孩子哭闹不上幼儿园怎么引导(宝宝上幼儿园一直哭不去怎么开导)

孩子哭闹不上幼儿园怎么引导？孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。作为父母该怎么办呢？希望本文孩子哭闹不上幼儿园怎么引导，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.孩子哭闹不上幼儿园怎么引导
2.二年级学生不爱学习怎么办
3.孩子上初中厌学怎么办
4.孩子早上不想上学哭闹怎么办
5.18岁孩子厌学怎么办

一、孩子哭闹不上幼儿园怎么引导

父母要真正尊重接纳自己的孩子，承认孩子不想上学，内心一定有难言之隐，并真诚地表达看到了孩子内心的苦楚，要和孩子一起来分担和孩子一起探讨，不想上学的背后到底是对什么事情不满或者在什么事情上需要帮助，内心有什么需求，看清自己，才能找到解决问题的方向和希望。

娃娃不想读书怎么办？

1、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、找到孩子的闪光点

挖掘学习动机，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

4、给缓冲期

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

5、激发孩子的学习动力和信心

所有的孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用。所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

孩子不想上学的原因：

一、底子差，基础薄弱，上课听不懂，作业完不成，时常被老师批评，觉得上学是活受罪，对学习失去兴趣。

二、受周围环境的影响，在农村有的家庭里有大学生毕业了，但找不到工作，产生了上学无用的情绪，这些言论也或多或少影响到一些好学生。他们觉得上学累，压力大，将来还没不上学的挣的多。

三、受家庭的影响，有些家庭为生活忙于奔波，对孩子关心不够，虽口头上支持孩子上学，但付出的实际行动少，尤其是留守儿童，父母在外打工，和老人在一起。明显管不上孩子。

二、二年级学生不爱学习怎么办

要正确引导孩子主动学习，首先要培养孩子对学习的兴趣。当孩子取得好成绩或回家后主动学习时，我们必须表扬或奖励孩子，激发孩子对学习的兴趣，让孩子意识到学习是一件快乐的事情。

二年级学生不爱学习怎么办？

激发学习动机

根据每个学生复习和需求的特点，结合这些需求和学习活动，鼓励孩子通过学习活动满足自己的需求。例如，有些孩子有很强的成就动机，注重竞争，注重对他人的评价，父母鼓励他们在学习中与他人竞争；有些孩子有很强的沟通动机，注重他人的评价，特别是老师和家长，家长可以鼓励孩子，慢慢摆脱不良的学习习惯。

2.告诉孩子学习其实很开心

以身作则的父母通常这样做：经常阅读，和孩子谈论时事，引导孩子表达意见；经常询问孩子的学习情况，帮助孩子尽可能解决学习问题；不要抱怨工作，不知不觉地用积极的生活方式影响孩子。

3.尽量减轻儿童的心理和学业负担

教师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、有目标

目标是先确认自己的需求，然后根据需求去做，这样才能得到自己想要的结果。例如，当我们吃饭的时候，我们必须知道有多少人吃这顿饭，然后我们才能决定需要几碗筷子。否则，如果我们少了，我们有地方放更多。

二年级学生不喜欢学习的原因：

1.学习方法不正确或学习困难

有些孩子不努力，上课认真，作业积极，甚至每天晚上看书，复习也很仔细，但无论多么努力都得不到理想的结果，很长一段时间都失去了动力。他们大多缺乏正确的学习方法。

2、孩子贪玩

通常把心思放在吃喝玩乐上，对学习一点兴趣都没有。家长入学前千万不要让孩子玩得太疯狂。每天读一会书或写一个字可以提前养成学习习惯。

3、外部奖励使用不当，儿童失去内部驱动力

为了让孩子努力学习，很多家长喜欢用物质奖励来激励孩子。答应孩子考前奖励100元或者送礼物；按时完成作业，奖励看电视等等。使用过多或不当的外部奖励很容易让孩子失去内在的动力。当父母不再给予奖励时，他们就不愿意学习。

三、孩子上初中厌学怎么办

初中儿童厌学会直接导致学习成绩下降，甚至染上许多不良习惯，成为危害社会的不稳定因素。要改变这种情况，不仅要靠初中生，还要靠父母。如果家长能做好以下三件事，就有希望让孩子爱上学习。

1.找出原因并进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段。知识点比小学增加了很多，难度也很大。此外，许多孩子在参加高中入学考试时感受到了学习的压力。有些孩子，因为在学习中遇到了很多困难，长期抑郁，逐渐厌倦学习；有些孩子经常厌倦学习，因为考试成绩往往落后于班级。

孩子厌学，除了学习原因，还有家庭、同学、老师等原因。例如，有些孩子长期受到父母观念的影响，不喜欢学习；有些孩子进入初中后与同学关系紧张，不想上学，讨厌上学；有些孩子，因为初中老师不像小学老师那样照顾他（她），他们讨厌老师，所以他们不想上学。

找出孩子厌学的原因，比如医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药。但需要强调的是，要改变孩子厌学的情况，不要太着急，不要用太多药，慢慢来，防止孩子出现不适症状，造成反应。

2.培养兴趣，增强孩子的学习动机和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一。如果孩子们对学习感兴趣，他们会积极参与学习活动，积极解决学习中遇到的困难。如果你想让你的孩子对学习感兴趣，首先，父母应该对学习感兴趣。通常，父母应该陪孩子读书，偶尔和孩子讨论一些阅读感受；旅行时，多和孩子谈谈历史、地理和当地文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，大多数孩子对知识很感兴趣。

其次，家长要想办法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感到快乐。人们总是对幸福没有抵抗力，他们会被幸福牵着鼻子走，所以上瘾，尤其是十几岁的初中生。

3.科学引导，增强孩子的自信心

孩子的成长需要父母的科学指导。许多父母不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确理解学习中遇到的问题，因为他们对孩子实施自由放养政策，导致孩子一个接一个地遭受挫折，然后失去信心。

父母应该帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要躺在沙发上玩手机，刷视频，花一些精力陪伴孩子，研究如何提高孩子的学习效率，让孩子从学习成就感，提高信心。孩子一旦有了自信，就不再强烈拒绝学习，对学习的态度也会逐渐从讨厌变成喜欢。

事实上，大多数孩子厌倦了学习，这是他们自己心理状态和客观学习困难的结果。父母在寻找问题的根源时，不能简单地看待这种现象，而是要认真思考和不断调整。也许父母的努力不能让孩子成为学习成绩优异的学生，但他们会避免孩子因厌学而走向极端，偏离正常成长轨道。

四、孩子早上不想上学哭闹怎么办

孩子早上好赖床，不想去学校这些都是入学时正常发生的情况。首先孩子还没有进入学习生活的正常轨道中，产生厌学情绪是因为入校后要遵守各种校规校纪，还要完成各项作业，并且要学着与老师同学相处步入最初的“人社圈”，孩子会觉得迷茫，恐慌从心里开始抵制。这时就需要家长耐心的进行开导教育帮助孩子尽早尽快的适应正常的入学生活。

孩子早上不想上学哭闹怎么办：

第一个步骤就是和孩子商量。温柔地跟孩子商量，孩子是愿意去听的。比如你可以说：宝贝儿，妈妈和爸爸今天开始陪你一起早起，你看我们约定一下，一起做一起努力好不好？

第二个步骤就是执行这个约定。执行的时候不能打，态度要极其温柔：宝贝，你起来吧，妈妈给你做好吃的。但是行动要极其坚定，哪怕拽也要让他把衣服穿好。然后如果孩子起来了就给与相应的小奖励，给的奖励一定要及时，不能承诺多久以后再给，就失去了奖励的意义。

第三步就是坚持。作为家长不能几分钟热度，不能三天打鱼两天晒网，早起两三天就不陪孩子早起了，那么孩子自然也就无法养成这个好习惯。一两个月后习惯养成了你会发现早起的问题就不用再费心去管了。

第四步晚上尽量早点睡。学龄期的孩子睡眠时间一般为10小时。进入小学后睡眠时间会慢慢减少。只有晚上早点睡，才能保证孩子充足的睡眠，早上才能睡醒，愿意起床。有的孩子晚上总是睡不着，可以吃一些莲藕或喝牛奶促进孩子的睡眠。把孩子卧室的灯和客厅的灯关掉，给孩子营造睡眠的的气氛。

第五步与孩子一起制作一张日常惯例表。问问孩子几点钟起来才不会迟到。而不是由家长来规定。因为是他们自己制作的，所以他们更愿意去执行。再给孩子打闹钟。当孩子不起来的时候，可以问问孩子，现在几点了？看看我们现在应该做什么了？怎样做才不会迟到呢？让孩子自己去思考好过我们去命令他。

第六步运用幽默的方法。叫孩子起床对还多人来说都是一件痛苦的事。我们不需要太严肃，可以轻松的对孩子运用幽默的方法。＂我是魔法师，我要开始对你施展魔法了！起床了哦，小宝贝！＂这样说，孩子是不是会很愉快的起床呢？还可以抱抱孩子，让他感觉到爱。

五、18岁孩子厌学怎么办

孩子厌学，家长一定要找到正确的教育孩子的方法，不要打孩子，打骂孩子只会让孩子更讨厌学习。

一、高中生对别人的评价似乎无所谓，但心里还是很在意。作为父母，你不能总是贬低和批评你的孩子。即使你想叫醒你的孩子，事与愿违，也会加重你的厌学。因此，家长应该采取鼓励孩子的方法，让孩子相信自己能成功。

2、家长应引导孩子放松，接受这些问题，客观现实地评价自己，帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，重建信心。厌学会减轻。

三、帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子学会暗示自己，摆脱消极情绪，避免厌学。

4、家长应多阅读家庭教育报刊、专业书籍等，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的疲劳。

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