孩子由于转学厌学怎么办(孩子由于转学厌学怎么办理)

孩子由于转学厌学怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他有那么大的压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子由于转学厌学怎么办
2.孩子严重叛逆怎么办
3.孩子不学习如何引导
4.如何让初二的孩子不厌学
5.如何处理学生厌学

一、孩子由于转学厌学怎么办

冰冻三尺非一日之寒，对于高二孩子来说，还有一年就迎来人生的第一次大考，这时候出现厌学肯定是有原因的，是情感问题，还是校园隐形暴力？还是家庭里出现什么意外？不要单纯地在学习上找原因。孩子在这个年龄出现厌学现象，问题可能很复杂。

家长应该先静下心来和孩子平等地聊聊天，不要高高在上训斥孩子，孩子无论多大，最需要的是父母的支持与认可。想办法和孩子交流交心，了解孩子真正的厌学原因，然后对症下药是后边的事情。

高中孩子不想学怎么办？

1、了解孩子的真实想法。平时注意关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、帮助孩子找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

3、让孩子学会自我激励。孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

4、让孩子享受学习的成就感。当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。

5、丰富孩子的课余生活。适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

6、找到学生的不良倾向，如网瘾、玩手机、早恋等给予纠正，必要时请心理医师进行心理方面疏导。总之，针对孩子找明原因对因治疗，家长和老师有耐心、有信心能够纠正孩子的厌学，才能达到学习好、身体好、品行好的目的。

二、孩子严重叛逆怎么办

提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。我不止一次听到身边的父母抱怨他们10多岁的孩子，有多难管教。

孩子严重叛逆怎么办：

1、尽全力保证和谐的家庭环境

“在充满爱的家庭中长大的孩子，他们身上那种强大的自信心和安全感，可能是一些人一辈子都学不来的。”孩子的许多极端行为与家庭教育的失败密切相关，而父母教育的缺失是其中重要的因素。由于家长的缺席，对孩子疏于管教，放任孩子自生自灭，或者采用不正确的方式进行管教，这都非常要不得。在孩子们的世界里，会经常发生一些事，这些事在大人的眼中可能都非常小，特别容易忽略，可是它们每一件对孩子们来说都是天大的事，如果排解不及时，压抑过久，那么一旦爆发出来，可能就真的成为父母眼中的大事了。

2、正确看待孩子的青春期

青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现“不交流、隐瞒、隔绝”等许多消极、有害的情境。对于青春期的孩子以及曾经历过青春期的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。

3、及时沟通，了解孩子的内心需求，正确引导

有少数家长很难抽出时间去关注孩子的心理需求，他们不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，还常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。青春期的孩子正处于自我意识发展的转型期，在心理上，他们既需要父母的管，也需要父母的放，既希望获得父母的关心和引导，又希望得到父母的尊重和认可，因此，家长应根据孩子们的心理特点和需要采取民主而有弹性的教育方式。

4、做好榜样作用

父母的一言一行，一举一动，都对子女起到潜移默化的教育作用，只有家长的价值观正确，并进行适当的引导，孩子的价值观才不会出现什么大问题。而且作为家长的我们应注重自我学习，紧跟时代的脚步，尽量避免用旧观念和老眼光看待新问题，跟孩子们一起学习成长，这样也能有效避免与子女之间出现的代沟。当在一些小事情上跟孩子的思想同步时，他们就不会觉得父母就是个老古董。

三、孩子不学习如何引导

孩子不学习是因为没有帮助孩子去找到学习的乐趣。虽然学习会有难度，需要付出，但是仍然需要在学习过程当中能够找到兴趣，孩子在学习过程当中也要得到一定的奖励，在这样的情况他可能才会去喜欢学习。

孩子不学习如何引导?

1、找到“有趣”的学习方法

使用闪卡、个性化的学习手册或在孩子房间贴上便笺，你甚至可以鼓励孩子通过电子邮件和朋友一起学习。跳出固有的思维模式。导致孩子不喜欢学习的也许不是教材，而是教材呈现的方式。尝试不同的方法，调整孩子的学习方式，直到能够激发孩子的兴趣为止。如果孩子想以特定的方式学习，让学习过程有趣一点，你应该支持他。如果他们对学习方法不关心，或者纯粹不想学习，提出一些可能引起他们注意的想法仍然会有好处。

2、在他们学习的时候陪伴他们

一定要让他们知道，你愿意帮助他们，但在他们思考问题的答案时，不要让他们对你过于依赖。耐心一点，积极一点，宽容一点。随着孩子年龄增长，变得越来越有纪律性，越来越独立，你可能需要离开，让他们养成自己独立学习的习惯。

3、理解孩子，倾听孩子

理解孩子，倾听孩子，然后和孩子一起找出不喜欢学习的原因，一起商量可能的解决办法，这样孩子会觉得非常开心，会重新树立对厌学学科的信心和动力，而信心，动力是孩子是学习这门课的前提。

4、帮助孩子找到原因

其实遇到学习成绩不佳的情况，孩子是最苦恼，最无助的，甚至倍感压力，我们也看到一些孩子因为得不到及时有效的理解和支持而走向极端，所以这个时候孩子是孩子最需要帮助的时候，而最应该给孩子提供帮助的首先就是家长，因为亲情，因为血缘，家长是孩子内心渴望求助的第一对象。

5、家长要和老师多沟通，共同协商解决办法

现在的教育理念尤其在大学以前的教育阶段，越来越强调家庭教育和学校教育的结合，孩子为什么不喜欢学习，家长有家长的视角，老师有老师的观察，而老师毕竟是教育工作者，也是孩子学习的直接指导人，老师对孩子厌学有他们更为专业的理解和见解，所以和老师的沟通非常必要，尤其是孩子不爱学习的学科，更要注重和相应老师的沟通，老师一定会给家长有益的建议。

6、想方设法帮助孩子建立学习兴趣

孩子的学习兴趣仅仅强调书本是远远不够的，要把我学习与生活应用结合起来，比如学习了物理就知道人为什么可以游泳？学习了化学，就知道塑料制品是如何制成的等等，通过这样的方式引发孩子对学习的兴趣，激发孩子学习的动力。

四、如何让初二的孩子不厌学

初二年级的孩子应该处在我们经常提及的“叛逆期”，这个时期的孩子各种乱七八糟的的想法特别多。找到真正的原因，旁敲侧击的问问看，不要强行的逼他学习，这样只会让他更加厌学，找到原因再去解决。

如何让初二的孩子不厌学？

1、厌学的孩子一般基础不太好，所以最好是能从基础的知识开始。对于薄弱学科最好是有专业的老师指导。经济条件允许1对1效果最好。经济条件不允许就让孩子克服对老师的心里恐惧去办公室问。这个就得家长多跟孩子说，因为成绩不好的孩子最怕去办公室。

2、家长一定要多关注孩子地变化。跟班主任和科任老师沟通，多鼓励少质问。在孩子发生变化时及时做出反应。如果感觉孩子最近情绪不好，或者坚持不下去了，及时干预。初中阶段的孩子是叛逆期，有的孩子在这个时期会发生巨大的变化。

3、了解孩子现阶段的心理，他有什么样的想法，希望有什么样的的未来，因为是大孩子他们虽在认知上还有欠缺，但这个时期的孩子自认为是成熟的，因此尽量注意沟通方式，建立在平等尊重的基础上，好为下一步调节做好铺垫。

4、参与孩子的生活，引导孩子重视学习。很多孩子厌学，是对学习的重要性认识不深，甚至是没意识。学习重不重要，仅靠嘴说是没有用的，而生活就是检验学习是否重要的体现。父母要参与到孩子的生活中去，引导孩子亲身感受生活的艰难和不易，同时引导孩子运用学习的知识去解决生活中遇到的困难和问题，使其真切感受到学习重要性，而进调动学习的积极性。

5、解决孩子学习难题。孩子厌学，有的是学不进去，感觉学习枯燥乏味。母亲要抽出时间，参与到孩子的学习之中，比如和他一起探索学习方法、解题技巧，共同学习趣味学习方法等，帮助他解决学习中遇到的难道，慢慢地让孩子掌握适合的学习方法，逐步培养其学习兴趣，慢慢地改变他的厌学情绪。

6、家长需要持理解心态看孩子，绝不能再逼其上学。初二是青春期逆反心理最强烈的阶段，自打进入初一后，孩子发现自己越来越学不进去，而家长和老师每天都盯着学习，孩子开始对自己的学习有心而无力。当孩子经过一番努力尝试后发现自己真的无法突破，慢慢就开始把注意力从学习上面转移到其他方面。如此说，初二孩子厌学的苗头从初一上学期或下学期就已经开始了，只是家长根本没有留意。因此，必须要持理解心态看孩子，明知道孩子在学业上已经无力坚持，那不妨换个思路看问题。

五、如何处理学生厌学

孩子进入初中后，也预示着进入了青春期。在这个时期，孩子的自我意识很高，但心理状态却像变幻莫测的天气，时而晴朗，时而狂风暴雨。孩子会因为青春期遇到各种各样的问题，厌学就是其中之一。为了解决孩子的厌学，很多家长打也打了骂也骂了，但都没有什么效果，孩子反而对学习更加抵触。

如何处理学生厌学？

一、创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

二、正确批评。

在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

三、多鼓励赞美孩子。

家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。

四、帮助孩子制定合理目标。

家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，帮助孩子制定合理的学习目标，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

五、合理期望。

家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。

六、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

学生厌学有哪些原因？

一、家庭教育的不当。

如：有的家庭教育以专制型为主，家长以权威强迫孩子学习，对孩子要求过高，当孩子达不到要求时就采取粗暴的打骂或否定方式，造成孩子逆反心理；有的家庭过于宠溺孩子，导致孩子经受不住学习挫折；有的家庭不和谐，影响到孩子的心理，给孩子造成困扰无心学习等等。

二、学校教育的失误。

如：教师的教学方法陈旧引不起孩子的学习兴趣；教师的管理方式不当引起孩子对上课教师和课堂的反感；学校还是以填鸭式教育为主要理念管理学校等。

三、社会不良风气的影响。

例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。

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