为什么孩子厌学期(孩子这段时间厌学怎么办)

为什么孩子厌学期？厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.为什么孩子厌学期
2.孩子逆反不爱学怎么办
3.初三的小孩突然厌学怎么办
4.孩子厌学表现
5.10岁孩子厌学怎么教育

一、为什么孩子厌学期

孩子不愿意写作业怎么办怎么引导？面对不愿意写作业的孩子，父母切忌火冒三丈，大发雷霆，一味地靠暴力、强权逼迫孩子写作业。这种方式不但解决不了问题，反而会引起孩子的逆反，造成更大的问题。只有多想办法去引导和激励孩子，让孩子有学习的主动性，才能彻底解决写作业的问题。

孩子不愿意写作业怎么办怎么引导？

1、要认识注意力不集中的问题。

很多家长在孩子不写作业的时候会打骂孩子，确实一会玩手、一会玩文具的做法确实让人生气。但其实我们可以了解孩子的诉求，给他讲道理，让他知道作业是用来帮助提高成绩的，成绩好可以有奖励。因为孩子天性如此，可能对周边事物有莫名的好奇，所以就不会注意枯燥乏味的作业。

2、交换思维。

家长千万不要觉得注意力不集中对孩子不好，注意力不集中的孩子比较灵活，只是在比较规矩的事情上难以产生兴趣。我们可以在孩子不喜欢写作业时，利用他所感兴趣的事物进行交换。一方面，让他的“活跃”得到了释放，不会丧失这种激情；另一方面，完成了作业。对于家长孩子来说，都事半功倍。

3、劳逸结合。

很多家长会给孩子买很多的练习题，让孩子不断的巩固复习。现在小学生的各项学习强度已经非常高了，额外的作业对于她们来说就是负担。但是，听妈妈的话，还是得做。所以，家长可以减轻一些孩子的负担，注意作业的度。让孩子劳逸结合，不要抹杀他们的天性。

二、孩子逆反不爱学怎么办

遇到孩子不爱学的情况时，家长就已经很头疼了，更别提孩子还处于逆反期，什么事都跟自己对着干。甚至有些孩子还会因为家长的催促和唠叨，故意不学习给家长看。所以，家长这时候千万不要盲目的给孩子讲大道理，这样只会起到相反作用。

孩子逆反不爱学怎么办？

1、及时鼓励。

当孩子做出一些改变的时候，往往不是希望收到成果，而是家长的鼓励。比如说，孩子自己去查字典看钢铁侠之后，对英语的态度发生了一些转变，但是并没有考出了比之前更优秀的成绩。这种情况下，家长要鼓励孩子愿意去查阅字典的态度，夸赞他在英语学科上所花的时间，并且要相信孩子未来一定能够让英语成绩达到一个新的高度，孩子才会越来越喜欢学习英语，并且变得越来越自信。

2、为孩子学习创造条件，才能让孩子专注学习

想让孩子摆脱逆反不爱学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

3、不要进行打骂式教育。

经常见一些家长不会教育孩子，无论孩子是因为什么事情，二话不说抓住孩子就是一顿暴打。还有一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生逆反不爱学心理。

4、扩大孩子的兴趣点。

家长要有意识地把孩子兴趣点往学习上引导，比如说有的孩子喜欢收集各种笔，家长可以送给孩子一些有意义的笔，孩子会忍不住书写、炫耀，家长就可以引导孩子往书法方向发展；有的孩子不喜欢看书，家长可以在家里最显眼的地方放上几本书，然后每天可以就书本的内容和其他家庭成员讨论，孩子被氛围吸引的时候，往往也会忍不住去看。

5、尊重孩子的兴趣。

孩子的兴趣是孩子喜好的一种体现，家长不应该对其做出优劣的评判，而是要肯定孩子对兴趣的态度，夸他认真、坚持等等，孩子都喜欢夸奖。当家长尊重孩子的兴趣，孩子也会更加愿意和家长交流，更愿意听家长的话学习。

孩子逆反不爱学的原因有哪些？

1、找不到正确的学习方法。

孩子学习非常努力，但就是学习效果不好，成绩达不到理想状态，因此就对自己越来越没信心。这样的孩子通常是缺少正确的学习方法，因此经常走弯路，从而直接影响学习效果和学习成绩，久而久之会打击他们的自信，因此也越来越不爱学习。

2、缺乏学习能力。

有的孩子心有余而力不足，本身学习能力就很弱，因此在学习中抓不住重点，无法对学到的知识加以融会贯通。还有的孩子缺乏学习的主动性与自觉性，总是无法自主学习，这也是学习能力缺乏的一个表现。

3、没有养成好的学习习惯。

良好的学习习惯能帮助孩子更快更好地掌握知识并灵活运用，可以说是帮助孩子提高成绩的一样法宝，而很多孩子都没有养成好的学习习惯，比如没有固定的写作业时间、没有固定的要求、学一会玩一会等等，慢慢就会导致孩子越来越不爱学习。

三、初三的小孩突然厌学怎么办

找出原因，与学校和教师沟通，否则不能对症下药。

初三孩子厌学的原因：

一、成绩差，跟不上，学习没有动力。

二、叛逆期，因为某件事刺激，不想学。

三、被老师骂，然后直接情绪波动。

四、自卑心理，觉得中考没有希望。

初三的孩子突然厌学怎么办？

(1)不要指责和虐待孩子

孩子们不想上学。许多父母的第一反应可能是焦虑，但他们在不表达的情况下责备和虐待孩子。事实上，父母做得越多，孩子就越厌倦学习，因为三年级的孩子处于青春期的叛逆阶段，很多人不明白，父母也看到孩子越叛逆，越想控制孩子。事实上，他们做得越多，孩子就越叛逆。父母要想帮助孩子解决厌学现象，首先要稳定心态，稳定情绪，然后劝孩子。父母要想帮助孩子解决厌学现象，首先要稳定心态，稳定情绪，然后劝孩子。

(2)家长及时与初三孩子沟通

我们都知道三年级是一个非常重要的阶段，但许多学生由于学习压力导致疲劳现象，此时父母应该做的是及时与三年级的孩子沟通。毕竟三年级是非紧张。如果这个节骨眼上出现一些叉子，会影响孩子的学习。父母及时与孩子沟通，问孩子为什么不想上学。在三年级，孩子们处于青春期，可能会有一些叛逆的心理，但如果父母及时与孩子沟通，说一些真相可以解决问题。

(3)带孩子出去娱乐，释放压力

初三学生压力大是正常的，但也要学会如何释放己的压力年级，父母应该帮助孩子解决问题，消除困难释放压力，不要总是从自己的角度给孩子施加压力，学会帮助孩子释放压力，例如，和孩子出去玩，爬山，去公园散步，和孩子交谈，试图成为孩子的朋友，这样孩子就可以成为朋友，帮助孩子解决压力问题。

四、孩子厌学表现

高中生厌学肯定是有原因的，特点并不是说是哪种表现，咱们应该先找到他的原因，到底在哪儿。高中生本身处于三个阶段，一个青春期，一个逆反期还有一个就是厌学期。最头疼的就是这三个阶段，感到一个年级段会让家长措手不及，让很多家长都在思考，我家孩子在初中的时候挺乖的呀，怎么到高中就变化了呢？其实这个是孩子必须要经历的一个阶段。

孩子厌学的表现：

1、自我贬低。一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、自我保护。学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

3、合理化。孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

4、推脱责任。孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

5、孩子上课时经常心不在焉，停课不在状态，上课坐不住，做小动作，持续性差，课上跟不上老师讲课节奏回到家里作业马马虎虎或抄写答案。

6、对学习没有兴趣，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书的多少和学习好坏，和工作待遇没什么关系，这种狭隘的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

7、容易收到外界环境的影响。比如环境，还比如一些不爱学习的人！不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

8、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。碰到困难的内容压力过大，导致紧张，悲观，焦虑，烦躁！注意力焕然！

五、10岁孩子厌学怎么教育

孩子们不喜欢学习的信号很明显，父母不能视而不见，与孩子敞开心扉，倾听孩子的声音，帮助孩子解决学习问题。

如何教育10岁的孩子厌学？

1.避免过度批评和指责

许多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的指责，同学的鄙视。所以他们干脆破罐子破摔，甚至经常逃学。教师和家长应避免过度批评和指责，鼓励和表扬孩子的亮点，帮助孩子提高学习能力，让孩子自信。这样，孩子的学习兴趣也很容易被激发。

2.帮助孩子建立信心

信心是前进的动力，孩子的愤怒永远不会泄露。教育的诀窍是如何创造成功的机会，满足孩子对成功的心理需求。大多数孩子厌学的根本原因是对自己失去了信心。如果父母适当降低对孩子的要求，创造一个能让孩子体验成功的情境，满足他们的自尊需求，他们的信心就会逐渐建立起来。当信心建立起来时，他们的学习热情和主动性会逐渐提高，厌学情绪会逐渐解决。如果孩子在每一次作业、考试或成长经历中都有进步，家长要有意识地表扬，让孩子看到希望，树立信心。

3.帮助孩子调整学习方法

如果发现孩子的学习成绩不能提高或发现孩子的成绩下降，有必要及时帮助孩子通过自己的分析和咨询老师，找到问题的根源，然后帮助孩子调整学习方法。总之，要解决孩子不爱学习怎么办的问题，需要家长的指导和耐心的指导，才能让孩子从苦学、厌学变成喜学、乐学。

4.让孩子体验学习带来的成就感

如果一个总是失败的孩子不能体验成功的快乐，他就不会努力工作。首先，让孩子们处理一些简单的学习问题，比如找到一些简单的问题，孩子们肯定可以为孩子们做，赞美孩子们聪明，在适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子们感觉很好。接下来，慢慢增加难度。

10岁儿童厌学表现：

回家总说真累，真烦，烦死

有些孩子过去喜欢上学，有意识地上学。现在他们总是在上学前拖延。放学后，他们喜欢说：上学很无聊。他们真的不想上学；回家后，我总是说：我真的很累，很烦人，很烦人；我一边说一边说，但我仍然可以每天按时上学。在这个时候，孩子可能有厌学的迹象。

2.抵制与学习有关的一切事情

古人说书山有路勤为路，学海无涯苦舟。

2.抵制与学习有关的一切事情

古人说，书山有路勤为路，学海无苦舟。学习的过程是苦的，但结果是甜的。孩子们抵制与学习有关的事情，比如早上不想起床上学，需要父母反复催促，总是迟到；孩子们在课堂上注意力不集中，上课或睡觉或交头接耳；晚上回家做作业也是各种各样的拖延。对学习相关的一切都不感兴趣。总之，学习过程非常被动，主要是因为不感兴趣，在学习过程中找不到快乐。

3.没有学习计划，缺乏学习目标

许多孩子不重视考试，对成绩没有要求。他们每天早出晚归上学的原因是为了满足父母的期望和交的学费。孩子们对学习没有计划，也没有明确的目标，在这个过程中很容易浑水摸鱼，学不到真正的东西。他们不知道为什么要学习，也不知道他有什么用。

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