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心院长心院长  2023-02-28 14:30 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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鼓励厌学孩子的话语?厌学是很多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子找回自信呢?

本文目录一览:

1.鼓励厌学孩子的话语
2.孩子不想读书我该如何教育
3.孩子不爱学习怎么办
4.孩子为啥会厌学
5.孩子到初中开始厌学

一、鼓励厌学孩子的话语

家长留言:我家孩子上高中了,经过一次次考试以后,明显变得颓废了很多,我们也跟他谈过几次话,告诉他成绩没那么重要,只要你努力了就好,但是孩子可能对自己严格要求,所以总是迈不过那个坎,现在又慢慢出现了厌学的情绪,我们该怎么办呢?

造成孩子厌学的原因是多方面,综合的,而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程,因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习,内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度,积极性,主动性不能很好的激发和调动,一切外的教育和努力都是低效的,甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪,要做的很多,难度也很大,但要抓住态度和自信心这两个根本要素。

孩子厌世厌学情绪不好怎么办:

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成,所就破罐子破摔。长此以往,恶性循环,就形成一种叛逆对抗心理:反正我不爱学习,你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示,告诉自己,别人能够做到的,自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的,自己通过认真努力一样可以做好。

二、给孩子积极的期待和鼓励,让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中,家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程,可能会出现无数次的反复,不管什么样的情况,家长都要坚定信念,都不要放弃,要进行长期的平等对话和交流,长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急,急于求成,强烈限制。这样不但收不到好的教育效果,反而会令孩子畏惧退缩,完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

心理学家用小白鼠做过一个实验。在笼子里放上食物,只要小白鼠去吃食物就会受到电击,反复多次后,小白鼠看到食物也不敢朝前去吃。后来,心理学家将电路切断,白鼠仍然不敢前去吃食物。厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕,特别是学习任务多,学习难度大,学习要求又高的情况下,他们这种畏难心理就会加剧,厌学的情绪也会同步加深。所以,首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、帮助孩子转化的过程中,要给孩子注入持续的动力。

在帮助孩子转变学习态度,改善学习心理,提高学习效率的道路中,家长一定要持之以恒,持续的对孩子进行支持和鼓励,要充分的信任和尊重孩子,切实加强与孩子之间的沟通和交流,与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步,就及时肯定和表扬,并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助,给孩子注入源源不断的学习动力。

五、教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易,如果家长自身没有做好准备,或者抱一种侥幸心理,象征性的做一些教育,那恕我直言,孩子的厌学依然还是厌学,因为你本身就厌带。要想改变孩子,就先改变自己,要想孩子下决心,自己首先下决心,一定要深度参与到孩子的学习生活中,真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习,更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习,一起运动,一起散步,一起聊天,一起吃饭,一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通,这样的沟通不但效果好,还能加深亲情关系。

只有深度陪伴,高质量陪伴,才能使孩子在内心建立起自信和动力来,不管遇到学习中的困难,还是生活中的困难,孩子都会感觉到父母就在自己身边,就站在自己身后,从而激发出愿意学习,自主学习,不断学习的信念、信心和动力。

鼓励厌学孩子的话语

二、孩子不想读书我该如何教育

家长留言:孩子回家把书包一扔,跑到我面前跟我说他不想读书了,觉得读书特别累,他学习成绩不好,再努力也看不到希望。我一问才知道孩子考试成绩下来了,考的比上一次还要差,我鼓励孩子不要灰心,学习是长久的事情,一次考试也代表不了什么,但是孩子明显听不进去,对学习产生了厌烦。孩子不想读书我该如何教育?

弄清楚孩子不爱上学的原因是什么,父母抽出时间多陪陪孩子,对他进行鼓励,激发他的求知欲和上进心。帮助孩子重新找回学习的动力。加强引导,提高孩子学习的兴趣。

孩子不想读书我该如何教育?

1、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不想读书的原因,配合老师一块解决孩子不想读书的问题。

2、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在巨大的压力下,就会产生厌学的情绪,因为孩子在学习的过程中没有成就感。

3、父母觉察自我,不把焦虑传递给孩子

现代社会经济压力与竞争压力比较大,很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求,如考试必须多少分,名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上,这不仅会让孩子有着过重的心理负担,更会直接影响孩子的健康成长,建议父母在生活中应摆正自己的心态,不要把自己的焦虑传递给孩子,把孩子当作学习的机器,考试的奴隶。

4、要有针对性的辅导

如果家长了解到孩子是因为学习难度太大,产生厌学情绪,那么家长就需要帮助孩子合理应对,比如孩子是哪门科目比较弱,可以针对性的辅导和补习等。

孩子不想读书的原因?

1、来自家长辅导孩子学习时的粗暴对待。有些家长辅导孩子写作业的过程中负面情绪非常大,常常是非打即骂,这就进一步把孩子推向恐惧学习的深渊。一个厌学的孩子背后往往都有一个素质特别差的家长,简单和粗暴成了对待孩子学习的主要方式,这样的孩子往往从一年级一起步就反感学习。

2、孩子迷恋上了网络,由于大人给了孩子一定的零用钱,或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐,也要去网吧玩游戏,久而久之,他已经在脑子里产生了极大的兴趣,造成经常缺课,作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣,引起厌学。

3、没有动力。因为在学习中没有体会到成就感和成功感。时间长了也会觉得索然无趣。这也是在成绩中等偏下或者成绩较差的同学中比较多见。

鼓励厌学孩子的话语

三、孩子不爱学习怎么办

家长留言:四年级,男孩,不喜欢学习,连课本都懒得翻开,更不用说让他写作业了,考试也是一塌糊涂,有时候甚至会找各种理由不上学,孩子不爱学习怎么办?

孩子不爱学习怎么办?孩子不爱学习是厌学的重要表现,一些孩子虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,小学阶段几乎都是独生子女,是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。

孩子不爱学习怎么办?

1、多给孩子一些自由时间,让孩子的负担不要那么重。

家长要正确对待孩子的成绩,正确看待孩子的分数,孩子成绩不好,并不是简单的教训就能成功的,要经常与孩子交流沟通,要帮助孩子找到问题的根源,多跟孩子进行沟通。

2、帮孩子树立信心。

孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步,时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候,家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。

3、培养孩子的学习兴趣。

有了兴趣才会有前进的动力,厌学的学生自卑感很强,要想激发其学习兴趣,并恢复对学习的欲望,必须帮助孩子从思想观念上转变。

4、合理安排学习时间。

孩子每天都有不同的功课要学习,家长一定要注意在放学后合理安排孩子的学习时间,真正做到让孩子劳逸结合。只有这样,孩子才会正确对待学习。学习和休息娱乐的时间合理分配,这样孩子就不会厌学了。

鼓励厌学孩子的话语

四、孩子为啥会厌学

家长留言:六年级,男孩,厌学不喜欢学习,上周回来更是跟我们不想上学了,想退学,问他什么原因也没说,昨天孩子直接逃学去网吧了,咋办呢?孩子为啥会厌学?

生活中很多孩子并不喜欢学习,甚至不喜欢上学。有些家长因为耐心有限,在孩子不愿上学时会拳脚相加,导致亲子关系紧张。其实孩子不愿意上学有迹可循,大部分跟心理原因有关。若父母能了解并且针对原因采取措施,就能让孩子开心快乐,自愿上学,不用强迫,过于粗暴的处理方式反而会加重孩子的厌学,让孩子对学习更加抵触。

孩子为啥会厌学?

一、学习策略不当,没有达到自己的预期。

这部分学生由于不能达到预期目标或不能克服学习障碍的威胁,对学习产生焦虑,致使自尊心、自信心受挫,或失败感、内疚感增加,形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。有些学生为自己确定了过高的学习目标或抱负,虽竭尽努力仍和目标相差甚远,造成心理压力很大,因而产生消极情绪,阻碍学习。

二、学习动机不足,缺乏兴趣。

处于成长中的青少年,自制力并不强,其兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业。

三、抗挫折能力、抗压能力较弱。

许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,目前的中小学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。

四、人际关系问题。

青少年人际关系,也是我们不可忽略的一点,当孩子学校被排挤、孤立,被同学欺负或被老师误会,自己又无法解决这些问题的时候,就会排斥学校生活。

五、家长给予的压力过大。

有的家长对孩子抱有过高的期望,而孩子时常无法准确匹配父母的预期,所以在临近考试的时候,会表现出不想上学、甚至伪装生病等问题。

六、青春期叛逆。

初中高中的孩子因为青春期来临,情绪容易激动,情感方面产生变化,自我的独立人格也逐渐形成,如果这个时候家长不能悉心引导,就会慢慢出现藐视权威、排斥父母和老师的教育的情况。

孩子厌学怎么解决?

一、增进沟通,改善亲子关系。

减少强制语气,因为命令式的语气只会让孩子更加厌恶学习。处于叛逆期的孩子,和父母的沟通比以前更加困难。家长要鼓励孩子,心平气和地与孩子沟通,增加孩子的价值感。相反,如果一味的批评和承担责任,孩子可能会因为父母的批评或要求而干脆无视父母,这样就很难帮助孩子在学习上有大的进步,也很难适应学校生活。

二、调整孩子对学习的认知。

树立一定的理想和目标,让孩子朝着目标前进,在学习的道路上保持一定的斗志。同时,让孩子认识到学习的不易,世界上没有什么事情是一蹴而就的。如果你想在学业上取得成功,你不能仅仅依靠幻想。你也需要努力。

三、调整孩子的学习方法。

孩子厌学很大程度上是因为他在学习中没有成就感,给了他很多挫折。当孩子学不会的时候,老师和家长需要放下传道者的态度和身份,和孩子一起走进学习的过程。这个时候,老师和家长不再是“传道者”,而是“合作者”,共同讨论和解决问题。

四、家长千万不要给孩子太大的学习压力。

大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差,很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的,所以家长千万不要给孩子太大的学习压力,要学会帮助孩子减负,让他们放下心理包袱,这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好,其实家长也有一部分原因,作为家长,先检讨自己,再想办法帮助孩子提高学习成绩,只要家长和孩子共同努力,相信孩子的学习成绩一定会提高。

五、父母要适当地表扬孩子。

如今许多父母忙于工作或事业,平时没有办法陪伴孩子,下班回家后,要么忙着做家务,要么自己在休息,很少能注意到自己家孩子的变化;比如自己家孩子能主动整理自己的房间,自己能承担家务,在学校被老师表扬时,很多家长都不会忘记夸奖自己的孩子!分数越低,就开始抱怨孩子不努力。偶然的表扬可以提高孩子的学习积极性,父母希望孩子的成绩能提高,赞赏是必不可少的。

鼓励厌学孩子的话语

五、孩子到初中开始厌学

家长留言:孩子现在上初中,读小学前一直和外公外婆生活,后来我管的比较严,就好像有了那个逆反心理,初一期末测试时,在全班排倒数第五名。孩子崩溃了,后来开始逃考,在学校和女生打架……初二的第二学期,孩子休学了。孩子到初中开始厌学。

如今初中学生的学习压力很大,由于学习压力大、学习成绩差、与同学相处不好等问题,导致初中生产生厌学的心理,面对这种问题,应该怎么办呢?

孩子到初中开始厌学:

1、制定合理目标。为智力不同的孩子制定不同的目标,理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损,就要尝试降低要求,力求让他们也能体会到成功的喜悦。

2、帮助他们提升自信。对于生理上没有优势的孩子,要多去发现他们的闪光点,及时鼓励,以提高他们的自信,从而激发学习兴趣。

3、承认他们正处于个性心理发展期,给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间,把选择权给他们自己,不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信,大多数时候,他们能做出正确的选择。

4、寻找科学的学习方法。协助不同性格心理的孩子寻找科学的学习方法。比如,面对一项任务,是选择先易后难,还是选择先难后易?乐观开朗自信心强的孩子,希望迅速启动工作,尽快完成任务,多选择先易后难。反之,悲观内向缺乏自信的孩子,他们在完成任务的过程中,能量衰减很快,容易丧失信心,就应指导他们先完成困难的任务,然后放手让他们自主完成容易的任务,以帮助建立自信。

孩子初中厌学的原因:

1、初中生处于青春叛逆期,如果对学习没有兴趣,或学习上受到挫折,很容易产生逆反心理。老师和家长要我学,我偏不学。有些学生的厌学表现,有时候是刻意而为,目的就是为了唱反调。

2、学习能力问题。有些孩子因为智力稍弱,学习能力不如他人;或者虽然智力正常,但在某一方面(如书写、计算等)存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求,他们力有不及,就会丧失学习兴趣,发展至厌学。

3、生理因素。除了智力方面原因,学生的身高、相貌、健康状态,都会对学习产生影响。马太效应普遍存在于我们生活的方方面面,上述生理因素占优势的学生,往往学习成绩也更好,看起来实在太不公平。事实上,人类的审美,源于对生存能力的外显评价。美,代表更健康,生存能力更强。反之,则是丑。所以大概率上,不美的人,健康状态普遍差一些,如果没有很强的意志力加持,或者遗传智力方面的加分,他们学习上的困难相对要大一些,也更容易对学习感到厌倦。

4、心理因素。人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学,内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难,前者更可能选择迎难而上,努力解决问题;后者则可能产生厌学心理,然后选择放弃。

以上就是鼓励厌学孩子的话语的相关介绍了,文章的阐述只是大致提了一两点,如您想了解更多和鼓励厌学孩子的话语的相关内容,可以到问答中心或线上留言,我们将为您解答。

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