初一不想上学怎么调整心态

初一不想上学怎么调整心态？孩子厌学，是每个父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.初一不想上学怎么调整心态
2.孩子上高中厌学,不想上学怎么办
3.不爱学习的孩子怎么教育
4.小孩子厌学不去学校怎么办
5.孩子厌学有什么表现

一、初一不想上学怎么调整心态

其实每个孩子都有求知欲，对世界充满好奇和探索的本能，这其实是一种广义的学习。但是为什么越来越多的孩子开始厌学呢？这是因为随着年龄的增长，家长和老师往往把孩子的学习局限于与考试成绩相关的书面知识。与孩子感兴趣的事情相比，这些学习单调乏味，孩子很难喜欢。

如何解决这个问题？

首先，对于学龄前儿童，家长不要让孩子过早系统地学习书本知识。

目前，许多家长都有不要让孩子输在起跑线上的盲目心态。他们让孩子在幼儿期早点学习拼音和算术。这些超出孩子学习能力的知识是他们的负担。让孩子过早承受这些学习压力，很容易让孩子对学习失去兴趣，埋下厌学的隐患。

第二，让孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有助于提高孩子在学习中的自制力和注意力，帮助孩子克服学习中遇到的困难，最终事半功倍。因此，我经常说，在小学培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯比学习成绩更重要，尤其是四个重要的学习习惯。家长要特别注意:认真听讲，独立完成作业，认真预习，认真复习。在培养这四种习惯时，家长应该多鼓励，少批评，而不是学习成绩。

第三，当孩子厌学时，他们需要找出具体的原因。

孩子厌学的原因有很多，基础知识掌握不牢固，学习方法不正确，无法适应老师的教学方法，学校环境，甚至学生的沟通和亲子关系都可能导致孩子厌学。当父母发现孩子厌学时，他们不应该先批评和责骂，而应该先了解孩子面临的困难，然后有针对性地解决问题。

二、孩子上高中厌学,不想上学怎么办

面对高中孩子厌学，作为家长，首先要搞清楚情况，再对症下药。 引起孩子厌学的原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决，如：当我们知道自己的孩子在学校里面遇到了刺激、挫折或是打击，我们就要帮助孩子分析其原因，为何会出现这样的情况，现在我们应该怎么去应对，帮助孩子出主意，和孩子一起去面对挫折和打击。

孩子上高中厌学,不想上学怎么办？

第一、查找孩子厌学的原因。了解一下他为什么不去上学，是不是有什么原因，多和他沟通，这个年纪的孩子很会上当受骗，要注意他是不是有叛逆行为，学校老师也要找他谈谈，每个人的个性不一样，不要在他面前表扬一些听话的孩子，他会有反感

第二、积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。

第三、减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。

第四、及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

第五、和他商量，问他想干什么？擅长干什么？告诉他父母不可能是你一辈子的饭票，你总有一天要靠自己的，没有其它路好走的话，就让他尝试去学学什么技术，学门手艺，最主要的还是要看孩子自己，你帮他安排的很好，就像读书一样，他不想干，一切都是徒劳……

第六、对于厌学严重的孩子，可以让他去体验生活挣钱的辛苦。比如说当暑假到来之后，直接带孩子到乡下一起参加劳作，让孩子体会到粒粒皆辛苦。或者，周末的时候带孩子到贫民窟走走看看，让他看看穷人家的孩子都是怎么生活的，他才能体会到这些钱挣来一点都不容易，不应该随便乱花。

三、不爱学习的孩子怎么教育

首先排除骂骂。强硬的教育方式只会加强孩子我为父母学习的想法，反而会加深孩子对学习的厌恶。孩子还小，自然对有趣的事情更感兴趣。如果父母想培养孩子的学习兴趣，他们不妨陪孩子一起学习。在获得成就感后，孩子自然会有学习的动力。

不爱学习的孩子如何教育？

了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。父母要清楚孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。父母应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。这样才能对症下药，真正引导孩子。

2.学习强度不应超过儿童的承受能力。

许多家长渴望他们的孩子成功，并在孩子下课后安排辅导和辅导，以达到提高孩子成绩的目的。事实上，很容易事半功倍。孩子在学校学习的内容已经够多了，再加上几个小时的额外学习，会超出他们的承受能力。这种课堂家庭式的接力学习往往会让孩子对学习失去新奇感，开始厌倦学习。

丰富孩子的课余生活。

引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐扼杀孩子们对学习的兴趣。父母应该引导他们根据孩子的兴趣参加各种文化活动。一方面，他们可以丰富孩子的课外生活，另一方面，他们也可以让孩子找到真正适合自己的兴趣。

4.给孩子明确的学术规划，让他们承担。

让孩子主动学习并不难，所以就是让孩子明白为什么要学习，学习能实现什么，换句话说，就是让孩子真正意识到他学习是为了实现他的梦想，这是他自己的事情。

5.让孩子尝到成功的滋味。

许多孩子不喜欢学习，主要是因为学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，我们应该从孩子的现实出发，适当地为孩子确定学习目标，并给予有效的帮助，使孩子能够实现他能够实现的目标，获得成功的经验。成功的经历会激励孩子继续努力，让他不断进步。

6.为孩子找一个爱学习的好伙伴。

同龄人之间的影响也很重要。大多数孩子都有很强的模仿性。只要身边有好的榜样，孩子就会有内在的动力去希望变得更好，逐渐喜欢学习。这种同伴的力量有时甚至比父母的说教和殴打更有效。有很多方法可以改变孩子的乐趣，但真正的关键部分掌握在父母手中。只要父母有适当的方法、严肃的态度和足够的关心和帮助，我相信这样的问题很容易解决。

四、小孩子厌学不去学校怎么办

上学是每个孩子应该享受的义务教育。但孩子有不想上学的思想表现异常了，做为父母要了解孩子厌学的原因，我们一定不能去责怪，我们要问孩子不想上学的话想去做什么，然后可以根据孩子的想法帮他分析利弊。

小孩子厌学不去学校怎么办？

1、与孩子共情，上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

2、弄清楚孩子不想上学的原因，如果是因为与同学相处，或者对老师有看法的问题，那么家长就应该和老师沟通一下，也要做好孩子的思想开导工作。不能放任孩子的这种不想上学的想法逐渐膨胀。

3、充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

4、多和班主任老师沟通，让孩子感受的家校的温暖。多了解孩子在学校的表现。洞察孩子的细节反馈出的问题。及时的解决孩子思想上、学习上、生活上的问题。让孩子有足够的安全感，出现问题时不至于无助。

小孩子厌学的原因：

1、多在小学阶段成绩一般的孩子，到了初中后学习难度一加大，就更跟不上教学进度，导致课堂上听不懂，慢慢变发展为听不进，最后就放弃了跟课学。一般来说，在初一上学期厌学的现象还没有露头，但是到了初一下学期就彻底暴露出个别学生厌学情绪。还有现在手机管理失控，手游泛滥成灾，也是导致一些孩子厌学的直接原因。

2、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

3、兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。

4、大人不注意控制自己的情绪，经常吵架，孩子晚上白天都不能安心学习，他害怕爸爸妈妈吵架，他在想爸爸妈妈离婚了我跟着谁？我怎么办？孩子孤独寂寞！他的学习成绩下降了，慢慢就厌学了！

五、孩子厌学有什么表现

对于处于青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。其实，孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪：

孩子厌学有什么表现：

1、孩子上课时经常心不在焉，停课不在状态，上课坐不住，做小动作，持续性差，课上跟不上老师讲课节奏回到家里作业马马虎虎或抄写答案。

2、对学习没有兴趣，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书的多少和学习好坏，和工作待遇没什么关系，这种狭隘的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

3、容易收到外界环境的影响。比如环境，还比如一些不爱学习的人！不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

4、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。碰到困难的内容压力过大，导致紧张，悲观，焦虑，烦躁！注意力涣散！

5、周一症候群，周末玩得很好，周一早晨就会有各种各样的身体不适，或是经常因为各种原因而请短假。

6、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

7、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

8、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

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