初三学生叛逆期家长如何管教(初中孩子叛逆期如何管教)

初三学生叛逆期家长如何管教？厌学是许多孩子都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回自信呢？

本文目录一览：

1.初三学生叛逆期家长如何管教
2.小学生厌学的原因
3.孩子不写作业怎么教育
4.高三男孩不想上学家长怎么办
5.孩子学习不专注怎么办

一、初三学生叛逆期家长如何管教

相信很多家长在送孩子第一次上学的时候，都可以看到这样一个场景，家长把孩子送到学校，然后孩子转头就哭着喊着要回家，不愿意去学校。每天学校门口都是一幕幕大型亲子离别现场。为了让孩子乖乖去上学，家长们也是很心累了。

小孩不愿意上学咋办呢？

1）家长要控制住情绪，不要打骂孩子，跟孩子好好谈谈。了解一下孩子出现这种情绪的起点在哪。

2）跟老师沟通一下，问问孩子最近在学校的表现咋样，有没有什么突然发生的事情。

3）要理解一下孩子，不能总以我认为你就该怎么样去要求孩子，多站在孩子的立场考虑一下问题。

4）如果孩子有好朋友的话，孩子之间可能会有共同话题了解，让好朋友做做孩子的思想工作。

5）不要打骂孩子，待孩子情绪稳定了，再跟孩子谈谈。

6）放下面子，让孩子体会一下挣钱的不容易。

小孩不愿意上学的原因：

1、害怕老师

有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。

因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。

2、同学欺负

有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。

3、学习障碍

有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。

二、小学生厌学的原因

每个孩子在成长的过程中都会有一个叛逆期，一般在十岁到十八岁之间。在这个时期，孩子们经常对学习感到厌恶。作为父母，一定要有耐心，心平气和的鼓励孩子，从而及时疏解孩子的厌学情绪。

小学生厌学的原因？

1、缺乏学习信心。

学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。

2、因为讨厌老师引发的讨厌学科。

这也是很多孩子中间存在的问题，因为对老师的厌恶，继而产生对学科的厌恶，从而变得厌学。

3、过重的学业负担产生心理疲劳。

很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

4、动机缺失。

表面看，孩子对学习没有需求欲，更多的时候，是贪玩好动，需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看，是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的，甚至认为读书无用论。

5、家庭因素。

最常见的是那些家庭离异的，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

6、被外界因素干扰。

成长中的青少年，很容易受到外界干扰，比如迷恋游戏、录像、上网等，从而变得厌学，家长可以帮助孩子提高自控能力，提高时间观念，加强对自己的生活、学习规划。

小学生厌学家长怎么引导？

1、多鼓励孩子。

家长应该帮助孩子找到自己的闪光点，鼓励孩子，并引导孩子给自己定下一个切实可行的小目标，实现了后，多多夸赞孩子，帮助一点点的重拾自信心。

2、学会用逆向思维。

家长应该引导孩子换一种思路去面对老师，老师越看不起自己，越要争一口气，让老师刮目相看，最好的成绩，才是对自己厌恶的老师的最大报复。

3、多给孩子一些空间。

应该给予孩子独立的空间，要知道孩子的天性是玩，过度压抑孩子的天性，只能适得其反，家长可以利用孩子爱玩的天性，利用寓教于乐的方式，让孩子在学习中锻炼思维，学习知识，形成自己的思维方式，比如数学思维的锻炼，一般在积木、数独、扫雷等游戏中就可以得到锻炼了。

4、让孩子意识到学习的重要性。

家长更重要的是帮助孩子树立起正确的世界观，认识到知识的重要性，比如孩子让孩子利用数学知识，帮助家长解决切实的问题。

5、创造良好的学习环境。

在责怪孩子不愿意学习的时候，是不是也应该反思一下自己的问题？回家后，父母不是在看电视，就是在玩手机，总之没有起到表率作用。所以，在你想改变孩子之前，家长首先要反思自己的问题，改掉坏习惯，在孩子面前做好榜样，创造一个安静舒适的学习环境。

三、孩子不写作业怎么教育

不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳，想必家有中小学生的家庭，都上演过如此经典一幕。家长时而讲道理，时而吼叫，但孩子该咋样还是咋样，作业继续拖拖拉拉，你有什么办法？道理讲了许多遍，家长每天把自己感动得不行，但这其实是最低效，最不起作用的办法。

孩子不写作业怎么教育？

第一，改变措辞和态度。

我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。我们要让孩子知道，如果孩子今天写不完，那么孩子这些作业就会拖到明天，等到明天以后，孩子的作业会拖到后天，这样越积越多，所以我们要好好的和孩子说话，当我们拥有好的态度和孩子说话的时候，我相信这件事情也能被很好的解决。

第二，不要打扰孩子。

很多家长习惯在孩子写作业时，悄咪咪的偷看孩子是否在认真学习，或是一晚上以送牛奶，拿东西的借口进出孩子房间好几次，这样都是很打扰孩子的，好不容易孩子静下心来，集中注意力认真学习，突然被打扰，然后又要花一段时间静下来，这样孩子做作业的效率也很低。

第三，做计划。

在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，是越详细越好，完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。

第四，注意劳逸结合。

孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息，而不是让孩子一直休息。

第五，以身作则。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯，孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，就能给孩子做一个很好的榜样，本身就是一个很好的示范，给孩子提供了一个很好的学习环境，若是家长在客厅看电视或是玩手机，笑得很大声，这样也会勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母们在笑些什么东西。

孩子不写作业的原因有哪些？

一、对其他亊情有强烈的兴趣。

二、有一半作业不会做。

三、环境嘈杂，不能安心地学。

四、小朋友找他去玩。

五、常有人出来进去，无法学习。

六、不能独自安静地学习。

七、没有学习的场所。

八、身体不健康。

九、对老师有反感。

十、对家长有误解、有反感。

四、高三男孩不想上学家长怎么办

高三课业压力大，会让孩子产生厌学情绪，对学习感到厌烦，往往是因为他们觉得学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。如果这个时候家长们不及时的帮助孩子疏导不良情绪，那么，很可能会影响孩子的考试发挥，甚至是导致孩子不去参加考试。

高三男孩不想上学家长怎么办？

1、帮助孩子直面困难，不要逃避

孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

2、多带孩子参加体育锻炼

体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助孩子从消极情绪中走出来。有时候产生厌学情绪可能是孩子给自己的压力太大了，结果适得其反。告诉孩子要学会适当放松自己，学习之余家长可以给孩子安排些文娱活动，做到劳逸结合。

3、降低期望，多鼓励他们

不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

4、肯定、信任他们

很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生，或是总是对高三孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，高三孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。

5、帮助孩子找到定位

家长可以帮助高三学生给他们一个合适的定位和评价，让孩子自己去思考，学习成绩能达到什么样的程度？有没有提高和进步的空间？让孩子明白盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。告诉孩子要自我定位，明确目的，接受自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

6、做孩子的后盾

多给孩子一些理解和安慰，有了家长的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

五、孩子学习不专注怎么办

注意力通常由先天特征和生活环境决定。生活环境包括家庭成长环境、成长机会和父母是否过度爱。

一是合理分割学习任务。

孩子的稳定性不如成年人。如果孩子一次完成多项学习任务，就需要长时间集中精力去做，中间的孩子往往会分心，所以家长可以合理分割学习任务。例如，观察你的孩子能集中多久，你可以合理地分割任何学习。在此期间，孩子的学习非常有效，然后帮助孩子逐渐延长学习时间。

第二，赞美孩子努力的过程。

不要把结果看得太重要，即使孩子还没有达到大人的要求，但只要他有积极的表现，父母也可以表扬孩子。当亲戚朋友打电话时，父母可以在电话里表扬孩子的努力，比如：小凯一直在努力学习做手工，虽然一开始不是很好，但他一直在努力工作，从不放弃，你真的应该看看！”

第三，帮助孩子创造成就感。

成功的喜悦可以鼓励孩子再接再厉。当孩子成功满足父母的要求时，他们可以奖励一颗小星星。例如，在收集了10颗小星星后，你可以给你的孩子买一本他最喜欢的书或玩具，这样你的孩子就可以在成就感中不断提高他们的能力。

第四，以身作则的重要性。

父母以身作则很重要。如果父母想让孩子读书，那么父母也应该养成读书的习惯，即使孩子和父母也可以读自己的书。相反，如果父母整天抱着电视，孩子爱上阅读并不容易。

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