对厌学的中小学生如何进行心理辅导(应对孩子厌学的心理辅导方案)

对厌学的中小学生如何进行心理辅导？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.对厌学的中小学生如何进行心理辅导
2.孩子不听话厌学怎么办
3.怎么开导厌学有压力的孩子
4.孩子不上学该怎么开导
5.幼儿园孩子厌学家长怎么引导

一、对厌学的中小学生如何进行心理辅导

“厌学”是一种心理抵触，这一问题困扰着无数的老师和家长。在无奈、抓狂的同时，我们不妨尝试站在孩子的角度去思考这种不良情绪出现的原因。多从理解、宽容的角度进行鼓励，帮助他们重拾对学习的热情与信心。那么，孩子出现厌学的情况时，我们做家长的该怎么引导呢？

如何改变厌学情绪？

1、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

2、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。因此，我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

3、改善学习环境

为了改变孩子对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学孩子被遗弃和歧视的感觉。

4、减少帮助，培养意志

家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

厌学的原因：

（1）学习能力差

学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

（2）家庭关系不和谐

孩子对家庭环境是敏感的，一个不积极向上的家庭教育的孩子也不会是积极的。家庭教育是人生教育的基础，没有好的基础，孩子的能力永远发挥不出最大值。

（3）体性格脆弱、敏感

厌学行为的形成不仅有教育原因，还有遗传因素。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。

（4）家长的过分焦虑

“如果你不好好学习，你就没有未来。”这或许是很多学生都会听到的一句话。虽然出自家长的关心，但这样过分的焦虑，会给孩子造成极大的心理负担，从而导致厌学。

二、孩子不听话厌学怎么办

孩子是个独立的个体，有自己的喜好和想法，不能万事都要求他按照你的想法来。孩子不听话不肯学习，作为父母应该具有一双慧眼，换位思考，或许多多少少就能理解了。

孩子不听话厌学怎么办?

1、家长要了解孩子的内心世界。如今很多家庭都是独生子女，父母把所有的希望都寄托在孩子的身上。因而对他们的期望特别高，不惜花很多钱让他们学这学那，好让自己脸上有光。然而一味强迫孩子学习，却忽视了孩子真正想要的。在重重压力下，孩子必然会厌学。因此，家长要多跟孩子沟通，发现孩子的优势和特长，根据孩子的个性因势利导让其成才。

2、如果想让孩子听话引导他学习，那父母要学会看到孩子每次不听话的行为其背后隐藏着一个正面的动机。这就需要父母在沟通的时候，多给孩子一份尊重，多一份耐心，多一份好奇，少一点先入为主，少一点主观判断，少一点父母的权威。带着尊重耐心和好奇心，还有平等的心去和孩子沟通，你就会对孩子多一份了解，少一份误解。

3、孩子在比较小的时候，家长和老师的影响比较大，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

4、每当孩子不肯学习也不爱学习，做作业磨磨蹭蹭，不好好做，于是经常会打骂孩子，逼孩子，让孩子在一种恶劣的情绪下学习，孩子怎么会喜欢上学习呢？其实，作为父母每次面对孩子的负面行为。首先要改变的就是他对这种行为的感受和想法，而不能只是简单的去制止这些行为。

孩子不听话厌学的原因：

1、没有明确的学习目标

不知道为什么要学习。很多孩子在学习上没有积极性，其中一个重要原因就是不明白学习到底是为了什么？如果小学生可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生更多应该开始思考自己为什么要学习。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么？意义在哪里？他就很难有动力，没有了动力，学习的积极性自然会受到影响。

2、孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学

不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

3、周围环境的影响

一个人的周围环境对他的学习和成长都有很大的影响。学生本来就自控力差，贪玩，从众心理。随着年级的增长，学业难度增加，逆反心里增加。旁边的人的选择会影响孩子的选择。如果在缺少监督和引导势必会导致不可逆的方向发展。

三、怎么开导厌学有压力的孩子

为孩子提供良好的学习环境，适时给孩子积极的鼓励，面对初中生厌学情绪无不不着急，但只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和化解的。

怎么开导厌学有压力的孩子?

1、父母要学会换位思考

要努力学会站在孩子的角度上来思考这个问题，绝对不能以自己的角度来判定孩子的想法，尽量以朋友的身份接触孩子，了解他内心的真实想法，弄清楚其厌学现象出现的原因，做到“对症下药”，真正按照孩子的“病症”，来决定采用什么样的解决方式。

2、包容赏识，做孩子的“底牌”

不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。

不管孩子犯了什么错误，处于什么境地，成绩优异与否，家长都要让孩子知道，父母是孩子最后的“底牌”，不管怎样不堪，永远都有一个温暖安全的地方属于孩子。当孩子有了足够的安全感，明白父母的包容和苦心，他们所面临的学习生活压力就会变得不那么令人恐惧，学习的动力才可能得到提升。

3、树立明确的学习目标

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。

4、必须正确认识这个现象

在初中青春叛逆期阶段会出现厌学情绪是正常的，父母的反应千万不要过度，如果反应过度反而会引起相左的结果。面对这样的情况，尽量以说服教育为主，千万不要以“棍棒教育”解决问题，以此种方式解决问题，有可能就会加重孩子的青春期叛逆心理，甚至导致孩子厌学情绪加重。

5、父母可以选择心理教育作为辅助

适当的情况下，如果其他教育方式真的无效，建议父母可以采用心理疏导，以心理老师为主，切入孩子的内心世界，通过心理辅导的方式，来摸清孩子厌学情绪的病症，实现孩子的厌学问题解决的“靶向性”。

四、孩子不上学该怎么开导

要心平气和的和孩子沟通，对症下药，慢慢引导。告诉孩子现在正是应该努力学习的时候，不能虚度光阴浪费时间，多找找孩子的优点让他增加自信心，但一定不要操之过急，只要有小小的进步，也要多多鼓励。

孩子不上学该怎么开导？

1、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

2、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

3、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

4、适当奖励

帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

5、做学习的主人

做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

6、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

7、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

孩子不上学的原因：

1、逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

2、获得关注

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

3、不去上学可以获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

五、幼儿园孩子厌学家长怎么引导

幼儿园的孩子厌学有可能是在幼儿园老师对他不好，幼儿园没有玩具，在或是有同学欺负他，也有可能是过分的依恋爸爸妈妈，这些都是有可能的 ，家长可以先找老师了解一下情况，再问问孩子不愿意上学的原因，最后帮助孩子解决问题。

幼儿园孩子厌学家长怎么引导？

1、和宝宝做沟通，很多时候孩子的想法很简单的，可能就是不喜欢幼儿园的某个小朋友，某张桌子，或者就是觉得不好玩。注意沟通时以尊重引导为主，不可责怪或批评自己的宝宝。

2、清楚宝宝不想上学的缘由之后，采取适当的方式和孩子一起来解决这个问题。帮助孩子分析具体问题的困难，给出适当的建议。也建议可给孩子一定的奖励，满足宝宝一定的合理要求。过程中家长的监督和反馈问题处理的情况是很重要的，若是家长先放弃了，宝宝也无法转变情绪。

3、每一个孩子，都有天生的敏感度，对于父母们的感觉，是无法形容的。只想着自己的父母，永远可以爱自己。对于自己的孩子，不要孤陋寡言，每天都需要给孩子们多一点爱的关心，说一些，孩子，爸爸妈妈爱你的话。让孩子感受到父母对自己的关心和爱。

4、切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

幼儿园孩子厌学的原因：

1、对亲人过于依赖，离开亲人，就感觉失去了保护伞，没有安全感。害怕家人不要自己了。还有就是给孩子灌输以后需要独立自主想法太少，或者说没有。一下送去，让孩子失去了主心骨。

2、很多家长在发现孩子上幼儿园的时候哭闹，于是就非常纠结要不要把孩子送进幼儿园。孩子原本就不想去幼儿园，在看到家长这种犹豫的态度以后，于是就加强他们的信心，就会哭闹得更加严重，以此来博取家长的同情，达到孩子不上幼儿园的目的。

3、孩子不愿意上幼儿园还有一个原因，就是假期养成了不好的生活习惯，从闲散人员恢复到了忙碌的生活，我们成年人都会非常的不适应，更不要说小孩子了，他们也会因为没有玩够而拒绝进入幼儿园。

4、如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。

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