厌学看心理咨询有用吗(厌学看心理医生有用吗)

厌学看心理咨询有用吗？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.厌学看心理咨询有用吗
2.孩子厌学了怎么处理
3.小孩子不好好学习怎么办
4.二年级孩子厌学家长怎么引导
5.孩子不愿上学心理疏导

一、厌学看心理咨询有用吗

小孩早上不愿意起床上学怎么办？家长最头疼的事就是孩子上幼儿园不肯起床，每天早上都和打仗一样。如果家长强行将孩子拉起床，孩子就会用哭闹来表示抗议。还有的孩子甚至会谎称自己身体不舒服来骗取家长的信任，达到不起床上幼儿园的目的！

小孩早上不愿意起床上学怎么办？

1，态度要坚定。

如果孩子表达出不想上幼儿园的想法时，家长先要用温和的态度拒绝。如果孩子大哭大闹的话，家长要给予安慰后再带他去幼儿园。

2，家长要始终坚持让孩子上幼儿园。

除了节假日或者孩子生病这类特殊情况以外，家长一定要坚持让孩子上幼儿园。有的家长觉得孩子上幼儿园无所谓，其实不然，上幼儿园可以培养孩子的责任心。

如果孩子是患上假日综合症不想去幼儿园，家长就要保持孩子在假期和平时作息时间一样，以免让孩子察觉到不同。

3，了解孩子为什么突然不去幼儿园的原因。

如果孩子突然不去幼儿园，家长就要找原因，引导孩子说出来，或者打电话给老师问问有没有特殊的事情发生。因为上幼儿园是一件很开心的事情，如果孩子突然不去，一定是特别事情发生，家长千万不要用暴力强迫孩子，虽然看似有效，但是对孩子的心灵会有不利的影响，让孩子越来越讨厌去幼儿园。

每天早上叫孩子起床时，家长要有耐心，语气要温和一点。说点鼓励孩子的一些话。反而，不要大喊大骂。这样给孩子的影响会更糟糕，感觉上学太乏味！同时，孩子起床我们当家长的也要起床。不要让孩子心里产生不平衡的想法，认为不上学就可以在家谁懒觉……。

家长要把孩子上幼儿园当成一件快乐的事，不但可以结识很多新朋友，还能学会有规律生活情，所以一定要让孩子坚持。

二、孩子厌学了怎么处理

青春期孩子的教育问题是有多方面原因的，有些原因是我们大众所熟悉的，有些原因是我们大众不熟悉的，甚至被绝大部分人所忽视的，不是每个孩子天生就喜欢学习的，有很多的学霸可能在小的时候，是不愿意学习的，甚至会产生厌学的心理，但是经过父母和老师的引导，逐渐的喜欢上学习了。

孩子厌学了怎么处理？

1、培养爱好，树立决心。同学们要尽量创造条件，参与各种自己感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。当厌学的心情一开始出现，同学们千万不能妄自菲薄，任由自己放弃在学习上的种种尽力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。学习中很重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清一切的标题的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、树立调和调和的师生联系。因师生联系紧张而产生厌学心情的同学不在少数，这些同学平时应多与教师交流、请教，尽量与教师树立一个相等、调和的联系。

5、要有恰当的学习方针。厌学的同学要给自己定一个恰当的学习方针，刚开始方针不要过高，过高的方针容易使自己产生较大的心理压力，当然，方针太低则起不到应有的激励效果。所以，同学们确立学习方针有必要要根据自己的实际情况来定。

孩子厌学的原因：

1、在一个家庭当中，夫妻关系对于孩子的影响是非常深刻的，夫妻关系非常和谐幸福，那么就给孩子的成长提供了一个非常良好的环境；如果夫妻矛盾非常大，经常吵架，那么孩子成长的天空往往就是一片灰暗，所以孩子的内心就会出现各种问题。

2、青春期的教育问题不是一天两天形成的，也不是一年两年形成的，而是从小十几年逐步累积形成的。如果是从家族系统来看的话，青春期孩子的教育问题是一代又一代人逐步累积形成的。所以我们要想真正解决孩子这种教育问题，我们必须从一个更高的维度看待孩子的教育问题，这样子我们才能够抓住问题的本质原因，从而更好地解决问题。

3、有些家长喜欢陪读，督促孩子的学习。但是这种行为不但对孩子的学习无益，还会养成对家长的依赖性，丧失独自处理问题的成就感。

4、有时家长会对孩子说：“你要不好好学习，将来就只能扫大街刷盘子去了。”这样的话，不但会养成孩子对学习的功利性认知，还会造成其对环卫工等职业人群的轻忽，并不利于他今后的发展。

三、小孩子不好好学习怎么办

小孩子不好好的学习，这对家长们来说是很头疼的事情。那么，孩子不好好学习家长们该怎么办呢？要告诉他学习的重要性，现在不吃学习的苦，将来就会吃生活的苦，所以要懂得感恩，要看看父母对他付出的有多少，自己要有一定的回报，要让他懂得感恩。

小孩子不好好学习怎么办？

1、学会沟通

家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

2、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。

4、分享你的学习热情

热情会消磨掉，尤其是在学习新事物的时候。如果你的孩子看到你对学习充满热情，他们可能会变得对学习充满热情。

无论是历史、科学、阅读、写作，甚至是数学，都能帮助他认识到学习是一段令人兴奋的新发现之旅。抓住每一个机会，而不是压倒一切或傲慢，与他一起发现新的信息。当你的孩子看到学习给你的生活带来的快乐和兴奋时，他也会开始分享你学习新事物的热情。

5、通过基于游戏的学习让学习变得有趣

基于游戏的学习并不是一个新概念。它已经存在很长时间了。基于游戏的学习有很多好处。

将游戏作为一种教育工具，不仅为孩子提供了更深层次的学习和非认知技能的发展提供了机会，还有助于激发孩子学习的欲望。当孩子积极参与游戏时，他们的大脑体验到学习新系统的乐趣。

小孩子不好好学习的表现：

一、逃避学习。

有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

二、厌倦、冷漠的情绪。

回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。

三、学习无目标无计划。

上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。

四、二年级孩子厌学家长怎么引导

二年级孩子厌学家长如何引导？孩子到了上学的年就会厌学，这让很多家长头疼，

二年级孩子厌学家长如何引导？

首先，父母要调整心态，不要急躁，要有耐心，要细心，要有毅力。心态不好会影响你的教育方式和效果。

其次，小学六年是孩子的生活习惯，学习习惯形成的关键时期，我们必须注意，不能放松，小学习惯没有养成好，初中更难管理，那时你想管你不能管，那时你会更头疼。

第三，冷静分析孩子变成这样的原因。疫情两个月是陪伴孩子的好时机。相反，这两个月后，他们变得不愿意学习。父母首先要找到自己的理由。孩子的问题基本上是父母问题的反映。手机不离手吗？经常玩手机游戏？经常开电视？你和孩子一起读过书吗？孩子在做作业，你也在玩手机吗？等等问题。

第四，父母要想让孩子改变，就必须从改变自己开始。有些孩子不玩手机，不打开电视，而是读书，读适合孩子读的书，孩子的教科书的目的是影响孩子，父母可以树立榜样，在家里你是孩子的老师，你想让他变成什么样子。如果父母整天拿着手机，孩子拿不到书，他也想用手机玩。具体孩子的具体做法:

1.从现在开始，当你的父母这样做时，当你回家时，你会拿出孩子的教科书，假装你认不出一些单词，然后问你的孩子让他有成就感。

2.问孩子今天说了什么，让他当老师，告诉你。说完之后，你要感谢他，这样激励他。

3.在孩子面前，父母要控制自己，不玩手机，不看电视，坚持20天，孩子养成好习惯。

4.父母和孩子一起玩游戏，在游戏中学习。不要玩自己的游戏，孩子这么小，他需要指导。

5.和孩子一起读课外书、童话、成语故事、儿童杂志等。

6.当了父母，一定要有责任感和牺牲精神。孩子是白纸，看父母怎么画。

第五，现在家长辅导孩子主要涉及晚上放学的学习辅导。具体方法:孩子回家后，让他完成作业。如果作业少，语文休息20分钟(灵活安排时间)，然后数学。做作业时，家长会调整时间。20分钟内，孩子们会专心做作业，不能上厕所，不能喝水，不能吃饭，不能玩笔。假如他做到了，给他奖励，这项工作每天都要做。二年级学生仍然需要父母的陪伴来帮助他养成良好的学习习惯。(也要让孩子养成专注的习惯)

第六，让孩子养成良好的生活习惯，不能玩手机，不能看电视。学会收纳自己的卧室，不能乱扔东西等等。

第七，父母在教育孩子时，一定要有是非观念，对是对，错是错。如果孩子错了，他们会哭着威胁，父母不能妥协。否则以后就不好管了。

五、孩子不愿上学心理疏导

厌学，从心理学的角度讲，是孩子消极对待学习的行为反应模式，主要表现为孩子对学习的认识上存在偏差，比如，把学习看成负担，觉得学习没意义；情感上被动地应付学习，马虎草率，一想起学习就难受；行为上主动逃离学习，比如，不想去学校，经常旷课、迟到，甚至逃学。

孩子不愿意上学怎么进行心理疏导：

一、提高孩子的胜任感

胜任感：孩子会通过自己所做的行为、努力而获得积极的对自我价值感的体验，所以，“胜任感”又可以成为“自我价值感”。多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。面对厌学的孩子的沟通谈话，父母用对话取代听话。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。

二、孩子都喜欢被肯定和表扬，多采用赏识法，但在用赏识时要注意原则

当然物质奖励也是可以使用的，因为物质奖励本身没有什么好与坏，就看家长怎么用。比如如果奖励代表的是某种荣誉或者肯定，就能够强化孩子的胜任感。如果孩子会感受到奖励其实是家长的操控，那肯定会削弱孩子的内驱力。例如孩子参加数学竞赛获得奖金500元，这和你这次好好考，考第一名奖励500带给孩子的感受是不同的。

三、让孩子有自主感

自主感，就是要让孩子知道对于他自己的生活，他是有能力去对此进行控制的。没有人喜欢被控制、被胁迫。所以当孩子需要去做某件事的时候，家长可以给孩子选择权，让孩子感觉到他是有发言权的，有主动权的，这样他的配合度也要更高一些。比如制定学习计划，根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标，然后协助孩子制定达成目标的路径及计划

注意不要用胁迫的语气跟孩子讲话，更不要对孩子进行威胁和无谓的时间限制。

四、让孩子有归属感

归属感是孩子内心中的一种安全感，是孩子感到被父母认可并接纳时内心的一种满足的感受。每一个厌学的孩子，都有家长不知道的辛苦和委屈，都有外人不能理解的痛苦和压力。理解我们的孩子，帮助我们的孩子成为更好的人，让他们身心健康，跟他们搞好亲子关系。

以上就是厌学看心理咨询有用吗的全部内容了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和厌学看心理咨询有用吗的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。