15岁男孩整天玩游戏(15岁男孩爱打游戏怎么办)

15岁男孩整天玩游戏？孩子厌学，是每个父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不听，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.15岁男孩整天玩游戏
2.少年厌学怎么办
3.孩子学习不自觉该怎么办
4.孩子上学不集中精力怎么办
5.厌学症的表现和解决方法

一、15岁男孩整天玩游戏

学生不做作业必然会严重地影响了他们的学习成绩，一定要提高孩子的认识，让孩子意识到自己做作业出现的问题以及这个问题对自己带来的危害。从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。

孩子在学校托管不写作业怎么治？

1、沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。

2、家长要对孩子进行严厉批评，并做到孩子放学后监督孩子做完作业，让孩子养成按时完成作业的好习惯。同时要让孩子端正学习态度，明确学习目标，认识到做作业不是给老师做，而是给自己做。做作业是为了巩固课堂上学的新知识，从而认识到做作业的重要性。

3、家长和老师要密切关注孩子的学习态度，学习热情。做到多沟通，多鼓励，该批评的时候也绝不妥协。对孩子学习中存在不良习惯提出严厉批评，对孩子的进步及时提出表扬，提高孩子学习的积极性。同时积极响应老师号召，和老师一起，把孩子培养的更优秀。通过老师、学生和家长的共同努力，从根本上解决孩子不做作业的现象。

4、家长要及时对孩子进行辅导，向老师反映孩子学习中存在的问题，把孩子不会的知识点及时给孩子补上。并及时给孩子查漏补缺，在最短的时间内让孩子跟上老师的进度，这样才不会恶性循环。同时家长还要向老师了解孩子在学校中的表现。比如，上课是否认真听讲，是否在课堂上和同学打闹嬉戏不好好学习等。

写作业的重要性和意义？

1、作业是孩子日常所学的检验。家长可以从孩子的作业中直接看出孩子是不是真得弄懂了老师所讲的知识。有的孩子自认为自己懂了会了，但其实一到作业的时候就分不清，甚至乱作一气。所以家长发现这些问题，可以给孩子查漏补缺，即使讲解，不让孩子落下每一个知识点。

2、作业反应孩子的学习态度。一个孩子的作业直接反应一个孩子的学习态度，这是个最直接的判断孩子是否认真的方法。字迹是否认真，公正整洁的作业，一看就是一个认真谨慎的孩子，潦草的作业直接就看出孩子没有认真。孩子一旦形成作业不认真，敷衍了事的态度，在以后的学习过程中也会敷衍了事，一旦发现孩子有这个苗头，家长要及时制止。

3、通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，作业中遇到不懂的地方，可以及时请教老师，从而纠正错误，改进学习方法，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。

二、少年厌学怎么办

少年厌学怎么办？青少年出现厌学是一种正常现象，作为家长需要正确认识，同时应该从心理方面着重辅导，在方方面面都要一点点的给进行思想上的灌输，他或许表面会非常的抗拒你的这种行为，但是从小到大的潜意识是没有改变的，你的开导行为对孩子产生的影响是潜移默化的，会让他一步步走上正轨静心学习！另外，家长在教育孩子方面我们要健康积极向上的心态，给孩子留有自己的空间发挥，而不是把自己的思想法式强加与孩子身上。

少年厌学怎么办？

1、给孩子营造好的氛围，家庭内部也要和谐。

2、把握孩子的情绪变化，及时疏通心理问题。早一点发现，更容易早点解决问题。当然现在很多父母忙于工作，也没办法面面俱到，只能说尽量不要忽略了孩子，要多关注他们的成长和变化。

3、要和老师做好沟通，了解孩子各方面的动向，做到家与校互动，双管齐下。

4、给孩子沟通态度要和蔼亲切，让孩子能敞开心扉，告诉你问题所在。

5、解决方法不要太过粗暴，动辄以暴力、责骂，这样反而会让孩子出现逆反心理，加重厌学情况。

6、找到孩子的兴趣点，以此为突破口，深入进入感知孩子的所想所知，既能培养他们的兴趣爱好，也能疏解心结，找回他们的快乐。

7、批评和鼓励相结合，让孩子既能知道自己的不足，又能树立信心。

8、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。

9、适当让学生发展自己积极的兴趣。

10、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。

三、孩子学习不自觉该怎么办

针对孩子学习不够积极，可以从以下几个方面入手:

一是坚持定期召开家庭会议，增强孩子的责任感，促进沟通。

这种家庭成员之间的心与心的交流与碰撞，不仅有助于鼓励孩子的学习行为，也有助于父母和孩子增进理解、和谐相处、相互尊重和爱。此外，家长要树立自己的形象，为孩子树立榜样，营造良好的学习氛围。

第二，经常和孩子谈论生活和理想，为他们建立积极的行为标准，这也有利于促进孩子的自觉和积极的学习状态。

第三，帮助孩子制定学习目标和计划，培养积极的学习意识和良好的学习习惯。

这一制定过程是家长和孩子一起参与，家长要时刻关注孩子的学习动态，实时给出意见和建议。

四、孩子上学不集中精力怎么办

你好，这位家长。家长首先要分析孩子注意力不集中的原因。如果很小的孩子能集中很短的时间是正常的，随着年龄的增长，注意力集中的时间会逐渐增长；如果与同龄儿童相比，儿童注意力不集中的现象非常明显，考虑儿童是否是身体原因，你可以去医院检查是否有多动症疾病。

家长可以从以下几个方面帮助孩子提高注意力：

1.调查孩子的身体原因，找到帮助孩子集中注意力的方法。许多孩子注意力不集中，这与父母的许多行为有关。比如孩子专心做自己的事情，比如摆积木、拼图、做作业，妈妈送点吃的，奶奶送点喝的，总是打扰孩子，影响孩子的注意力和注意力。

2.为孩子创造独立良好的学习环境，鼓励少贴标签。每天发现孩子的一个优点，告诉他具体的行为来表扬。即使我们有时与老师沟通，得知孩子的表扬不是那么理想，我们也可以告诉孩子，老师说你取得了进步，最近一周比上周集中了一点。孩子知道老师的父母信任他，会努力做得更好。

3.可参加专门系统的注意力训练。提高注意力训练的游戏，如靠墙站立，盯着某个物体等。父母和孩子一起玩，看谁坚持久了，这样可以慢慢训练孩子的注意力。

4.让孩子做自己感兴趣的事情，做自己喜欢做的事情容易集中注意力。让孩子画画、练书法、拼图、做手工、玩乐高、学乐器等需要动手的活动，有助于提高注意力。

5.寻找孩子专注于阅读行为背后的错误目的。比如不好好看书，就是为了寻求忙碌父母的关注。

6.观察孩子的玩耍，看看他们喜欢用什么方式学习。例如，他们在体育活动中更活跃吗？他们喜欢触摸吗？父母应该利用这些信息来设计一些能够突出孩子优势或兴趣的活动。

7.帮助孩子控制注意力集中的时间和行为。例如，父母和孩子制定一个简单一致的日常生活行为惯例表（每天什么时候做，回家后做什么，上学时带什么等）。

8.陪孩子参加一些需要全神贯注才能做的身心自律的身体训练。例如，有氧运动、武术和体育活动。帮助孩子找到他喜欢并能做好的活动。

五、厌学症的表现和解决方法

你好，这位家长。厌学从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，是学生对学习的负面情绪表现。其主要表现为不想上学，每天假装生病，假装身体不舒服，假装各种事情，所以就不不上学，他到学校不好好表现，不好好认真听讲，和别的小朋友没有胡闹，和同学们打架都不学，不上进，不听老师的话等。面对孩子厌学，家长要有耐心，认真倾听孩子的想法，根据孩子的想法进行辅导。跟孩子耐心的进行沟通。告诉孩子厌学的表现一定是不好的，上学的年龄就应该学会吃苦。

厌学症的表现：

厌学症通常表现为缺乏学习兴趣，学习时注意力无法集中、记性差，并且意志力比较薄弱，遇到困难时经常会退缩。大部分人对学习和自己缺乏自信心，可能因学习成绩不佳导致，或者由其他心理因素引起。有的患者症状不明显，强迫性学习时容易出现头晕、全身酸痛等症状，严重时甚至会呕吐、腹泻，对学习及其他事物产生恐惧心理。

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、信心不足，自暴自弃。由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

3、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和父母的底线。

4、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议。

5、偏执，抵触父母、容易激动,情绪波动强烈，总是和我们唱反调。

6、抑郁焦虑，非常的自闭，不和家长沟通，视家长为仇人。

7、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。

8、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

厌学症的解决方法：

对于厌学的孩子，从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等等。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响。

第一、自我实践，树立信心，当对自我价值有了新的转变之后，就需要进行自我实践，养成良好的学习习惯和正确的学习方法，彻底的克服厌学心理。

第二、改善环境，心境愉悦，要对生活的态度，学习的认识发生改变，首先就需要改善所处的学习环境。

第三、改变观念，接受自我，重新认识自我价值，形成良好的自我意识和积极的主观能动性，是解决厌学心理的重要一环。

第四、有厌学情绪或者相关症状时，不要强迫学习，建议多参加户外运动，劳逸结合，如果症状严重，要到医院找专业的心理医生辅导。

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