孩子高中不想去学校怎么办?厌学是不少孩子都会遇到的问题。身为家长和老师,该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们重拾信心呢?
本文目录一览:
1.孩子高中不想去学校怎么办
2.怎样消除孩子厌学
3.孩子不爱上数学课怎么办
4.高一的孩子厌学想休学怎么办
5.孩子厌学了家长怎么办
一、孩子高中不想去学校怎么办
再好的方法,再好的老师,也需要家长逐步学习,逐步吸收运用。如果家长总是固守自己的想法,总是认为自己是对的,生怕别人指出自己的不足,那么,永远只是原地踏步。
孩子太厌学怎么办?
1、孩子不想上学,家长先冷静下来,查找原因才是首选:
①孩子可能被老师批评,自尊心受伤,想逃避才不去上学。
②孩子在家迷恋游戏,家长不给玩便拿不上学作威胁。
③孩子已经跟不上课,对学习产生畏难情绪。
④被同学欺负,在学校里得不到帮助,可父母对此毫不知情。
2、当家长看到孩子不愿意去上学时,最有效的沟通,反而是要先理解孩子的内心感受,通过温和的沟通与交流,让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我,真关心我,真体谅我,如果我不去上学真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后,家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法,主动去上学了。
3、身为家长,如果你想真正了解孩子,不能光靠在家里下功夫,还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作,只要向老师了解孩子在课堂上的表现,才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注,小动作较多,且学习态度不端正,就要和老师深入沟通。
孩子厌学的原因:
1、从父母的焦虑开始
孩子厌学的第一大原因,就是从父母的焦虑开始的,进入小学,孩子成长的比拼正式拉开大幕,起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,对各种课外辅导班格外热衷,和学习相关的道理经常灌输,孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。
2、从孩子否定自己开始
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注面前倒了下来。孩子们感受到学习过程的痛苦而无趣,父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感(一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁);即使孩子们已经付出了努力,取得了不错的成绩,父母们却依然不满意,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到成就感,学习带来的总是挫败和自责。随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离
3、从家庭缺失爱开始
有时候为了让自己想法在家里得到实施,父母中的一方或双方又都来讨好孩子,或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里,孩子根本无心学习,学习成绩倒数,并且个性胆小懦弱,害怕人际交往。
二、怎样消除孩子厌学
如何消除孩子的厌学?孩子厌学是有原因的。要解决孩子的厌学问题,家长首先要找出孩子厌学的原因。
如何消除孩子的厌学?
首先,了解孩子,厌学一定是有原因的,仔细调查可能导致厌学的因素。
第二,尊重孩子,与孩子进行有效的平等沟通,防止唠叨和指责成为正常的互动,只会加重厌学。
第三,要求不能太高,当孩子取得一点进步或看到孩子有一定的努力时,要及时鼓励和肯定,即使是小事,父母也应该看到。
四、与班主任达成共识,共同关注孩子的进步点和成长点。
五、培养孩子的学习兴趣,让孩子喜欢学习,家长要懂得利用孩子的兴趣和好奇心,让孩子喜欢学习。父母应该致力于在孩子的脑海中播下学习就像玩游戏的概念。只有这样,孩子才能保持学习兴趣,取得良好的学习效果。兴趣是最好的老师。只有孩子们才能真诚地喜欢学习。
三、孩子不爱上数学课怎么办
数学比较难,是抽象的学科,孩子不喜欢数学,多是在学数学时有了畏难情绪,心中畏惧。把数学和生活联系起来,增加趣味性。这样慢慢的,孩子会喜欢上数学的。
孩子不爱上数学课怎么办?
1、多和孩子互动
平时多和孩子沟通,多关心孩子,让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做,这样能及时发现孩子不懂的问题。
2、多去鼓励孩子
孩子不爱数学,成绩变差以后也不要随便去打骂孩子,这样只能起反作用。正确的做法是多鼓励孩子,并且细心的指导孩子,孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。
3、让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学,除了上课的习题外,可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题,每天陪着孩子做一些,慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子,让孩子帮忙一起算账,这样既找到数学的乐趣,又能提高算数的能力。
4、设置错漏本
在孩子的作业、考卷中查找错题,把错的题目记在错漏本上,分类整理,同一类型问题放在一起。这样就能很直观的看出孩子在哪一个知识点有漏洞(没学会或者不熟练),及时训练,找到相同的题目,学会、练熟。每逢大考前,首先复习错漏本。有错漏本,能有效的减少出错的几率,就能考出理想的成绩。
孩子为什么不爱上数学课?
1、学习难度大
先看看孩子是不是在数学学科的学习上面临了困难。孩子不喜欢数学跟学习的难度大,任务量大是有关系的。如果是因为难度大,可以先降低孩子学习的难度,先学一些简单的数学,像趣味数学,让孩子提高对数学学习的兴趣,以及成就感。
2、孩子不喜欢某个老师
很多时候一个学生他不喜欢这门学科,跟老师有很大关系。如果孩子不喜欢这个学科的老师,其实是可以给孩子去做一些正向的引导。先让孩子喜欢这门课的老师,再去爱上这一门学科。
3、真的没兴趣
孩子对数学没有兴趣,他们害怕数学。每次拿起数学题都带着一种讨厌的心情,从心底里有抵触。
四、高一的孩子厌学想休学怎么办
对于家长来说,最糟糕的状态就是孩子吵着休学,成绩再不好,呆在学校里,还有希望,但休学就等于放弃了。家长要耐心了解孩子,帮助孩子找寻到合适的处理办法,才能稳住孩子。
高一的孩子厌学想休学怎么办?
1、家长先顺从孩子
当孩子出现厌学,不想上学的时候,家长不要跟孩子对着干,要先顺着,再想办法。孩子之所以吵着休学,说明在学校过得不开心。如果此时,父母再雪上加霜,孩子很可能会崩溃。孩子的前途从来不是被逼迫得来的,家长还是要根据实际情况,再做决定。
2、引起重视并及时搞清原因
孩子刚刚经历过初中升高中考试,就目前升学教育规模来讲,其难度不亚于高考,甚至比高考容易使孩子身心俱疲,产生重压之后的应激反映,从而演变成厌学情绪,如不及时疏导,可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因,从而有的放矢针对性的解决。
3、激发孩子的学习兴趣
看看孩子的兴趣点在哪里?用哪一种价值驱动效果更好,比如奖惩,爱和拥抱,兴趣,信任,规则等正向机制。这个要因人而异,每个孩子在意的点不一样,孩子被卡住的地方也不一样,找到这两点,就可以“对症下药”了。
4、理解孩子、接纳孩子
无论孩子遇到什么,我们最好可以静下心倾听,对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉。接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角,错误或者失败是成长的契机,我们接纳孩子有时候做不好一些事情,然后引导孩子下次如何做的更好。
高一的孩子厌学想休学的原因:
1、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
2、诱惑干扰太多,自控力不足
高一学生的学习压力要远远大于初中,本就容易让部分学生心生反感,此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰,自控力不足的学生便会有逃避学习沉溺其中的倾向。
3、不知道怎么学
这类学生学习上付出了很多,然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,累死累活的学习,结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”,他们学习勤奋,但是收效差,主要原因是学习技能低。
五、孩子厌学了家长怎么办
随着孩子年龄的增长,孩子到了青春期,有了自己的思想,不像以前对父母的话言听计从,出现了叛逆的行为,开始厌学了,针对这种现象,家长应采取什么样的方法教育孩子呢,一定不是打骂的方式。
孩子厌学了家长怎么办?
1、要根治孩子厌学问题,父母要学会“放手”,把掌控学习的权利交给孩子,让孩子明白,学习是他自己事情。报课外班时,一定要和孩子有商有量,充分征求尊重孩子意见,看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课,就不必勉强,“强扭的瓜不甜”。
2、很多时候孩子对父母的不理解,不是因为没有换位思考,而是没有经历过就没有体验,孩子上中学,也不小了,何不让孩子体验一下生活的困难,有时候一体验,孩子就会在一夜之间长大,作为家长也不要舍不得让孩子吃苦,把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活,体验一下父母的不容易,那个时候孩子就会明白,原来和自己天天吵架的父母这么不容易,这样孩子在心智上会成熟许多。
3、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动,我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加,像校园活动朗诵会,体育竞赛等,这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥.从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学情绪。
4、改善环境,愉悦心境,要改变厌学的学习态度,首当其冲是改变孩子的学习环境,这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样,厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉,对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。
5、改变观念,接受自我,变厌学为乐学的重要一环,是让厌学的学生能够重新认识自我价值,形成良好的自我意识,所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,从而改变厌学的观念。
6、面对厌学的孩子切记不能急躁,要心平气和的和孩子沟通,了解孩子厌学的主要原因,并对症下药,慢慢引导,让厌学的孩子不再厌学。厌学有很多原因,如果是环境问题,那可以给孩子选择一所条件好的学校。如果是老师问题,可以和孩子的老师委蜿沟通交流。总之一切让孩子不再厌学。
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