怎么教育孩子的厌学行为(如何应对孩子厌学)

怎么教育孩子的厌学行为？小孩厌学是一个十分普遍和老生常谈的难题，并且越来越低龄化。身为家长该怎么办呢？希望本文怎么教育孩子的厌学行为，能给家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.怎么教育孩子的厌学行为
2.孩子马虎不认真的解决方法
3.怎样让孩子摆脱厌学的心理
4.二年级厌学的孩子怎么教育
5.学生厌学的原因

一、怎么教育孩子的厌学行为

没有一个孩子不喜欢成功，只是他更害怕失败，那么我们让孩子不不害怕失败，就是要让孩子直面失败，并且让孩子感受到成功离自己一步一步的更近了。要帮助孩子寻找正确的方式，让孩子去付出，而不是只让孩子知道付出却没有结果。

小孩为什么不想学习？

1、学校压力太大，孩子得不到缓解

学校里有些老师为了追求升学率，不断的加大作业量，经常补课、考试，不给学生喘气的机会。孩子长期在压抑的生活状态中会让孩子窒息，必然会对学习厌烦。

2、父母对孩子的要求过高

做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子出现橡皮人效应。

3、对自身和时间的无知

显然，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的训戒并不能很好的警示孩子，要珍惜时间，不能虚度光阴，浪费时间，所以孩子们在学习的时候经常“偷懒”，得过且过，降低了学习效率的同时，也让珍贵的少年时代一点点的随风飘散。

4、学习内容太难

平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。

小孩不想学习怎么引导？

1、从小家长就要培养孩子的阅读兴趣

首先家长要自己热爱阅读，从自身去影响孩子是最有效的教育。小时候可以给孩子阅读睡前故事听，慢慢地形成一种习惯，到了一定的时间，因为好奇心的驱使，孩子会从听父母讲故事到自己去看故事。当孩子从阅读中找到乐趣，就会慢慢地喜欢阅读，从而养成了阅读的习惯。俗话说：“书中自有黄金屋”，通过阅读不仅锻炼了孩子的识字能力，同时也锻炼了孩子的逻辑思维，集中注意力。

2、让孩子充分参与到学习之中

学习的形式，不仅仅局限于课堂，往往起源于生活，最后还要到生活应用中去。孩子学习到的知识，如果总是从父母、老师那听来的大道理，却没有切身的体会和实践，不仅学不透彻，更无法感受到学习的魅力。

3、让孩子养成独立学习的习惯

别去想着辅导孩子，因为总有一天你会辅导不了的，让孩子养成独立学习的习惯，因为所有兴趣都是通过自己不断的努力和体验，，然后获得成功的快乐而慢慢养成的。

二、孩子马虎不认真的解决方法

马虎不认真不是病，但是发作起来真要命。虽说，孩子偶尔的马虎不认真，制造不起大麻烦。不过，有句话说得好“千里之堤溃于蚁穴”，任何一件毁灭性的大事件，都是由一桩桩小事件组成的，细节虽不起眼，却最终决定着成败。所以，家长还是需要想办法纠正孩子马虎不认真的坏毛病。

孩子马虎不认真的解决方法？

1、加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、集中注意力。

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

3、教师和家长不插手。

有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

4、保持适度紧张情绪。

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

5、改善家庭环境。

如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

6、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

7、培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

8、适当调整学习的情绪。

孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习。这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出。有时候题目太简单，也无法激发动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。

有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生。可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷。原因就是他太在乎考试，太想考好了。对这样的孩子，家长既不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待。让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。

9、错误收集法。

将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子马虎的原因，让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯。有利于孩子认识和改正错误，这也是孩子自我教育的好办法。

10、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。

如写毛笔字，缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

三、怎样让孩子摆脱厌学的心理

许多孩子在某个时候会厌倦学习。孩子们非常喜欢玩耍。现在他们可以给他们带来很多诱惑，比如电脑、电视、游戏等等，这会让孩子们失去注意力，拒绝努力学习。那么，父母应该如何帮助孩子摆脱厌学呢？

一是严格要求，增强自控能力

当厌学开始时，学生不能放弃自己，让自己放弃各种学习努力。有时候，学生要强迫自己端正学习态度，激发内心的进取欲望。

二是培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。学生要努力创造条件，参加各种自己感兴趣的学习活动，品味学习的成功感和兴趣感。

三是加强基础知识学习

学习中最重要的一点是学会调整学习方法，认识到所有问题的变化都来自基础知识，并将学习重点转移到基础知识的学习上。

第四，建立和谐和谐的师生关系

不少学生因师生关系紧张而厌学。这些学生应该多与老师沟通和咨询，尽量与老师建立平等和谐的关系。

第五，要有适当的学习目标

厌学的学生应该为自己设定一个合适的学习目标。一开始，目标不应该太高。过高的目标很容易给自己带来更大的心理压力。当然，如果目标太低，就不能起到应有的激励作用。因此，学生必须根据自己的实际情况确定学习目标。

六是改善环境，心情愉快

首先，我们必须改善我们的环境。学生可以请老师和家长合作，营造重学乐学的氛围，消除学习成绩差造成的不良感受。

第七，改变观念，接受自己

厌学的学生要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是厌学成为乐学的重要组成部分。学生要学会发现自己的优点和好的方面，给自己一些肯定，认识到自己能学好。

四、二年级厌学的孩子怎么教育

冰冻三尺不是一天建成的。面对厌学的孩子，首先要分析不爱学习的原因，而不是简单粗暴地打孩子，只会越打越远。九岁的孩子是养成习惯的关键时期。家长一定要注意这句话:父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师！。作为父母，最重要的是理解孩子，不要用孩子的眼孩子的说法。因为他是未成年人，监护人的责任很明确，就是要引导孩子走正常的轨道。

二年级厌学儿童如何教育？

1.了解孩子厌学的原因，然后多和孩子沟通，尽可能多的给孩子讲励志故事，或者和孩子一起看励志电影和动画，但一定是有正能量的故事，要有选择和选择。

2.对症下药，不能一刀切解决。既然孩子们喜欢玩，觉得学习不好玩，我们可以试着和他沟通为什么这个阶段的学习不好玩。9岁的孩子还比较听话。如果父母能静下心来和他好好谈谈，尤其是心情好的时候，他基本上可以接受父母的各种观点。这种谈话有一个技巧，就是父母要放下架子，把孩子当朋友，而不是摆出父母的姿势。一般孩子配合不好。

3.父母要想让孩子改变，必须从改变自己开始。有些孩子不玩手机，不打开电视，而是读书，读适合孩子读的书，孩子的教科书的目的是影响孩子，父母可以树立榜样，在家里你是孩子的老师，你想让他变成什么样子。如果父母整天拿着手机，孩子拿不到书，他也想用手机玩。

让孩子养成良好的生活习惯，吃饭不能玩手机，不能看电视。学会收纳自己的卧室，不能乱扔东西等等。

5.父母在教育孩子时，必须有是非观念，对是对，错是错。如果孩子错了，他们会哭着威胁他们。父母不能妥协。否则以后就不好管了。

6.每天花时间和孩子一起做孩子感兴趣的事情，找一些名人成长感人的故事和孩子一起读，让孩子知道成功需要努力。 俗话说，台上一分钟，台下十年，掌声背后经历了无数的失败和艰辛，风雨过后才能看到彩虹。

7.制定规则比遵守要好。制定规则就是做事有底线，没有人能超越。比遵守，大家比较看谁做得不好，互相参考。家庭成员也可以适当奖励。

8.要营造良好的学习氛围，家长要带头树立榜样，树立榜样，花时间陪孩子学习， 帮助孩子解决学习中的所有问题，尤其是非常小的孩子，为孩子创造稳定温暖的学习环境，帮助孩子冥想学习。

五、学生厌学的原因

家长们对厌学都不陌生吧？孩子在上学期间都会出现不想上学的情绪，而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望，导致孩子不想上学，从而成绩下滑，同时对孩子健康成长发育也有极大影响。父母在发现孩子存在这种厌学情绪时一定要采取措施及时解决。

学生厌学的原因：

1、学校教育

如果学校中的学业负担过重，在考试时屡屡受挫或者老师单调枯燥的教学方法以及不和谐的师生关系等，都会导致孩子出现厌学情绪。

2、没有从学习中体会到成就感

如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

3、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

4、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？

一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

5、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

6、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

孩子厌学怎么办？

一、帮助学生找到学习动机

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

从行为主义的角度，如果在学习中，学生能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

二、帮助积极面对困难

大部分孩子对学习的讨厌是因为在学习时感觉到有难度，想回避困难。父母可以帮助孩子共同面对困难，给孩子在生活中经历一些困难的考验，让他们体会战胜困难的心理，使他们在学习上也有战胜困难的勇气和信心。

三、不要给孩子过大压力

过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。

四、给予学习方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

以上就是怎么教育孩子的厌学行为的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和怎么教育孩子的厌学行为的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。