怎样给初三的孩子做心理疏导(如何帮助初三学生心理疏导)

怎样给初三的孩子做心理疏导？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他有那么大的压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.怎样给初三的孩子做心理疏导
2.孩子觉得上学太累怎么办-家庭教育帮
3.女孩厌学叛逆怎么办
4.孩子不爱读书，该怎么解决
5.怎样治孩子厌学

一、怎样给初三的孩子做心理疏导

随着社会的竞争越来越激烈，孩子的学习压力也随着越来越大。而这样的情况也导致越来越多的孩子产生各种厌学的情绪，如今的社会孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了，家长要正确对待，不要孩子一说不想去上学就大发脾气，粗暴的处理方式只会加重孩子的厌学。

女儿说不想上学怎么办？

1、帮助孩子先从简单的知识学起。

很多孩子厌学就是因为学习太难了，自己搞不懂，也听不明白，家长或者老师可以帮助孩子从最基础最简单的学习开始，先把基础的简单的给孩子讲明白，然后再讲中等难度，最后讲解难度大的，让孩子有个循序渐进的过程，逐步增加对学习的自信。

2、培养孩子的学习兴趣。

很多孩子不喜欢学习，是孩子对学习不感兴趣。家长知道孩子喜欢什么，可以结合孩子的兴趣和爱好，让孩子发挥自己的强项。同时也可以和孩子交流，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己的兴趣上发挥热情，慢慢的可以转移到学习上，起到互补的作用。

3、家长减轻对孩子课业的压力。

孩子没有自己的课余时间和爱好，背负着沉重的学习压力，所以很多孩子会出现厌学和逃学的情况。在这个时候，父母应该反思自己，是否给了孩子太多的压力。他们应该让孩子有兴趣地学习，而不是给孩子增加更多的压力，这样才能逐渐转移孩子的注意力，减少学业上的压力，这对那些厌倦了学校的孩子是有好处的。

4、父母的榜样作用很重要。

父母是孩子的启蒙老师，若是我们自己都对学习持有反感的态度，这也会在无形中影响到孩子对学习的态度。

如果家长对知识不重视，对本身素质的提高不重视，在平时的生活中也没有表现出太多的学习动机和学习行为，这等于是给孩子树立了一个坏榜样。有不少的家长认为，学习只是学生的事情，和成年人无关，放弃了继续成长的念头，潜移默化之中，孩子也会形成对学习的漠视态度。如果家长自己本身就是一个爱学习的人，平常就爱看书，不断追求自身修养和能力的提高，当孩子看到父母在学习中得到的享受和进步，自然也会受到良好的影响。

女儿说不想上学的原因有哪些？

一、缺乏良好的学习氛围。

家庭教育环境当中，父母对孩子潜移默化的影响没有给孩子营造一种良好的学习氛围。

二、缺乏正确的学习目标和学习动机。

孩子的学习心理就是三天打鱼两天晒网，不知道自己学习到底是为了什么，也完全没有学习目标，这方面需要父母去做引导。

三、家长过分的看重孩子的考试分数。

应试教育的影响，在父母眼里看来孩子考上高分、考上名校那就是有面子，殊不知这样给孩子心理方面造成极大的压力。父母自己没有完成的意愿全部强加在孩子身上，自己不去学下如何教育引导孩子每天逼迫着孩子学这儿学哪儿，哪有那好事!

四、家长对孩子的期望值太高。

家长对孩子的期望值非常的高，要求孩子学这个、学那个，把孩子逼得太紧，孩子完全没有了个人自主空间，这一点对于青春期的孩子来说是非常不好的。

五、缺乏良好的学习习惯和学习方法。

没有良好的学习习惯和优秀的学习方法无论再怎么努力学习到最后都是“竹篮打水一场空”。

二、孩子觉得上学太累怎么办-家庭教育帮

不少父母望子成龙，望女成凤，在孩子的学习上抓得非常严。孩子不仅要参加学校的学习，课余时间还要参加各种兴趣班、补习班，每天的学习超过10小时，根本没时间玩耍，由此也导致了很多孩子不堪学习重负、离家出走的新闻。

孩子觉得上学太累怎么办？

1、劳逸结合。

学习并没有想象中的那么容易，不仅仅是各种考试，每做错一题都是对信心的打击，孩子的心再大，面对各种打击也很容易一蹶不振。

所以一定要让他们劳逸结合，努力之外也要好好娱乐，如果不能有一个好的休息时间，没有愉快的休闲，没有好的心态，又怎么能保证质量地完成学习任务呢？

身心疲惫都会影响到学习的精力集中，一旦形成了恶性循环，孩子就是想要学好也没有足够的精力去应付了。

2、对孩子的错误作出合理归因。

孩子在成长的过程中，不论是在生活上还是在学习上，都很容易犯错误。面对这种错误时，父母不应该一味地去斥责孩子，而是应该理性的看待这种错误，并对这种错误做出合理的归因。让孩子通过错误累积经验，通过错误学会成长，只有这样孩子才会越战越勇，越来越有勇气去面对学习上或者生活上的困难。

3、善于发现孩子的闪光点。

大部分孩子之所以会厌学，是因为他们在学习的过程中失去了自信心。如果父母们因此而严厉地责备孩子，不仅不能帮助孩子，反而会让孩子的内心受到更深的伤害。父母应该学会发现孩子的闪光点，鼓励他们去做自己擅长的事，激发他们的自信心，让他们重新爱上学习，发现学习的乐趣。

4、让孩子知道学习的价值。

孩子如果误以为学习是为了满足父母的期待和要求时，他们对于学习就会非常容易产生倦怠的情绪。反之，如果家长能够理性地告诉孩子学习的价值，他们对于学习就会有更深层次的认知，在后期也不会轻易的去放弃学习。

三、女孩厌学叛逆怎么办

女孩子14岁正是青春期，是个特殊的阶段，作为父母应该更加爱护孩子，懂得孩子的心理，我们都从14岁过来过，所以都因该清楚这个阶段。对所有的新事物好奇，接受快，都是爱好爱美的时候，经不住各类社会诱惑，女孩子更是对美有自己认为的特殊的追求，但14岁还尚不清楚美的含义，也许在她们的世界里打扮得漂漂亮亮的是美。她们正处在学生成长时代，没有经济基础，怎么去打扮，打扮就需要经济支持，所以只能向父母要钱。作为父母应该正确的引导！

女孩厌学叛逆怎么办：

1、父母是孩子的榜样，家庭怎么样，孩子就会影响怎么样，一个家庭的和睦程度，直接影响到孩子的性格。所以做父母的一定要在孩子面前表现的家庭幸福，贤妻慈父。大多数家庭美满的孩子都非常的有出息，有教养，有正确的人生观。

2、多和孩子交流，多陪孩子玩耍，14岁尤其是女孩子，一定要父母多陪孩子一起玩她们喜欢的游戏和活动，一定要一起，想要改变孩子就要想方设法走进孩子，走进孩子的世界。循序渐进让她们认识，那些可以做，那些不可以做。

3、14岁时候的孩子，要多带孩子直接参观有名的高校，比如多参观清华大学，北京大学等。（这个方法非常厉害，推荐大家使用，凡是进入过有名大学的，90%也都成才了，）让她们看下，到底是浓妆艳抹好还是这里好，下来我也就不多说了，你们自己心里也知道答案了。

4、要让孩子知道，社会的阴暗面，学会保护自己，尤其是女孩子，一个人在外面是非常危险的。

5、家长首先要学会冷静，理智对待。在逆反期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

6、了解孩子逆反行为的原因与动机，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。

叛逆是青春期孩子常见是现象，很多父母都被这个问题所困扰着，青春期孩子有自我的意识了，这时就会以自我为中心，父母的反对在他看来是对其不信任，不重视他，这样只会适得其反，孩子叛逆，家长不要过于忧心和干预，这样很容易影响孩子的成长，对孩子家长要有耐心。

四、孩子不爱读书，该怎么解决

孩子们不喜欢读书，因为他们不喜欢书，从不知道书中会有那么多有趣有用的东西。

我们应该做些什么来让孩子们喜欢阅读？

首先，让孩子书

无论哪个年龄段，都要激发孩子的阅读兴趣。

(1)多给孩子讲故事，多读书

如果孩子不老，就要多给孩子讲故事，让孩子爱上书。他不读，你给他读，告诉他。睡前讲，吃饭休息时讲，或者给孩子看书。

(2)鼓励孩子自己)

当孩子慢慢对书感兴趣时，父母可以鼓励孩子读他最感兴趣的书。只要是健康的书，他就可以给他买任何他喜欢的书。

刚开始读书的时候，孩子可能坐不下来，父母要陪孩子读书。一边读一边和孩子交流，等孩子能独立读的时候，家长再放手。

二、让孩子爱读书，会读书

阅读不仅仅是用书阅读。如果我们的阅读有效，阅读应该能让孩子有所收获。

(1)指导儿童图文结合

对于幼儿来说，一般的读物都是图文结合的。家长要引导孩子先看图，再结合文字理解图意

(2)鼓励孩子边看边说，边看边问。

最初的阅读不是孩子一个人的阅读，父母的陪伴和鼓励很重要。父母应该鼓励和耐心地回答孩子边看边说，边看边思考问题的行为。

(3)阅读时间和场合固定

让阅读成为一种习惯，家长要注意让孩子在固定的时间和地点阅读，这样更有利于孩子形成公式。

(4)读后交流或写后感觉

无论孩子多大，父母阅读后都必须与孩子沟通，看看孩子从书中学到了什么。书的主要内容是什么？主人公经历了什么？你觉得主角怎么样？假如让你写，你会怎么写？对你有什么启发？你甚至可以讨论书中的一个问题。

我与孩子们充分沟通，希望了解孩子们的阅读效果，激发他们对阅读的兴趣。

(5)周末带孩子去书店，图书馆

每个周末，父母都应该带孩子去书店和图书馆，在书店读书，在家读书。父母看，孩子看，孩子会更感兴趣。

五、怎样治孩子厌学

孩子厌学，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，让孩子对自己能有一个客观、现实的评价，帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。平时也要多观察孩子的言行举止，找到孩子厌学的原因，根据孩子的具体情况制定出具体的解决方案，帮助孩子摆脱厌学问题。

怎样治孩子厌学？

1、了解孩子的情况

家长要耐心听孩子说说在学校的情况，任何事情都可以说；如果孩子说的不得要领，也没有关系，家长可注意孩子叙述中的蛛丝马迹，再向他提问，则可能了解到孩子不愿上学的原因。另外，也可以向老师、他的同学等进行一些侧面的了解。

2、帮助孩子养成良好自觉的学习习惯

家长也可以通过讲故事、做游戏等，让孩子知道上学的好处，学习许多知识，可以自己看故事书，可以学会做自己想做的许多事情。也可以让他多接触不同年龄的孩子，并让孩子懂得：不想上学是懦弱的表现，勇敢去上学就是英雄，可以锻炼自己独立起来。

3、严把时间关

父母要教会孩子合理地安排和遵守学习时间。要帮助孩子形成有规律的作息制度。可以为孩子制定一个合理的生活时间表，将每天起床、运动、吃饭、学习、游戏的时间安排好，并严格按时间表去做，就会节省时间，从而克服孩子无规律的拖拉习惯。

4、辅导孩子提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学。家长要及时想办法辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

什么样的孩子容易厌学？

1、受到父母的焦虑影响

被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。孩子在这种情况下，慢慢的受父母的影响，被潜移默化的代入一种情感，他们对学习慢慢产生一种说不出来的厌恶感，焦虑让他们倍感压力和无处释放的压制感，一些孩子就会在这种无声中走上了不学或者厌学的情绪压迫中。

2、孩子自己否定自己

自己否定自己的这类孩子首先就是自我的怀疑，怀疑自己的学习能力，怀疑学习的用处，自己否定自己，而不是被别人否定，这个通常让老师很无奈，问题根源在学生自己本身，言之来讲，父母多少是与这有莫大关联的。

3、家庭缺爱的孩子

家庭缺爱的孩子一般都有很大的情绪上问题，他们很难去客观认知目前的问题，而一味的随心而至，家庭缺爱让他们对这个世界看法也是不一样的，学习对他们来说，也许意味着另外一种含义。厌学情绪的到来，更多是想获得存在感，获得某些人的关注度，自我的麻痹和自我放弃。

以上就是怎样给初三的孩子做心理疏导的全部内容了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和怎样给初三的孩子做心理疏导的相关知识，可以到问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。