厌学的孩子怎么沟通(应对厌学孩子的方法)

厌学的孩子怎么沟通？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.厌学的孩子怎么沟通
2.厌学逃学的孩子怎么办
3.初中二年级学生不想上学怎么办
4.孩子厌恶上学怎么办
5.为什么学生不喜欢上学

一、厌学的孩子怎么沟通

孩子的天性大多活泼，调皮开朗，但我们身边往往会有一些小孩，他们性格敏感内向，与人相处聊天时，喜欢保持沉默，甚至不敢与人对视，不愿意表达自己，甚至连上学都没有信心，一个没有自信心的孩子怎么能上好学呢？

孩子上学不自信怎么办？

第一，培养孩子的受挫能力。

10次可能有1次成功了，那也是进步了，不能因为1次的失败，放弃了剩下9次的尝试，万一成功了呢，所以面对孩子畏难或者想要放弃的时候，陪着他们面对这一切，并且鼓励他们，只要努力坚持一定都是可以克服的，让孩子正确的看待这样的困境，培养孩子承受受挫的能力。让他们有面对困难的勇气和自信，相信自己。

第二，鼓励肯定孩子。

父母对孩子的鼓励不会因为一次考试就不存在了，这些鼓励在孩子的成长过程中是源源不断的，不会因为任何事情而改变，所以对孩子的鼓励和肯定不要吝惜。

在孩子沮丧的时候，可能父母的一句鼓励，给了他们强大的力量，当孩子在慢慢进步的时候，给他们肯定和鼓励，是孩子进步的动力，所以父母应该不断地肯定和鼓励孩子。

第三，父母要以身作则地陪伴孩子成长。

父母的思想和行为对孩子的影响是潜移默化地影响是非常大的，如果平时的陪伴是孩子在学习，父母在玩手机，这个对孩子的学习氛围也是影响很大的，同样地，如果孩子在学习的状态下，父母在阅读书籍的家庭，孩子会感受到学习的气氛，并且觉得父母也是很认真努力的，这些对孩子的点滴影响是非常大的，因此，父母要以身作则，给孩子做好学习的榜样。

第四，主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲，增加孩子的自信心。

孩子上学不自信的原因有哪些？

一、排名垫底。

在班上排名相对落后，感觉自己被老师、同学看不起，拖了全班的后腿，每次考试排名，都是对自我信念的彻底摧毁和打击。

二、父母打击。

有的父母恨铁不成钢，看到孩子对学习一点都不上心，整天吊儿郎当的，就气不打一处来：“你怎么那么笨？”、“你怎么只考这点分？”、“你没有一样比得上别人的！”、“你太让我失望了”；尽管父母的初衷是为了孩子好，但是对于孩子来说，父母的责备、打击却把孩子仅有的一点自尊以及自信给骂没了。

三、成绩落后。

孩子的基础较差，进步较慢，没有比较拔尖的科目，各科成绩都不太理想，总之，没有办法在成绩上找到自信。

四、自暴自弃。

孩子经过多次的努力，但是还是没有换来明显的改变，最终选择自暴自弃。

二、厌学逃学的孩子怎么办

好孩子是被鼓励出来的，家长应该多多给予孩子肯定，发掘孩子的优点，鼓励有点，将优点发挥到极致，也是一种成功。如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

厌学逃学的孩子怎么办？

1、家长要为孩子制定合理目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据他的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、多和老师沟通

家长除了自己对孩子的有点给予赞扬和认可外，更应该多和老师沟通，在学校多多给予正面的关注与肯定，让孩子知道老师不是只知道责备孩子，而是真正的在关心孩子，让孩子在学习中找到认可，找到成就感，才能再次激发孩子的学习心态。

3、培养学生的良好习惯

习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。孩子良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

厌学逃学的孩子有什么原因：

1、对学习环境不满而厌学

有一些孩子产生厌学情绪也可能是性格原因，在人际交往方面，不善于跟同学交流沟通，因此在上学期间感觉没意思，或者对学校或者班级环境的不喜欢，比如跟班级某个同学或者老师闹别扭了，在学校上学期间发生什么不愉快的事件，被老师或者学校领导责罚。 这些都可能造成孩子不想上学，因此家长要经常跟孩子谈心，在聊天的过程中发现问题，及时解决。

2、家长过于严厉，学习紧张

望子成龙、望女成凤是每个做家长的心愿，因此，很多家长对于孩子的学习成绩过于关注，对孩子要求严格，孩子没有自己的空间，每天都奔跑在学校和学习班之间，学习不再是一种乐趣，而变成了一种酷刑，这样的情况比比皆是。这样的孩子一旦学习成绩不如预期，也很容易产生厌学情绪。

3、学习基础差，跟不上

基础底子没打好，孩子有些课程根本就没有学会，孩子一旦学不会，马上就会失去兴趣，这时在孩子心理造成很大的逆反，害怕上课，害怕写作业，害怕回答老师提出的问题，这样下去，会使他与同班整体的进度越拉越远，索性到后来根本就学不进去了，上课等于受罪，老师教的他根本就听不懂，听课等于听天书，学了半天啥也没听懂。这时候家长才发现已经为时过晚了，再想扭转被动局面是不可能的了，因为进度已经相差太远了。

三、初中二年级学生不想上学怎么办

初中生正处于身体发育的阶段，很多初中生都是比较叛逆的，有很多初中生会出现不想上学的状态。面对这样的情况，家长也是说也说了，劝也劝了，打也打了，可是效果不大，家长们甚至是想要放弃，其实，这种情况只要家长好好的处理，孩子会再继续好好学习的，所以家长的引导非常的重要！

初中二年级学生不想上学怎么办？

1、找到原因。

好好问一下孩子不想上学的原因，每一个孩子不想上学原因都是不一样的，有一些孩子抵抗压力的能力也比较弱，受到一些挫折以后就会产生厌学情况，如果在学校里面受欺负，那么也会害怕上学，家长就应该好好解决。

2、重视家庭教育

作为父母来说，孩子的厌学，与家庭的教育和父母的引导有一定的关系，如何解决孩子厌学问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。

对于搞好家庭教育，我的建议就是要跟孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高孩子的学习积极性，提高学习热情。

3、激发学生学习动机特别是成就动机。

学生的学习动机是促使学生学习的内部动力，一个有强的学习动机的初二学生绝对不会产生厌学的情绪。

通过人生观、价值观教育和成功教育，让他们树立远大的理想和为提高民族素质、实现自我价值而学习的决心。学校可通过举行各种各样的比赛，在比赛中激发学生的成功欲望、提高学生成就动机。

4、跟老师沟通

学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键，尤其是孩子的班主任，对于孩子的学习情况十分了解，家长可以寻求班主任老师的积极关注，以适当的方式来改变孩子的学习面貌。

5、家长积极参与学习活动。

平时注重家庭学习氛围塑造，要关注青少年学生的学习过程，尤其要对孩子良好的学习过程进行强化。

6、让孩子适度参与劳动，劳力胜于说教

学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。家长可以让孩子参与一些社会劳动，体验职业的辛苦，有孩子在参加一些繁重而单调的体力劳动之后什么话也不说，转身又去学校了。

四、孩子厌恶上学怎么办

很多小孩子都不喜欢上学，不喜欢去学校。有一种厌学心理，虽然不是很重，但是就是不想去学校，怎么劝都劝不动。有时候还会因为去学校而哭闹不止，这让很多大人十分的头疼。这个时候就需要父母采取正确的方式来引导孩子喜欢上学习，从而消除对学习的厌恶感。

孩子厌恶上学怎么办：

一、从根源出发，既要释放天性也要督促学习

上小学的孩子们年龄普遍较小，还处于幼年阶段。这个阶段的孩子相对比较单纯，心思纯洁，只要正确的引导，就能慢慢培育出他们积极向上的思想。此外，这个阶段的孩子还有一个共同的天性，那就是玩耍。很多东西都能引起他们的兴趣，让他们快乐，这是一个经常被忽视的引导方向。

二、从天性着手，在玩耍中让他们学到知识，既培养了他们的兴趣，也让他们自身得到了提高。

现今很多优秀的小学都采取这一方式来帮助孩子学习，开展各种趣味课堂，进行课外活动学习等等，在学习的过程中，还能发现孩子们的兴趣爱好，继而进行重点培养。能够称为学生的朋友、亲人的老师。很大程度上一定是个好老师，因为只有取得孩子们足够的信任，才能更好地对他们进行正确的引导和教育，让学校、教室成为他们的第二个家，让老师成为他们成长进步的见证者。

三、因材施教，多种手段进行快乐教学

每个孩子的性格，智力，以及思考问题的方式都是不同的，这就对老师有一个较高的要求。那就是：因材施教。要针对一些不同的学生开发出适合他们的教育方式，促进每个孩子的成长。要让孩子们快乐地进行学习，教学手段也很重要，需要有意识地引入或创设一些有情绪色彩和形象生动的的情景，来激发孩子们的情感，调动孩子们的兴趣，让学生在比较欢快的学习气氛中获得知识，完成练习，并且喜欢上这种教学方式。

四、可以培养小孩子的兴趣爱好，然后让他去学校学，不要强加给孩子一些比较他不喜欢的东西。在他喜欢的东西上面进行培养，会更加的事半功倍。小孩子好奇心都比较强，对有趣的东西会很上心的。

五、不要对小孩子有太高的要求，在小学的时候，主要是以培养为主，也不能够一口气就要他十分的优秀。现在又瘦了，以后也说不定现在，现在基础上对他进行培养，保持一个比较平衡的状态就比较好，对小孩子多用鼓励和奖励政策，适当的运用惩罚政策。

六、孩子的意志力是可以通过后期培养的，家长可以让孩子学习下棋、画画等需要长时间专注类课程，在孩子学习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子顽强的毅力，增强孩子的意志力。

五、为什么学生不喜欢上学

恐怕家里有个厌学的孩子是父母最焦虑的事情之一。一做作业就磨蹭，一考就生病，上学时无精打采，放学后精力充沛。孩子们越来越不喜欢学习，正如父母常说的，孩子们必须打架才能移动。

为什么学生不喜欢上学：

第一，生来就有好奇心，孩子在这方面特别突出。在好奇心的驱使下，我们将尝试解决一些问题。当这些问题得到解决时，我们会感到非常高兴，这将支持我们继续探索新的领域。关键是我们人类的好奇心相当脆弱，我们的大脑不善于思考。

2、当我们对某一领域的认知达到一定程度时，我们会尝试思考和解决问题。但一旦问题超出了我们的认知，我们的大脑自然会避免思考。因为，当我们在一个问题上没有进步时，我们不仅会感到快乐，而且会变得沮丧，这也是孩子们在学习中经常表现出的恐惧。简而言之，如果这是一个我们踮起脚尖就能得到和解决的问题，我们会很乐意思考和不断学习，因为它会给我们带来持续的快乐。

3、每个学生掌握的背景知识和学习进度完全不同，但不同的学生每天接收老师教的知识是完全相同的。学习好的学生，因为能跟上老师的进步，对学习的热情自然会更高。而那些基础薄弱的学生，如果每天的学习内容严重超出了他现有的知识储备，那么他在学习中就感受不到快乐，自然就没有自我驱动来推动自己前进。

4、学习成绩差，对学习不感兴趣。这些学生在学校感到痛苦，因为他们在课堂上听不懂成绩差。坐在那里是一种痛苦，老师留下的家庭作业无法完成，第二天也无法完成家庭作业。老师必须与他们交谈，有心理压力，所以他们不想上学。

五、改善生活条件。现在的孩子真的很幸福，还没出生就是各种胎教、营养、检查……更别说孩子吃的、穿的、用的不如以前了。生于忧患，死于安乐！有一定的道理。

六、不愿吃苦。随着生活条件的改善，孩子们不需要付出太多。所以现在的孩子很少能吃苦。此外，许多父母过着艰难的生活，不想让下一代受苦。导致孩子缺乏吃苦耐劳的精神！

七、孩子诱惑太多。现在的孩子很小就接触到电子产品，很多孩子从小就沉迷于网络游戏，导致孩子不愿意上学。

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