孩子高中不想去学校怎么办(高中的孩子不想上学怎么办)

孩子高中不想去学校怎么办？厌学是不少孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.孩子高中不想去学校怎么办
2.怎样消除孩子厌学
3.孩子不爱上数学课怎么办
4.高一的孩子厌学想休学怎么办
5.孩子厌学了家长怎么办

一、孩子高中不想去学校怎么办

再好的方法，再好的老师，也需要家长逐步学习，逐步吸收运用。如果家长总是固守自己的想法，总是认为自己是对的，生怕别人指出自己的不足，那么，永远只是原地踏步。

孩子太厌学怎么办？

1、孩子不想上学，家长先冷静下来，查找原因才是首选：

①孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。

②孩子在家迷恋游戏，家长不给玩便拿不上学作威胁。

③孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪。

④被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情。

2、当家长看到孩子不愿意去上学时，最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不去上学真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去上学了。

3、身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通。

孩子厌学的原因：

1、从父母的焦虑开始

孩子厌学的第一大原因，就是从父母的焦虑开始的，进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。

2、从孩子否定自己开始

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注面前倒了下来。孩子们感受到学习过程的痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感（一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁）；即使孩子们已经付出了努力，取得了不错的成绩，父母们却依然不满意，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到成就感，学习带来的总是挫败和自责。随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离

3、从家庭缺失爱开始

有时候为了让自己想法在家里得到实施，父母中的一方或双方又都来讨好孩子，或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里，孩子根本无心学习，学习成绩倒数，并且个性胆小懦弱，害怕人际交往。

二、怎样消除孩子厌学

如何消除孩子的厌学？孩子厌学是有原因的。要解决孩子的厌学问题，家长首先要找出孩子厌学的原因。

如何消除孩子的厌学？

首先，了解孩子，厌学一定是有原因的，仔细调查可能导致厌学的因素。

第二，尊重孩子，与孩子进行有效的平等沟通，防止唠叨和指责成为正常的互动，只会加重厌学。

第三，要求不能太高，当孩子取得一点进步或看到孩子有一定的努力时，要及时鼓励和肯定，即使是小事，父母也应该看到。

四、与班主任达成共识，共同关注孩子的进步点和成长点。

五、培养孩子的学习兴趣，让孩子喜欢学习，家长要懂得利用孩子的兴趣和好奇心，让孩子喜欢学习。父母应该致力于在孩子的脑海中播下学习就像玩游戏的概念。只有这样，孩子才能保持学习兴趣，取得良好的学习效果。兴趣是最好的老师。只有孩子们才能真诚地喜欢学习。

三、孩子不爱上数学课怎么办

数学比较难，是抽象的学科，孩子不喜欢数学，多是在学数学时有了畏难情绪，心中畏惧。把数学和生活联系起来，增加趣味性。这样慢慢的，孩子会喜欢上数学的。

孩子不爱上数学课怎么办？

1、多和孩子互动

平时多和孩子沟通，多关心孩子，让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不懂的问题。

2、多去鼓励孩子

孩子不爱数学，成绩变差以后也不要随便去打骂孩子，这样只能起反作用。正确的做法是多鼓励孩子，并且细心的指导孩子，孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。

3、让孩子多做数学试题

可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。

4、设置错漏本

在孩子的作业、考卷中查找错题，把错的题目记在错漏本上，分类整理，同一类型问题放在一起。这样就能很直观的看出孩子在哪一个知识点有漏洞（没学会或者不熟练），及时训练，找到相同的题目，学会、练熟。每逢大考前，首先复习错漏本。有错漏本，能有效的减少出错的几率，就能考出理想的成绩。

孩子为什么不爱上数学课？

1、学习难度大

先看看孩子是不是在数学学科的学习上面临了困难。孩子不喜欢数学跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的数学，像趣味数学，让孩子提高对数学学习的兴趣，以及成就感。

2、孩子不喜欢某个老师

很多时候一个学生他不喜欢这门学科，跟老师有很大关系。如果孩子不喜欢这个学科的老师，其实是可以给孩子去做一些正向的引导。先让孩子喜欢这门课的老师，再去爱上这一门学科。

3、真的没兴趣

孩子对数学没有兴趣，他们害怕数学。每次拿起数学题都带着一种讨厌的心情，从心底里有抵触。

四、高一的孩子厌学想休学怎么办

对于家长来说，最糟糕的状态就是孩子吵着休学，成绩再不好，呆在学校里，还有希望，但休学就等于放弃了。家长要耐心了解孩子，帮助孩子找寻到合适的处理办法，才能稳住孩子。

高一的孩子厌学想休学怎么办？

1、家长先顺从孩子

当孩子出现厌学，不想上学的时候，家长不要跟孩子对着干，要先顺着，再想办法。孩子之所以吵着休学，说明在学校过得不开心。如果此时，父母再雪上加霜，孩子很可能会崩溃。孩子的前途从来不是被逼迫得来的，家长还是要根据实际情况，再做决定。

2、引起重视并及时搞清原因

孩子刚刚经历过初中升高中考试，就目前升学教育规模来讲，其难度不亚于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因，从而有的放矢针对性的解决。

3、激发孩子的学习兴趣

看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药”了。

4、理解孩子、接纳孩子

无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱，更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。

高一的孩子厌学想休学的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

2、诱惑干扰太多，自控力不足

高一学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生便会有逃避学习沉溺其中的倾向。

3、不知道怎么学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。

五、孩子厌学了家长怎么办

随着孩子年龄的增长，孩子到了青春期，有了自己的思想，不像以前对父母的话言听计从，出现了叛逆的行为，开始厌学了，针对这种现象，家长应采取什么样的方法教育孩子呢，一定不是打骂的方式。

孩子厌学了家长怎么办？

1、要根治孩子厌学问题，父母要学会“放手”，把掌控学习的权利交给孩子，让孩子明白，学习是他自己事情。报课外班时，一定要和孩子有商有量，充分征求尊重孩子意见，看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课，就不必勉强，“强扭的瓜不甜”。

2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。

3、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

4、改善环境，愉悦心境，要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

5、改变观念，接受自我，变厌学为乐学的重要一环，是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

6、面对厌学的孩子切记不能急躁，要心平气和的和孩子沟通，了解孩子厌学的主要原因，并对症下药，慢慢引导，让厌学的孩子不再厌学。厌学有很多原因，如果是环境问题，那可以给孩子选择一所条件好的学校。如果是老师问题，可以和孩子的老师委蜿沟通交流。总之一切让孩子不再厌学。

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