孩子好玩不写作业怎么办?孩子厌学,是每个家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,说什么也不肯上学,让父母愁的焦虑。
本文目录一览:
1.孩子好玩不写作业怎么办
2.针对厌学的孩子怎么办
3.厌学是什么原因
4.孩子为什么不想上学
5.家长如何应对孩子厌学
一、孩子好玩不写作业怎么办
孩子被打后,不仅没有专注于学习,还产生了更强烈的厌学情绪。只有充分利用孩子的惯性思维和好奇心,家长才能调动孩子的积极性,找到改变孩子原有学习态度的切入点。
中学生不想读书怎么办?
1.给孩子应有的鼓励
其实孩子在学校学习压力很大。孩子的学习需要家长和老师的鼓励。有些孩子学习成绩不好,压力已经很大了。如果得不到老师和家长的肯定和表扬,往往会导致罐子破碎,导致厌学。
2.培养学生的良好习惯
习惯决定命运。如果家长不注重学生习惯的培养,无疑会毁掉学生美好的未来。学生年轻时对好习惯和坏习惯没有概念。
3.寓教于乐,设置学习场景
其实游戏也是辅助学习的好方法。利用数学游戏,帮助孩子理解数学的意义,更快更高效地掌握学习方法。引导孩子学习的方法有很多,游戏只是其中之一。记住游戏的双面性,合理利用,正确引导游戏。
给孩子适度的自由
我认为目前的教育体系给孩子们带来了很大的压力。父母不应该再给他们了。他们可以要求孩子无折扣地完成学校的家庭作业,并在其余时间自由安排,让他快乐地成长。
5.家长要调整心理状态
看到孩子在青春期叛逆,和父母唱反调是正常的。我们应该给他们相对的信任。信任是非常关键的,因为他们处于半成人期和儿童期。
中学生不想读书的原因:
1.学校压力太大,孩子无法缓解
为了追求入学率,学校的一些教师不断增加作业量,经常补课考试,不给学生喘气的机会。孩子在长期抑郁的生活中会窒息,必然会厌倦学习。
2.学校环境不理想,与同学、师生关系紧张
有些孩子不愿意上学,可能是因为老师经常责骂自己,或者同学经常欺负自己。当孩子被欺负,不知道如何化解时,孩子会选择不上学。因此,家长在学校要多注意孩子的情况。
3.对学习的恐惧
有些孩子平时既不痴迷游戏,也不被老师批评伤害自尊,但就是不想上学,家长要从孩子的学业能力和水平分析入手。比如向老师了解孩子的课堂听力,看孩子能不能听,课堂作业能不能独立完成,课外作业能不能独立完成。
4.内部驱动力不足
有些孩子放学回家后可以躺下,永远不要坐着。如果他们不能做自己的事情,他们就不会做,甚至拖延家庭作业。这与孩子的内在驱动力不足有关。许多父母从小就做任何事,不教孩子独立,导致孩子把这些生活习惯转移到学习上。
二、针对厌学的孩子怎么办
你好,这位家长,谢谢邀请。针对厌学的孩子怎么办?
第一,帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
第二,家庭教育对孩子来说至关重要,孩子的问题很大程度上来源于父母,孩子调整的同时,父母要积极配合,找到自身的问题,与孩子一同成长。
纵观当前教育问题的方方面面,真正的根源恰恰在于家庭教育环节,人一生中在家庭中生活的时间最长,很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸,孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此,改变孩子的同时,父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。
第三,对孩子进行学习方法的指导,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是为成绩所累。
很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
作为应对,我们应该与孩子一同探讨学习的本质,降低他们对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导,可以让他们在学习时变得轻松,从而也更能享受学习的乐趣。
三、厌学是什么原因
随着家长们越来越重视孩子的教育,课业负担也不断加重,很多孩子出现厌学问题。很多家长对于这个问题都非常头疼,不知道该怎么办?面对孩子的厌学情绪,家长们一定要重视起来,引导孩子走出摆脱厌学心理。
厌学是什么原因?
1、学习成绩太差
上初中后,孩子之间的差距就会明显体现出来,一些孩子因为学习成绩差,很容易就会出现不想上学的想法,因为听不懂,又常常被拿着与学习好的同学做比较,时间长了,自尊心就会受到伤害,时间长了,就会出现厌学情绪,一旦差距拉大,就感觉上学没意思,就不想去上学了。
2、认为学习不重要
一些学生没有意识到学习的重要性,认为学习没用,在学校待着还不如去打工好,这样的心理时间久了,孩子也会不想去上学。
3、没有从学习中体会到成就感
孩子厌学,很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感,相反,学习给了他挫败感:成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。
4、人际关系差
不少孩子性格内向,时间长久,就很难与其他同学相处,这样以后自己就会感到孤僻,长此以往就会感到自己被孤立,就不想上学了。
孩子厌学的表现:
一、对学习的认知偏差
厌学的孩子,表现之一为学习认知偏差,认为读书无用。在这个信息发达的社会,孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响,在负面信息的影响下认为在这个社会,没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法,自然不会喜欢读书。
二、叛逆行为
厌学不仅仅反映在孩子的情绪和态度上,更直接体现在他们的行动中。厌学的孩子往往不愿意去学校,经常迟到早退并找各种理由请假,甚至是旷课逃课。
有的干脆弃学出走或辍学,对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立,他们会觉得好像只有离开学习才能达到心理平衡。
三、对学习采取消极态度
厌学的孩子,最明显的表现就是态度消极。孩子在家长和老师的压力下,越来越讨厌学习。甚至一想到学习,他们的情绪就开始不受控制,出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。
这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响,他们就会明确表现出来,用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
四、孩子为什么不想上学
很多家长发现,孩子到青春期,原来那个乖乖的小孩就不见了,转而出现叛逆对抗,沉迷游戏,我行我素,时而大发脾气,时而冷漠无语等等。这些变化令家长不知所措,在这些行为中,令大部分家长头痛的,恐怕是关于学习方面的“不良行为”,所谓的厌学,学习倦怠。其实想要解决孩子不想上学的问题很简单,找到原因就好。
孩子为什么不想上学?
第一,内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
第二,父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学,孩子自己却偏偏不上。
第三,提不起兴趣。
因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
第四,逃避不良情绪和负性事件。
如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境,一想到要去上学,孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景(大概就和成年人不想去上班类似!),这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件,这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。
第五,不去上学可以获得某种“奖励”。
不上学的孩子,为什么不良情绪的症状都消失了?孩子们脱离了压力环境,在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情,比如不上学=在家玩游戏、看电视,孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。
第六,获得关注。
孩子们对于父母的关爱永远是渴望的,就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样,有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。
孩子不想上学怎么教育?
一、多和孩子交流,增进感情。
父母要多和孩子沟通,增进感情。在家庭教育环境中,父母与孩子的对话总是居高临下或者封建家长式的,父母对孩子的要求毫不妥协是绝对不可取的。父母要尊重孩子,与孩子和家人和睦相处,成为孩子的知心朋友,为孩子创造良好的教育环境和成长环境。
二、相信你的孩子。
当孩子考试不及格或遇到其他挫折时,他们最不想面对的就是父母失望的训斥。父母一定要相信孩子,这样孩子才能对自己有信心。当父母充满信心和热情地鼓励孩子时,会极大地激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。
三、不要忽视孩子的情感需求。
现在很多家长对孩子都有点片面。他们往往只关注孩子的学习成绩和排名,而忽略了孩子的情感需求。他们很少陪伴孩子,总是在孩子身上花钱,只根据孩子的表现进行批评或教育。中学生正处于青春期,需要父母的陪伴和引导。父母的忽视会严重伤害孩子的情绪,挫伤孩子的学习热情,导致孩子的疲劳。
四、危机感教育。
让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他,最好是身边的,有危机意识,至少让他思考:十年后你怎么养活自己?
五、千万不能放弃,特别是家长。
不是说读书是唯一出路,但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好,最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化,也最好不要故意说教,最好是“演戏”,激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。
五、家长如何应对孩子厌学
孩子厌学只是一种情绪表达,是孩子向父母表达的一种诉求,但并不是真的不想学,讨厌学习。面对孩子的负面情绪,家长一定不要比孩子更恐慌,要耐心沟通,对症下药,从而更好的解决孩子的厌学。
家长如何应对孩子厌学?
一、营造良好的学习环境。
很多家长和老师在孩子学习过程中,一味地将视线聚焦在排名和成绩上,并没有看到孩子自身的努力和上进心。
这种过于对结果的重视,只会使孩子的积极性被打击,也会将他们推入到厌学的深渊。
因此,对初中阶段的学生来说,要想使学习回归到积极正常的轨道,要尽可能营造良好的学习氛围,激发孩子在学习中的主动性,才是最主要的,这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。
二、注重学习方法的培养。
在孩子学习和成长的过程中,会面临着很多挑战,每人挑战成功一次,他们的自信心和能力都会成倍地增加,会让他们在下一个阶段有更强的动力。
但是,如果要想让孩子的竞争力更强,每一次都能打胜仗,一定要在进入到初中阶段后,培养他们的学习方法,提高效率,才能更好的百战百胜的状态,避免厌学情绪的出现。
三、关注孩子的心理情况。
家长平时要多关注孩子的心理情况,做好孩子的心理教育工作。厌学的孩子一般存在各种困难和问题,针对孩子的问题,家长需及时解决孩子出现的困难和问题,如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等,使孩子顺利地解决自身的问题,把注意力集中在学习上。
四、告诉孩子的学习的目的性。
告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书,其中的目的家长要比孩子更加清楚,可孩子不买帐,她们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,家长应当告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
五、保持理性的状态。
作为家长,要想避免孩子出现厌学的情绪,一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态,将学习交给孩子自己。
毕竟学习是孩子自己的事情,家长可以提醒和叮嘱,但是,切记不可过度关注,否则只会引发他们的逆反心理,使厌学情绪变得更严重。
孩子厌学的原因有哪些?
一、逆反心理。
当孩子学习成绩不好或下降时,很多父母都会下意识批评、唠叨孩子:为什么就你学习不好?你看看某某家的孩子?好好学习我说了多少遍了?一次两次还行,次数多了,孩子就产生了逆反心理:你非要我好好学,那我偏不学。
二、没有从学习中体会到成就感。
一个孩子厌学,很大概率是因为他无法从学习上体会到成就感,相反,学习给了他挫败感:成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。
三、孩子抗挫折力差。
当孩子在学习中受到打击时,在越来越多的学习问题和困难时,他们会渐渐对学习失去兴趣,甚至开始讨厌上学。
四、孩子对学习缺乏兴趣。
孩子成就动机不足,那他就不想学习,因为学习不能给他带来成就感。如果孩子对学习缺乏兴趣,觉得学习枯燥,没有从中得到快乐或者得到满足感,他不会喜欢上学习。
五、孩子不愿学。
内容多,任务重,而且知识点还越来越困难,任何一个人都想要轻松一点,搞这么难想学的人肯定不会多了。而且现在孩子们想要什么就能有什么,哪里经受过挫折的磨难,这么多内容肯定不愿意去耗费太多的脑细胞了。
六、孩子不懂学。
家长对孩子的教育是比较缺失的,甚至有的家长对孩子都不管不顾的,交给老人带,自己打工挣钱去。家长没有正确的引导,孩子就很难懂事,更加不懂学习,再加上学习比较难,干脆不学算了,多轻松。
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