女生说不想读书了(女生说不想读书了怎么办)

女生说不想读书了？随着学业压力越来越大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.女生说不想读书了
2.怎么让小学生爱上学习
3.如何疏导孩子厌学的负面情绪
4.孩子的青春期厌学怎么办
5.中学生厌学的对策

一、女生说不想读书了

若孩子不愿上学，建议家长与孩子进行良好的沟通,找出问题的原因，是因为孩子在学校受了伤，还是因为孩子不喜欢上学，不爱学习。帮孩子找出问题的根源，接上快乐结，调整好情绪状态。

孩子不上学有什么办法：

1、孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。

3、不要急着解决问题。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

4、与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

5、共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

6、给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

7、根据原因找解决方法：与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。

二、怎么让小学生爱上学习

在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

怎么让小学生爱上学习？

1、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围。

2、从孩子的兴趣入手，给孩子更高质量的陪伴

这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。只有真正接纳孩子，站在孩子的角度看问题，并且真心为了孩子身心灵健康成长的陪伴才是高质量的陪伴。

3、制定合理目标

为智力不同的孩子制定不同的目标，理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损，就要尝试降低要求，力求让他们也能体会到成功的喜悦。

4、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、跟孩子好好沟通

好好和孩子沟通，让孩子理解到大人的这份爱。同时让她明白不管外在压力有多大，爸爸妈妈都是她坚强的后盾。

6、跟孩子好好沟通

讲清楚写完作业，做少量习题以后就可以让孩子玩，不要给孩子太大的压力和太多的负担，否则孩子不会跟你达成一致，也不会去第一时间写作业，还会像以前一样写作业拖拉。另外家长说话要算数，要有威信，不能孩子完成任务不让去玩。

7、营造良好学习氛围

刚开始孩子学习时，要给他一个相对安静一点的环境，否则本来孩子就不想学习，一旦外界有一点风吹草动，孩子一定会第一时间看过去，不会专心去学习，很容易分散注意力，所以这时最好监督孩子去学习，但要和谐相处。

三、如何疏导孩子厌学的负面情绪

儿童厌学是一种常见现象，不必惊慌，只要找到病情，对症下药，就能迎刃而解。

儿童厌学基本上起源于学习成绩差、学习效率低、对学习不感兴趣。经过一段时间的努力，他们认为没有希望改变，这使得三者进入恶性循环。如何让孩子从厌学到好学？

第一，重启快乐和关怀，找出厌学的原因

无论是家长还是老师，都要重启对孩子的快乐和关怀，克服对孩子的厌恶，不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子一起玩耍，让孩子从内心享受快乐，感受关系。引导孩子在快乐和关怀的基础上找出原因。

二、特长光点异化，重树学习自信

家长和老师鼓励孩子充分发挥自己的特长，关注孩子生活中的闪光点，家长表扬，老师在课堂上表扬。让孩子在课堂上得到同样的尊重，让孩子在课堂上感到光荣，从而获得快乐和自信。

三、设计分段实现目标，开启孩子我能做的信心

一是设计阶段的目标任务，让孩子努力完成，及时肯定表扬；二是分层安排知识补救不足。孩子能很好的完成内容，及时肯定表扬。三是同等对待，差异要求。上课多让孩子回答好问题，多关心孩子的学习状态。单独设计安排孩子努力完成的作业。不要在课堂上公布学业成绩。

四、孩子的青春期厌学怎么办

青少年厌学，大致有以下原因。如果我们弄清楚原因，我们就知道从哪里帮助他们，缓解这种厌学。

1、学生的父母关系以及学生和父母之间的关系是否和谐

父母关系不好，经常吵架，冷战，甚至离婚，会让学生同时缺乏安全感，关注父母关系，担心父母离婚，担心父母不爱自己，担心父母抛弃自己等等，心里有很多焦虑和恐惧，所以不注意学习，或者没有心思关注学习。与此同时，父母的相处方式也必然会影响孩子与父母的相处，以及与同学相处，可能会导致人际紧张。与此同时，父母的相处方式也必然会影响孩子与父母的相处，以及与同学相处，可能会导致人际紧张。

解决办法：

对孩子来说，最重要的不是学习，而是安全感和父母关系的和谐。因此，父母需要审视夫妻关系和亲子关系，同时做出相应的调整和改变，使孩子有足够的安全感，此时，孩子的思想自然会回到学习。

二、学生自身的学习能力，学习方法是否合适

一般来说，学生的智力和能力都不会差。许多与学习方法有关，导致学习效率低下。虽然他们努力工作，但他们的成绩不能提高，这会让学生产生自我怀疑，甚至放弃自己，厌倦学习。

解决办法：

家长可以帮助学生探索和尝试新的学习方法，不断鼓励、支持和陪伴学生是非常重要的。

三、学生学习动机不足

我们都知道，只有当我们想要一个苹果的时候，我们才会伸出足够的手。当学生不知道自己想要什么，不知道自己想学什么的时候，当然不想学。毕竟学习这么辛苦，怎么睡觉，游戏舒服？

解决办法：

父母应该帮助孩子设定崇高的目标和理想，这是自力更生的。让学生看到，当他能够通过学习和努力成为对自己、他人和社会有价值时，孩子的学习意愿就会开始。

五、中学生厌学的对策

厌学是儿童成长过程中必不可少的过程，严重影响学习活动的顺利进行，对儿童的健康成长危害极大。家长要尽快消除孩子的厌学情绪，统一学习过程和学习目的。

中学生厌学的对策？

建立学习目标。

学习差的学生更容易引起厌学。因为基础差，对学习缺乏信心，往往会放大学习中的困难，在学习中无法体验到放松的心情。家长可以帮助孩子建立学习目标清单，把目标分成小部分，然后慢慢努力一点一点高成绩。

不再以分数论成败，重视学习过程的快乐。

父母不应该总是把成绩好的孩子和自己的孩子进行比较。只要孩子进步一点，就要明确表示赞赏，这样孩子就不会厌恶和害怕学习。大多数咨询孩子厌学的家长都有这个问题。他们喜欢把自己的孩子和其他孩子比较。然而，正是父母的行为导致孩子讨厌学习。

3.积极为孩子们创造一个充分发挥自己特长的舞台。

比如鼓励孩子参加一系列丰富多彩的课外活动，如校园演唱会、朗诵会、体育比赛，充分调动孩子的积极性和主动性，充分发挥自己的才能。从而看到自己的和优点，感受成功的喜悦，然后逐渐消除厌学。

4.激发孩子的自我向上意识。

让孩子列出自己的学习优势和优势，让孩子列出自己做过的成就感，想想自己曾经拥有过的辉煌。这样，帮助孩子在激励中树立学习的信心，从而唤起他们内心深处的自我向上意识。

5.培养孩子的换位思维能力。

父母应该引导孩子学会从多个角度看待对方在人际关系中的反应，学会与他人合作和合作互动，消除主观推测他人对自己的看法，避免怀疑引起的人际关系不愉快。

6.帮助孩子提高学习能力。

许多孩子厌倦了学习，因为他们跟不上学习。他们经常受到老师的批评、家长的指责和同学的鄙视。随着时间的推移，他们只是破罐子。因此，家长应及时找到方法，首先帮助孩子掌握良好的学习习惯，尽可能提高学习成绩，使孩子逐渐变得自信，学习兴趣容易激发。

培养孩子对学习的兴趣。

可与儿童特长相结合。事实上，专业知识与学习并不矛盾。许多事实表明，有专业知识的学生的学习成绩一般都很好，因为他们可以互相促进。由于他们的专业知识和兴趣，这些学生经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励，他们的兴趣也会不知不觉地转移到学习中。调查显示，很多厌学的学生一无所知，成绩差，有的甚至有沉迷网游等不良习惯。

让孩子走出恶性循环。

当许多孩子在学习中进入疲劳状态时，由于学习效率下降，他们经常在不知不觉中使用延长时间的方法来实现预期的学习目标。结果，他们陷入了一个恶性循环：时间越长，学习效率越低，时间越长……这不仅会浪费大量的学习时间，还会加重疲劳，打击孩子的自信心，导致厌学，甚至会损害孩子的身心健康。因此，父母应该让孩子保持足够的休息时间，帮助孩子走出恶性循环。因此，父母应该让孩子保持足够的休息时间，帮助孩子走出恶性循环。

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