差学校能教出好学生吗(差生去了好学校会更差)

差学校能教出好学生吗？孩子厌学，是每个家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.差学校能教出好学生吗
2.青春期孩子厌学如何引导
3.孩子不爱学习怎么办有什么办法
4.造成厌学的原因
5.孩子不愿意学怎么办怎么引导

一、差学校能教出好学生吗

每个孩子在成长过程中都会有叛逆期，一般在12到18岁之间。在此期间，孩子们厌恶学习的努力工作，因为父母必须控制自己的情绪。

一、控制好自己的情绪

孩子们厌倦了学习。作为父母，他们肯定会生气，但他们仍然需要控制自己的愤怒。他们应该知道，殴打和责骂不能解决根本问题，只会让孩子更了解孩子不上学的原因，看看孩子是否提出了什么条件和要求。

2、不要急于解决问题

孩子厌倦了学习，因为父母焦虑，但不要急于解决孩子不上学这件事，当孩子情绪稳定，和孩子交谈，问孩子不上学的原因，根据原因决定，孩子不上学，父母立即责骂强迫孩子上学，父母应该保持冷静，冷几天，也只是问孩子的事，或者好好照顾孩子，让孩子先感到内疚，处理会更好。

三、多和老师沟通

如果孩子内向，不与自己沟通，也不告诉自己不想上学的原因，家长可以联系孩子的老师，询问孩子最近在学校的表现，厌倦学习的原因，配合老师解决孩子不上学的问题。

4、根据原因解决儿童问题

孩子厌倦了学习，自然是有原因的，父母根据孩子不上学的原因，与孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力，不能跟上课，父母可以与老师沟通，减轻学习压力，在学校被欺负，不敢去，也想解决，消除孩子的心理担忧和担忧，是解决方案。

二、青春期孩子厌学如何引导

面对孩子厌学家长一定不要着急，也不要对孩子进行打骂，可以先问问孩子原因，是什么原因造成他不想上学，了解原因以后帮助孩子解决问题，也可以先跟孩子沟通沟通，不上学对现在的他来说没有什么好处，让孩子意识到不上学的危害。

青春期孩子厌学如何引导？

1、当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪。

2、现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

3、培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

青春期孩子厌学的原因：

1、很多在小学阶段成绩一般的孩子，到了初中后学习难度一加大，就更跟不上教学进度，导致课堂上听不懂，慢慢变发展为听不进，最后就放弃了跟课学。一般来说，在初一上学期厌学的现象还没有露头，但是到了初一下学期就彻底暴露出个别学生厌学情绪。还有现在手机管理失控，手游泛滥成灾，也是导致一些孩子厌学的直接原因。

2、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

3、很多初中生对社会上流行的学习无用论，或者大学毕业既失业的风气影响，早早就把学习当成是一种无用功。只要在学习上遇到阻力，只要和老师或家长发生矛盾和冲突，就会给自己找逃避学习的理由。

4、我们都知道，兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。

三、孩子不爱学习怎么办有什么办法

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，他们就会不爱学习，这是很正常的，家长要正确对待。

孩子不爱学习怎么办有什么办法？

第一，鼓励孩子多尝试，找到兴趣点。

培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

第二，父母提高自己的学习兴趣。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

第三，帮助孩子缓解内心的巨大压力。

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在巨大的压力下，就会产生厌学的情绪，因为孩子在学习的过程中没有成就感。

第四，帮助孩子克服学习上的卡点。

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。

孩子不爱学习的原因有哪些？

一、家庭榜样作用的缺失。

随着科技的发展，现在无论何时，大人们都各自拿着手机，很少学习，孩子们有样学样。

二、不喜欢老师。

老师比较严格，对老师产生恐惧感，从而失去对学习的兴趣。

三、学习强度过大。

过多的学习压力，使孩子产生厌学心理，致使孩子不学习。

四、学习难度大。

学习难度系数过大，可能使孩子受到挫折，失去信心，所以不学习。

四、造成厌学的原因

造成厌学的原因有哪些？一般来说，孩子出现厌学大部分是缺乏对学习的兴趣，我们常说，兴趣是最好的老师，当一个孩子对某个事情有兴趣了，他会想方设法的克服各种困难，所以要解决厌学，家长首先要让孩子对学习有足够的兴趣，当然也有可能是学习的压力过大，你适当给他降低难度，降低要求，让他有足够的信心，能够从学习中找到成功的喜悦，他就会慢慢的对学习产生兴趣。

造成厌学的原因：

1、学习基础薄弱，学习方法欠缺，学习能力低下等，使得他们虽然刻苦学习，但收效甚微。

2、没有明确的学习目标，缺乏求知的欲望和动力。

3、由于学习方法不当，导致许多学生基础知识差，成绩跟不上。

4、心理素质较差，学习上一遇到困难就退缩，自信心不足，自卑心严重。

5、由于自身比较懒惰，怕苦怕累。

6、家庭原因。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

7、社会因素。个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。另外，随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。

遇到孩子厌学，家长首先需要修复与孩子的亲子关系，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因；找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打骂和唠叨，不然会适得其反。另外，厌学可以采取正面引导，给他举出成功案例，用名人效应影响他。二是通过反面教材触动他，让他知道不好好学习的后果！

五、孩子不愿意学怎么办怎么引导

有时候孩子自身成绩不理想，慢慢也就丧失了学习兴趣，如果再一直被父母推着、催促着学习，反感情绪就更重了。让孩子先设立自己的长期目标和短期目标，带着目标感和方向感，努力学习。

孩子不愿意学怎么办怎么引导？

1、营造良好的学习氛围

面对厌学的初中生家长和老师要给孩子积极的营造一个良好的学习氛围，在学校里可以让一些学习好的同学去感染不愿意学习厌学的学生。在家里家长要以身作则，给初中生创造一个好的学习氛围，当孩子在学习的时候不要看电视，更不要去打扰孩子。

2、家长不要过分关注成绩

当初中生的考试成绩不是很理想的时候，家长一定要及时的安慰和鼓励孩子，千万不要因为成绩下降责骂孩子。如果家长过于看重成绩，也会是初中生对于学习感到厌烦。

3、培养学习兴趣

如果孩子对于学习毫无兴趣，一定会有厌学的心理。相反如果孩子热爱学习那么他就会努力的学习，所以家长要培养孩子对于学习的乐趣，经常表扬和鼓励孩子，还有培养孩子良好的学习习惯。

4、给予孩子学习可控感

在对待孩子的学习，我们不去任意拔高要求，使得孩子难以翻越横在面前的学习障碍，进而对学习感到高不可攀，产生畏难情绪。当孩子挑战成功之后，其带给孩子的将是一种学习可控感，而这种可控感还能带给孩子一种满满的学习成就感，让孩子产生学习内驱力。

5、帮孩子拆解困难

很多时候，孩子们讨厌学习，常常是因为学习太难了，孩子学不会，跟不上其他孩子的步伐，甚至因此经常被老师批评，那么孩子想喜欢学习都难！这种情况下，孩子的大脑处于学习的恐慌区。

孩子不愿意学习的原因：

1、学校及其他原因

应试教育的无奈，使学校片面追求成绩，忽视孩子全面发展。评价方法的单一，使大多数孩子得不到及时的鼓励。加上沉重的课业负担，无休止的考试练习，难于理解的知识，使孩子望而却步。外面的世界精彩纷呈，将学生吸引去了。

2、自身学习动机不强

缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、师生关系的影响

部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

4、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

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