初一孩子厌学了怎么办呢?每当提起小孩的学习,很多父母表示很头疼,最大的问题就是孩子对学习没有兴趣,讨厌学习。希望本文初一孩子厌学了怎么办呢,能给家长们带来启发!
本文目录一览:
1.初一孩子厌学了怎么办呢
2.孩子不上学怎么办如何挽救
3.初中孩子厌学逃学怎么办
4.孩子什么也学不会怎么办
5.初三的学生不想上学怎么办
一、初一孩子厌学了怎么办呢
在孩子成长的过程中读书的时间非常漫长,在这期间出现厌学是一种常见现象,一旦发现孩子厌学父母不要紧张焦虑,不要一味采取强硬手段,强硬手段更会让孩子产生叛逆感,更对学习产生厌恶,反而得不偿失。家长要积极寻找孩子厌学的原因,使用科学的方法对症下药。
孩子厌学产生的原因一般有哪些?
1、父母没有更多的时间与孩子沟通思想
当今时代,家长工作都是异常地繁忙,能给家庭和孩子的时间真的是极其有限,要想平衡事业和家庭,确实也是一件说起来容易做起来难的事情。孩子在成长的过程中,内心的疑惑必定有很多,解开这些思想困惑的第一责任人,一定是家长,而不是学校。但凡是父母忙于工作对孩子不闻不问的家庭,10个有9个都会厌学。
2、情绪不稳定
这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。
3、家长放任自流
部分家长有时觉得孩子对学习厌烦而导致学习很累,自己很心疼,自己没有什么文化却照样赚钱,孩子读不读书无所谓;导致学生对个人将来的前途不太关心,没有远大的志向,没有向上的动力,吃不了苦,受不得累,觉得读书没有丝毫乐趣可言,不愿努力学习,甚至经常逃避学习,以至厌学。
4、学习没目标,没动力
目标和动力是学生坚持学下去、努力学好的根本原因。有的孩子是为了让父母开心,想要达到父母的期望;有的孩子是为了自己的梦想,将来有一番作为;有的是为了超越自己前面的人。不管是为了什么只要有目标有动力,一般都会学的不差,也不会厌学。相反,则容易厌学。
5、努力不见效,学习没信心
不管怎么努力都无法提高自身的成绩,达到预期的目标。这简直是萦绕在每一位勤奋学生心里的梦魇。计划也有了,目标也有了,也够努力,也够刻苦,可每次考试成绩下来都不如人意,这十分挫伤学生的信心。如果这个学生意志力比较薄弱,认为自己怎么努力都没用的时候,那厌学情绪就会急剧高涨。
6、老师讲课无趣,家长总是说教
学生不喜欢某一门课程,常常是因为老师讲的无聊,即便学生有兴趣,也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师,很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。家长在家里每天只会督促学生学习,给孩子施加压力,这对青春期的孩子来说,非常枯燥,极易引发反叛心理,最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。
二、孩子不上学怎么办如何挽救
孩子不上学怎么办如何挽救?家长们要针对孩子不上学的原因去找出解决的方案,孩子一旦成绩不好,心里就会产生一个落差,对外界的事物可能就会不喜欢,而且无论是在学校还是家庭里面,都是一种紧张的氛围,孩子是很容易焦虑的,如果家长们不能及时的帮助孩子缓解这种焦虑,孩子自然就不想上学了。
孩子不上学怎么办如何挽救?
1、做一名理智的家长,控制情绪。
听到孩子不想上学,坚决不上,肯定是一个持续很久的心理状态。我们不能不能大骂、批评,抑或是随便应付。而应该珍视孩子的每一个想法。尽管此时这个想法并不“成熟”,但是谁不是慢慢长大的呢?孩子们经常在作文里写道“父爱如山,母爱如水”,家长是孩子眼里的蓝天,如果你给他一个太阳,他就是晴天,如果你给他一阵乌云,他就是雨天。我们只需要温柔的回答“你长大了,懂得跟妈妈讲心事了,为什么今天会有这样的想法,能不能跟我悄悄讲一下”?
2、做一名耐心的家长,正面引导。
孩子不愿意去上学一定是有自己的原因的,有的小朋友不适宜新的学习环境,不敢和小伙伴接触。有的孩子是学习上遇到困难,产生畏难情绪,缺乏自信心。有的孩子是受到排挤或是校园欺凌。还有的孩子是贪玩,对外面的世界充满好奇,想去外面的世界看看……无论何种原因,家长都要抱着理解的态度去正面引导。我们只需要告诉孩子“你的想法我曾经学生时代也有过,你想听听后来我是怎么做的吗?”
3、做一名团结的家长,家校沟通。
把孩子的情况主动跟老师沟通,毕竟孩子除了家里,生活时间最多的就是学校,和老师保持联系,一起帮助孩子缓解心理压力,让老师多多注意自己的孩子,才可以“对症下药”
4、做一名包容的家长,陪伴成长。
除了正常的学习,我们更应该陪孩子去体验生活,大部分的道理、见解其实都是来源于个人的生活体验。我们可以带孩子去郊外散步,放松心情。我们可以带孩子旅行,放松心灵。我们可以带孩子去爬山,释放压力。我们还可以带孩子参加社团活动,结交朋友……要让孩子明白,每一种情绪都是当下的,但是我们应该去正面应对,不要对自己说“不想”“不要”“不行”。而要勇敢的告诉自己“我想”“我要”“我行”。
三、初中孩子厌学逃学怎么办
孩子逃学厌学、是害怕学习的表现。实际上,逃学的孩子心里也并不好受,因此既可气,又可怜。家长不要一味的指责,要走进孩子的内心,帮助孩子找到逃学厌学的原因之后,给孩子提供可行的解决方法。
初中孩子厌学逃学怎么办?
一、要清楚孩子厌学、逃学的原因。
如果想把逃学在外的孩子领回学校,首先要找到孩子逃学的原因,然后才能对症下药,如果是父母的原因,父母自己则要加以反省改正。
二、让孩子融入到同学中和集体中。
如果孩子是由于和同学很难相处而逃学,父母应该让其多与同龄的孩子接触,这有助于培养孩子的社交能力;鼓励孩子走出家门与同学们一起玩耍,对孩子领回家的同学也应表示欢迎。
三、家长应勇于承认教育上的失误。
家长的态度是孩子转变的重要因素,如果孩子逃学是由于家长教育上有失误而造成的,比如在教育态度、或行为上等,家长应在自我反省的基础上多和孩子交流,检讨自己的缺点,多听听孩子是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点把学习赶上去。
四、家长和老师一起帮孩子解除心理压力。
如果孩子学习产生了恐惧心理,家长应与老师多一些沟通,让老师也从侧面给孩子予以关爱,使孩子感到温暖。在学习上,不要给孩子施加太大的压力,让孩子在轻松的环境中学习,使孩子从害怕上学变为自觉主动地上学。
五、多给孩子一些鼓励。
对于逃学的孩子,家长在教育的时候,应努力发现孩子的进步,给予表扬和鼓励,让孩子感到你对他的关怀。
六、用温柔的语气指出孩子的不足之处。
家长在指出孩子不足之处时,应尽量语气温和,使孩子心情舒畅,乐于接受家长的建议,这样才能让孩子更好地学习和生活。
七、给孩子一个良好的成长环境。
良好的环境对孩子的健康成长非常重要,温馨、和睦的家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。 有些家长总是当孩子的面吵闹,或成天打麻将、泡酒吧等,这些家长应该转变自己的思想认识,认真学点东西,家长的一言一行都会影响孩子,家长最好给予孩子关爱和照顾,要用爱心来抚慰孩子容易受伤的心灵。
作为家长,我们切不可疏忽大意,必须一步一个脚印地陪伴孩子顺利完成每一个阶段的学业。
四、孩子什么也学不会怎么办
每个人都有自己的闪光点,孩子的潜能是要去开发的,孩子就像花一样,有的开得早,有的开得迟,但都是会开花的。养育孩子又像灌溉种苗一样,是个很漫长的过程,但只要父母精心对待,相信他终有一天会长成参天大树的。家长的信任,是孩子最大的力量。
孩子什么也学不会怎么办?
1、有目标的学习。
父母应该帮助孩子制定自己的日常学习计划。只有设定学习目标,孩子才不会对学习感到困惑。有了明确的目标,安排好学习时间,孩子的思想就会集中在完成目标上,不容易厌学。
2、每个孩子都会有自己的闪光点。
有的孩子逻辑思维强,但缺乏专注力;有的孩子专注力强,但缺乏运动天赋;有的孩子成绩好,但缺乏创造力。成绩并不能代表一个人的成功与否,父母要善于发现孩子的特长,然后再注重培养孩子的兴趣爱好,兴趣是最好的老师。
3、营造浓厚的学习氛围。
父母和老师要为孩子营造良好的学习氛围,独乐乐不如众乐乐,大家一起学习,既热闹又能通过竞争心理达到学习的目的。
4、父母多鼓励孩子。
即便孩子学什么都学不会,父母可以跟孩子换位思考,假如自己是孩子,总被父母斥责笨,是不是也会缺乏自信呢?不要把自己的价值观强加在孩子身上,要理解和尊重孩子,优秀的孩子,背后一定有一对深深理解并且支持他的父母。
5、用游戏诱发孩子学习的好奇心。
例如学数学可使用大富翁游戏,透过钱币的买卖来计算多位数加减法,坊间也有很多桌游可增加学习的乐趣。
6、将学习任务拆解。
在学习过程中,可将学习内容的难度简化、复杂的问题分阶段呈现,目的是让孩子拥有成功的经验。
例如:可将数学题目的数字简化、缩小,不要一次呈现太大的数目,孩子能学会,就会有成就感,自然而然对于学习就不会有太大的排斥。
孩子什么也学不会的原因:
一、睡眠质量差
研究发现人的记忆力是在睡眠过程形成和巩固的,当人处于睡眠状态时,大脑会自动播放和储存白天的经历,比白天清醒时的记忆好2倍。所以晚上不要放任孩子看电视,最晚不要超过20点,让孩子养成按时上床睡觉的好习惯。
二、过度用脑
一般都会认为“脑子越用越灵光”,殊不知用脑过度则会使大脑反应迟钝,患上“脑疲劳”如果经常用脑过度,孩子会出现听力下降,注意力无法集中,记忆力下降,思维敏捷度降低,一句话很多遍还是记不住。
五、初三的学生不想上学怎么办
有很多家长反应,到了初三这个阶段,孩子不想去上学,家长不知道这是为什么,也不知道怎样去处理。其实这可能是由于初三学生产生了厌学的心理,这个阶段的孩子因为压力太大,心理思想逐渐成熟,他们的内心矛盾也在增多,这个时候一旦不良情绪没有控制好或是没有及时释放,孩子就会出现厌学的情况。
初三的学生不想上学怎么办?
1、让孩子吃点苦
初三学生到了青春期,叛逆心急很强!不想上学问他想干嘛?回答想打工的话,建议,偷偷找他老师,给他请几天假,让初三学生尝试一下打工的艰辛。会感觉还是上学好。最简单的方法,放假的时候,带出去工作一个月,稍微苦一点,累一点的那种。让孩子明白上学的意义。
2、关注孩子的心理健康
父母不要一味说教,把自己的想法强加给孩子,不去了解孩子的内心想法,不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑,就会产生逆反心理。父母要时常和孩子交流,了解孩子的真实想法。如果孩子出现叛逆心理、厌学心理甚至早恋问题,都要及时沟通疏导,帮助孩子处理,不能过度指责孩子,陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。
3、转移消解压力大的问题
初三学生在一件事情上失败,短期内又无法改变时,可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望,或者转移注意力,让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动,使自己获得愉快的心情,压力就会逐渐消解。
4、培养孩子对学习的兴趣。
可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
5、关爱孩子,帮助孩子寻找学习动力
作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。现在的孩子除了在学校学习,还要利用课余时间去培训学校学习,这样给孩子带来了很大的精神压力,导致他们的叛逆期提前到来,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间!
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