叛逆厌学教育学校(叛逆厌学教育研究院)

叛逆厌学教育学校？小孩厌学是一个十分普遍和老生常谈的难题，并且越来越低龄化。身为父母该怎么办呢？希望本文叛逆厌学教育学校，能够帮助到大家！

本文目录一览：

1.叛逆厌学教育学校
2.初中孩子厌学的心理缘故
3.孩子学习障碍该怎么办
4.儿子不喜欢学习怎么办
5.孩子贪玩不爱写作业怎么办

一、叛逆厌学教育学校

害怕上学对上学感到恐惧怎么办？孩子不愿上学可能是贪玩引起的，家长要及时纠正教育方式，不能让孩子过分贪玩，孩子过分贪玩会影响到学习，而且也会影响到孩子的自控能力，父母要以身作则，正确树立榜样，为孩子创造好的学习和生活环境。

害怕上学对上学感到恐惧怎么办？

1.父母要分析其中的原因，千万不要恐吓孩子，这样只会导致孩子更不愿意上学，不要以逼迫的方式逼迫孩子去上学，孩子不愿意上学，有可能是对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。

2.家长不能过分溺爱孩子，尽量调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，并且要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。

3.家长要帮助孩子树立信心，很多孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

二、初中孩子厌学的心理缘故

孩子并不是一开始就厌学，导致厌学并不是简单的某个或某几个因素相加的结果，而是多种主客观，内外因素交互作用的结果。孩子厌学家长要重视，及时帮助孩子摆脱厌学困境。

初中孩子厌学的心理缘故：

1、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

2、习得性无助感

习得性无助感即孩子对学习成败的态度问题，孩子的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对孩子的学习热情有很大的影响。

如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

3、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。

4、期待与诱发的阻断的心理动因

由于失去了教师的学习期待，他们在课堂上通常不被指答问题，在没有这一外力的作用下，这些学生便不会积极主动地对教师的提问进行思考，这样学习成绩也就不会得到提高，同样更不可能得到来自于教师的期待和学习的诱发，如此恶性循环，愉快的和富有激励性的学习将不会存在，厌学便随之产生。

5、意义障碍与逆反心理

教师对学生的错误批评和主观的否定评价等，这样就可能使孩子对这个老师有看法，产生意义障碍，从此不再接受这个老师的意见，有时还会发展为激烈的对抗状态产生逆反心理，使师生关系恶化，更加不喜欢他讲的学科，造成对该门课的极大厌恶。

初中孩子厌学怎么办？

一、营造良好的学习环境

对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

二、让孩子体验到学习的乐趣

当孩子在学习中体验到成功感时，才能真正体会到学习的乐趣。为此，首先要寓教于乐，把学习和完成实际活动任务结合起来，通过实践活动获得成功。从教学经验与调查中发现，孩子特别喜欢上微机、实验，英语听力等实践活动课，就是因为他们喜欢在实践中学。

三、重学习方法的培养

在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。

但是，如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要在进入到初中阶段后，培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。

三、孩子学习障碍该怎么办

许多孩子在上小学的时候会遇到学习上面的障碍，有的家长心比较心急，就会非常严厉的训斥孩子，有的家长会觉得孩子非常的笨，会对孩子说些不好的话，这样会造成孩子心理上面很大的压力，更不利于解决孩子学习方面的问题。

孩子学习障碍该怎么办？

第一，有书写困难的孩子。

对于书写上有困难的孩子，家长不要急于求成，不要期望通过让孩子过多的练字，来提升孩子的书写的能力，这样反而会使孩子产生更多的抵触的情绪，我们可以采用一些小的方法，比如在孩子书写完之后，家长不是找到孩子书写不好的字，相反地而是找那些孩子书写的相对比较好的字进行鼓励表扬，多关注，让孩子对书写不要产生畏难的情绪。

第二，有阅读困难的孩子。

对于阅读上的困难，如果还是对于阅读抵触情绪比较大的话，家长可以尝试让孩子读一些比较简单的，有意思的，他感兴趣的漫画，笑话书，并且鼓励他和父母分享书中的好玩儿的，有意思的故事情节。

在学习上家长的耐心鼓励对减少孩子学习抵触情绪有很多的好处，同时有严重的学习方面障碍的孩子，也需要专业上的辅导才能让孩子尽快的度过学习障碍的这个难关。

第三，有计算困难的孩子。

对于计算上有困难的孩子，家长要鼓励孩子自己检查计算上的错误，并且自己思考如何去修正。或者是家长在检查出孩子的计算错误之后，不要着急指责，而是鼓励孩子仔细想想如何把这道题改正过来，也不要过多的给孩子讲道理，或者是过多的讲学习方法，否则孩子还是会很容易产生抵触、反感的情绪。

四、儿子不喜欢学习怎么办

大多数孩子不自觉，不自律，所以需要制定规则。可适当设置奖励机制，机，可以适当设置奖励机制。儿童的各种不良习惯都会导致学习成绩的下降，提高学习成绩是提高学习兴趣，提高学习兴趣是降低学习难度。

儿子不喜欢学习怎么办？

1.帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自己的学习能力不能满足老师和家长的要求，例如，孩子的学习成绩基本上保持在班级中等水平，但家长一直要求孩子达到前几个水平，孩子在学习过程中没有成就感，在巨大的压力下会产生疲劳，成绩不好，家长不能抱怨和指责。

多鼓励孩子

父母必须始终关注孩子，如果发现这种情况，鼓励孩子是最重要的，帮助孩子恢复学习信心，当孩子在家时，你不把家庭作为学校，让孩子适当学习，适当看电视，不要让他们觉得在家里和学校一样，需要努力学习，这样他们可能不愿意回家。

3.严格要求，提高自控能力

当厌学开始时，学生不能放弃自己，让自己放弃各种学习努力。有时候，学生要强迫自己端正学习态度，激发内心的进取欲望。

尊重孩子多鼓励

不懂得尊重孩子的父母不是好父母。总是盯着孩子弱点的父母也不是好父母。不要把孩子的缺点和别人孩子的优点进行比较，这很容易伤害孩子的自尊心。

五、兴趣迁移法

假如一定要和孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子所知道、感兴趣的事情出发。从喜欢老师到喜欢学科，因为努力获得肯定感和成就感会让我们更喜欢学科，这也是我们学习的动力。

儿童厌学的原因：

1.孩子可能会受到老师的批评，自尊心受伤，想逃避就不上学。

每个孩子都有自尊心和上进心。用白话说，每个人都要面子。然而，有时由于教师在教学管理和班级管理中没有注意到细节，在全班同学面前批评自尊心强的学生很可能会损害学生的自尊心。

2.不感兴趣

由于孩子的个体差异，每个孩子都喜欢不同的兴趣点，在成长过程中，每项技能都是通过探索学习获得的，如果因为父母的实践或生活诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师无聊，会让他们认为学校是一件无聊的事情，也会拒绝学校。

3.孩子可能会受到老师的批评，自尊心受伤，想逃避就不上学。

无论是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊和自我激励。用白话说，每个人都要面子。但有时由于教师在教学管理和班级管理工作中没有注意到细节，在全班同学面前批评一个自尊心很强的学生。

4.父母干扰过多导致逆反心理

有很多父母喜欢干预孩子上学，会陪孩子做家庭作业，一起复习工作，但在一起的过程中总是在孩子背后，会挑剔这个，挑剔那个，很长一段时间孩子会产生叛逆心理，会和父母做心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上学。

五、孩子贪玩不爱写作业怎么办

孩子贪玩不爱写作业，作为父母特别是中国父母，谁都是“望子成龙，望女成凤”的，但一些父母性质太急，对孩子要求太高，因而对孩子做出一些不恰当的举动，他们以为是爱孩子，其反而是让孩子养成不良习惯的催化剂。

孩子贪玩不爱写作业怎么办？

第一，提高学习效率。

为了让孩子获得玩的资格，家长要督促孩子提高学习效率，只有高效完成各项学习任务，才能有更多玩的机会。一方面家长要引导孩子提高听课效率，也就是说，家长要提醒孩子必须集中注意力听老师讲课，在课上就把老师讲解的内容消化吸收掉，课后就不需要花很多时间钻研教科书上的内容，写作业的效率也会得到提高；另一方面家长要引导孩子高效完成作业，也就是说，家长要提醒孩子提高写作业的专注度，这样做就能既快又好地完成作业，只要在完成作业后整理好错题本，并预习一下新课内容就可以了。如果孩子能做到认真听课、高效写作业，就能提高学习效率，有更多的时间玩耍。

第二，跟孩子约定玩耍的规则。

家长不能遏制孩子的天性，而是要适当满足孩子的需求。如果家长一味阻止孩子玩，就会导致孩子背着家长偷偷摸摸地玩，反而会影响到学习成绩，所以，家长要给予孩子玩的机会。此外，家长必须跟孩子说明不能因为玩而耽误学习，也就是说，家长要跟孩子约定玩的规则。如果孩子能既快又好地完成各项学习任务，或者能取得不错的学习成绩，就可以获得玩的资格，这样做就能给予孩子认真对待学业的动力，还能让孩子真正做到学与玩两不误。

第三，父母以身作则。

许多家长在盯着孩子做作业的时候不是玩手机，就是在看电视。孩子的做作业的时候，心里难免会有“为什么你可以玩，我就非要做作业”这种想法。孩子做的不情不愿，作业质量自然一般般。如果这时，家长也能拿起书本，跟孩子一起学习或辅导，会让孩子感到心理平衡。

第四，培养孩子的学习兴趣。

让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的电影动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程、作业以外的地方学习。让孩子知道学习除了枯燥地做题背书上培训班，还有更有趣的方法，以此来激发孩子的学习兴趣。

第五，营造轻松的学习氛围。

虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情，但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学的问题。

第六，家长与老师保持密切联系与沟通。

家长和学校老师进行沟通，老师反馈的问题是孩子存在的需要提高的那部分，跟老师了解一下孩子在学校里面的听课的习惯，写作业的习惯，包括和小朋友互动的情况，家长及时掌握孩子的动向才能进行更高效的指导。

以上就是叛逆厌学教育学校的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和叛逆厌学教育学校的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。