孩子不想上学应该怎么劝导(孩子怎么劝都不去上学该怎么办)

孩子不想上学应该怎么劝导？每当说起小孩的学习，很多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文孩子不想上学应该怎么劝导，能帮到大家！

本文目录一览：

1.孩子不想上学应该怎么劝导
2.孩子出现厌学情绪家长怎么办
3.高中不想学怎么办
4.孩子做事总半途而废，家长怎么办
5.高一学生厌学能休学吗

一、孩子不想上学应该怎么劝导

怕吃苦不上学是因为孩子没有恒心、没有毅力，这种良好的意志品质不是生来就有的，是逐步发展起来的，这就需要父母在家庭教育的实践中予以锻炼和培养。要从小事做起，磨炼孩子的意志。

孩子怕吃苦不上学该怎么办？

1、花些时间在孩子引导方式上面，而不只是说教和责备。现在的社会使得孩子的情绪发育比较早，如果你的方式不当，可能会引起孩子的抵触情绪，一旦这种情绪滋生，产生的负面效果是很严重的，比如对你的不信任，不服从，对学习的厌烦。

2、家长要以身作则，起个榜样作用。要想让他培养学习兴趣、制定学习计划，家长可以和他一起行动起来。如果孩子不能完成，你可以先帮助他一段时间，让孩子长大自信和成就感。当养成了一个爱学习的习惯，应该说家长也就成功了一部分。另外不要用武力的方式来制止孩子玩耍，要变换一种委婉的语气让孩子知道玩要适可而止。

3、父母必须要多些鼓励，尤其是鼓励孩子应对学习的挫折，同时共同找出学习的困难。其次如果孩子有厌学情绪、心情压抑，一定要适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪，言语上多安慰和鼓励，让孩子有更多支持感。

4、用打或者骂是解决不了的问题，跟孩子说一些道理，让他明白虽然现在读书苦但不读书以后会更苦。或者让他尝试去做一些农活，去体验成人的生活，知道生活不易从而改变他的想法使他改变爱上学习。

5、让孩子建立信心。当孩子做事的时候，不要催他，要鼓励他去做，如果没做也不要批评，如果做了，不管做的好坏都要鼓励，做的不好，要跟他探讨做不好的原因，做好了要奖励。对于树立信心这件事，这个比较难做，要循序渐渐，慢慢来，不能着急。

6、新点燃孩子的兴趣。开始的时候可以把目标定的小一点，再逐步提高要求，也让孩子有了不断前进的目标。强迫是最不合理的，不能看到他怕苦，就硬塞给他苦吃，否则逆反情绪的出现，将会让交流变得困难。变强制为启发很重要。

孩子怕吃苦不上学的原因：

1、认为学习不重要

一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。

2、没动力

这类孩子主要原因要是是不足够聪明，认为努力也没用，还是考不好。要么就是天生比较懒散，不愿意做刻苦的事情。

3、学习目的不明确

被动学习，学习成绩差，在班级和学校没有价值感，对学习没有好感受，认为学习是一件痛苦的事情。在学校与同学相处不和谐，在学校受到了冷暴力或者暴力，不愿意学习，听不懂老师讲课，无法跟上学业。

4、外界因素的干扰

这个外界因素包括吃喝玩乐、灯红酒绿、游戏等，他觉得这一切比较有趣，沉迷这样的日子，而读书往往却枯燥无味，生活艰苦，自然不会想着去读书。

二、孩子出现厌学情绪家长怎么办

很多时候，家长的很多行为都会影响着孩子。如果家长在家只会玩手机，不做家务，没有给孩子营造一个良好的学习氛围，孩子就不会乐意去学习。要想孩子主动学习，首先家长就要以身作则。

孩子出现厌学情绪家长怎么办？

1、冷静对待思考

既然孩子已经变现出了厌学的情绪，父母首先应该要冷静，想想问题到底处在哪里，用什么方法来激发孩子学习的主动性。学习目标对孩子的自主学习意义重大，目标起到导向性的作用，孩子会为了完成目标而自主调整自己的学习行为。

2、帮助他建立真正解决问题的能力与自信

如何培养自己面对现实生活中的能力提升。每个人都是希望自己不断提升的，所以，让孩子知道我们不是改变他，而是帮助他建立真正解决问题的能力与自信。其实呀，从心理学角度来提示家长，不必一味强化学习的重要性，如果孩子连自己的生活都安排不好，志向都没有的情况下，习惯都没有养成，人生观和价值取向都没有形成的情况下空谈学习只会给他压力，反而更加重他对学习的反感情绪。

3、家长可以适度培养孩子的其他专长

家长可以适度培养孩子的其他专长，往往通过其他兴趣和爱好的培养，既调动了他对生活的热情，又鼓舞了他做事的坚毅性格，同时增加他的自信，还可能迁移性地把学习等其他事件做好。调整的顺序应该是：认识自我-接纳自我-延伸自我-创造自我。

4、杜绝手机电脑诱惑

孩子毕竟很小，很容易受到电脑手机的诱惑，从而对学习懒惰，这个时候父母态度要强硬一点，不要任由孩子玩手机与电脑。明确的告诉孩子“这不可以”，只要反对声音够持久够坚定，孩子就会远离诱惑。

5、给予孩子鼓励与表扬

孩子做完事后，告诉孩子“你很棒，你能行，很不错”，即便孩子做得很糟糕，也不要吝啬你的赞扬，这样孩子才更有动力去挑战更多，不会懒惰停滞不前。 四、和孩子一起把事情做得更好。通常有些父母在玩手机，却要求孩子每晚看书写字，孩子自然会产生懒惰心理，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看书写字，甚至是一起做一件有意义的事情，会更加有效果。

6、不要总是催促孩子学习

很多家长都有一个共同点，就是喜欢催促自己的孩子学习。一开始催促的时候，孩子都会乖乖去学习。但时间久了，孩子就有会有反叛心理，不想听父母的话。

其实学习更多的是需要自觉，如果家长时时刻刻的盯着自己的孩子，只会让孩子的耐心日益消耗，进而变得懒惰、不想学习。因此，家长要尽量减少催促，告诉孩子要主动学习，让他们为自己的未来负责。

三、高中不想学怎么办

高中的孩子正处于青春期的叛逆期，对家长的管教特别抵触，严重的还会大打出手。因此当发现孩子厌学不想学时，家长切记不要一味的责备孩子，和孩子硬碰硬，粗暴的处理方式不仅解决不了问题，还会引起孩子的叛逆心理，增加解决问题的难度。

高中不想学怎么办？

一、与孩子及时沟通。

孩子产生不想学的情绪是长时间问题挤压的结果，所以家长一定要及时关注孩子情绪变化，不要忽视孩子的感受。特别是对于青春期的孩子，情绪波动较大，处理问题较极端，家长的适时沟通、引导很重要。

二、少一点期望。

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

三、树一个目标。

上高中就是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励，只有树立一个个的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成功感和成就感，才能不断激励向最好的大目标前行。

四、给孩子更多的鼓励和认可。

不要太关注于结果，哪怕孩子考倒数第一，只要他在这个过程努力了，你就要肯定他的学习态度。当然也要及时帮助他找到学习中存在的问题。

五、让孩子走出恶性循环。

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间......这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环。

高中不想学的原因有哪些？

1、兴趣缺失是主因。

不是所有孩子都对学习有主观能动性的，那些成绩好的，学习不太吃力，学起来有成就感，为了维持这种优越感，自然认真去学。但那些长期学习无果，成绩一直维持在中下游的学生，不断的挫败感让他们无奈，开始偷懒，开始放弃。

2、学习终归是件苦差事。

想要出成绩是不容易的，除了投入时间精力以外，还要投入自己的脑力。不同的人理解力是不一样的，长时期不断的投入脑力劳动是很痛苦的，那些忍不了的自然选择逃避。

3、缤纷的互联网生活让他们迷醉。

当前最流行的娱乐软件应该是抖音了，很多孩子都在玩，更何况还有哔哩哔哩直播、动漫、Cosplay、各种网络游戏等，与学习相比，互联网中丰富多彩的内容更容易吸引孩子的视线，让他们沉迷其中。

4、学习压力大。

对于来自家长过高的期望，孩子的成绩会受到情绪的影响，如果成绩不理想，孩子会非常担心父母责骂自己，但是，更多的是孩子的自我谴责，会觉得自己没有考好对不起爸妈。这样的自责情绪如果没有及时得到缓解，就会产生恶性的循环，孩子产生不想学的想法是迟早的事情。

5、学校中遇到的问题。

有些高中生对于学校生活过于紧张，是因为学校学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。

四、孩子做事总半途而废，家长怎么办

溺爱教育是孩子做事虎头蛇尾的温床头蛇尾的温床，家庭溺爱宽容让孩子失去锻炼毅力的机会。

首先，利用现有兴趣培养意志

善于培养、保护和利用现有的学习兴趣。兴趣可以激发孩子参与活动的积极性，鼓励孩子在活动中表现出更大的意志和努力。因此，增加活动和学习内容的兴趣和生动性，精心设计活动和学习方法，使学习和活动过程本身能够吸引儿童，从头到尾促进他们做某事。

二是确定具体可行的目标

确定具体可行的目标。目标是限制行为方向的情况或标准。对孩子来说，只有具体可行的目标才能促使他坚持不懈地实现这一目标。所谓具体目标，就是要做什么，怎么做，目的和要求一定要明确。所谓可行的目标是指确定的目标应适应儿童的年龄、经验和能力水平，这可以通过自己的努力实现，即目标不应设定得太低或太高。当孩子实现一个目标时，成功的喜悦会增强他们的进取精神，激发他们确定下一个目标的热情，从而养成持续进取的习惯。

三是学会自我监督

学会自我监督。要坚持活动，要靠自己的自觉行为。因此，孩子有必要学会检查和监督自己是否朝着既定的目标努力。为了让孩子学会自我检查和自我监督，他们可以从父母的检查和鼓励开始。例如，在与孩子共同确定某些活动和目标后，他们可以每天检查孩子的完成情况，让他们自我评价，鼓励他们的良好表现，引导他们做得不够好，鼓励他们纠正。

五、高一学生厌学能休学吗

从教育部门的规定来看，厌学不能成为休学的理由（厌学严重的情况除外，比如抑郁症等），因此高中学生因为不想上学不可以办理休学。因为力理休学手续，必须有正当理由才能向学校提出申请，学校看什么原因及有关证明，一般由于身体不适，需有区县以上的正规一医院的医生证明，经学校审核后上报区教育局有关部门，进行核实后再批准，经批准方能视为休学。

高一学生厌学能休学吗？

如果厌学症不严重，只要进行一般的心理疏导就可以了，不需要休学。如果厌学症很严重，需要医生开具诊断证明才能办理休学。如果孩子确实因为身体或者说其他原因，确实需要休学的是可以向学校递交相应的休学申请，最多可以休学一年，之后可以跟着下一届的学生一起恢复学籍，学籍继续上学，是可以的具体的休学，递交的资料，最好咨询一下当地的教育局，或者说学校的教务处相关人员。

高中休学条件，一般如下：学生因病需长期治疗，可由学生父母或者其他法定监护人或成年学生本人持县级（含县级）以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据到学校提出申请，学校审查同意并报上级学籍主管部门核准后准予休学。高中学生第三学年第二学期一般不准休学。

如果需要开休学证明，需要这些资料：需要出具县级以上医院出具的诊断医治证明，然后凭医院的药费证明，先由学校申请，报请当地教育局普教科申请，报请市1级教育局普教科备案。

高中学生擅自离校，学校应通过信函等方式督促其返校，并将督促学生返校的相关材料副本存档。学生擅自离校一个月以上，学校可作自动退学处理，并报主管教育行政部门备案。

办理流程：

1、提交相关资料到学校；

2、领导审批后，报送教务处教务管理办公室；

3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单；

4、学生凭离校通知单办理离校手续；

5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明后方可离校

家长如何引导高一厌学的孩子?

第一、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。

第二、作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，

第三、分清楚具体情况再对症下药才有效果。有的学生怕吃苦所以不想上学。因为高中阶段时间抓得比较紧，有的学生一下子不适应容易厌学，这种情况可以让他吃点生活中的苦，再和他谈心，知道生活不易，孩子容易很快入学。有的孩子是成绩跟不上，要多鼓励。

第四、不要逼孩子，弄清楚孩子内心里真实的想法，正确的引导他，争取让孩子早日放下心理包袱，继续努力学习才是正道。

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