孩子厌学需要班主任鼓励(班主任如何开导厌学的学生)

孩子厌学需要班主任鼓励？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子厌学需要班主任鼓励
2.如何培养孩子主动学习的好习惯
3.高中生厌学原因及对策
4.小孩子不去幼儿园怎么办
5.孩子成绩不好不爱学习怎么办

一、孩子厌学需要班主任鼓励

孩子们不想去上学，几乎每个孩子都会发生，父母必须冷静下来，不要太焦虑，更不用说给孩子贴上厌倦、不好、懒惰等标签，孩子可能只是表达一种疲惫、拒绝的情绪。他们需要的是父母的指导和帮助。

二年级的孩子不想上学怎么办？

1.孩子需要照顾

一般来说，当孩子不想上学时，他经常遇到一些小困难和挫折，比如和同桌发生冲突，被其他孩子欺负，被老师当众羞辱，在课堂上听不懂等等。孩子们更需要父母的帮助，而不是被训斥！

因此，我们不妨蹲下来，保持低调，看着孩子的眼睛，与孩子进行真正的沟通，引导孩子告诉我们他们在学校的怨恨和不好的想法。有时候孩子吐槽顺利，心里舒服多了。也许他会主动对你说:妈妈，我只是随便说说，我下午还会去上学。”

2.养成良好的阅读习惯

父母必须了解孩子的兴趣，然后根据孩子的兴趣向孩子推荐一些相关的书籍，帮助他们养成良好的阅读习惯，帮助他们在未来发展兴趣。通过这种迂回的方式教育孩子也是孩子对阅读感兴趣的重要原因。

3.帮助孩子找到自信

在日常生活和学习中，父母应该表扬孩子，发现孩子的优势和优势，帮助孩子建立学习的信心，从而唤起他们内心深处的自我向上意识。

4.理解孩子，与孩子同情

我们可以试着和孩子同情。对孩子说：你不喜欢上学，那里让你觉得不开心吧？我很了解你！当孩子平静下来，愿意和我们交谈时，我们应该耐心地倾听孩子的想法，有效地与孩子沟通。如果孩子最近觉得上学压力很大，让孩子在周末放松，听音乐，玩游戏，出去接触大自然，或者锻炼，帮助孩子把工作和休息结合起来。

鼓励孩子多运动

在学校或其他地方，可能会有一些活动。作为家长，我们可以鼓励带孩子参加，比如校园活动朗诵会、体育比赛等。这样的活动一般可以调动孩子的积极性和主动性，让他们发挥自己的才能。从而看到自己的和优点，感受成功的喜悦，然后逐渐消除厌学。

6.共同找到解决问题的方法

这种方法不是父母提出的，而是父母和孩子讨论的结果。充分发挥孩子的主动性，让孩子看到自己的力量，增强克服困难的信心。

孩子也是人，总有这样那样的情绪，不知道如何调节和控制自己。不可能完美！所以，家长千万不要整天太担心，懂得引导和沟通！

二、如何培养孩子主动学习的好习惯

良好的学习习惯是学习成功的一半。因此，如何培养学生的自主学习习惯是每一位家长和老师都需要认真研究的问题。

那么如何培养孩子的自主学习习惯呢？

一、尽快培养习惯。

一旦养成了习惯，就很难改变。所以，对于孩子来说，好习惯越早越好。作为孩子的第一任老师，家长有责任培养孩子良好的行为习惯。比如按时吃饭，饭前饭后洗手。

父母应该知道培养什么习惯。

学习不是幼儿时期最重要的。但家长也要懂得培养孩子各方面的良好习惯，为长大后学习习惯的培养铺平道路。因为任何行为习惯的形成都不是单独的，孩子的成长是综合素质的体现。父母从小就要养成的习惯包括：守时习惯；卫生习惯；礼仪习惯；学习习惯等待。

三、孩子进入学习期，要培养良好的学习习惯。

按时上学；按时做作业；按时休息。

四、制定学习计划。

科学的学习计划是培养儿童自主学习习惯的重要手段。让孩子知道什么时候做什么。

及时帮助孩子解决问题。

孩子在学习中总会遇到这样那样的问题，有些问题孩子可以通过努力解决，有些问题孩子自己解决不了， 会成为孩子前进道路上的拦路虎。父母应该及时帮助孩子解决问题，让孩子的目标正常实现，这样好习惯就会继续。

三、高中生厌学原因及对策

有关高中生厌学原因及对策，高中是人生极其重要的阶段，有些高中生厌学，表现出不好好学习，甚至逃学，作为家长要根据孩子情况，以青少年心理发展规律为基础，结合科学的家庭教育方法，制定对应的解决方案。家长也要改变自己和以前的教育方式，孩子才能有所改变，就这样，一点点走进孩子内心，孩子也重新接纳，理解我们。孩子也认识到了学习的重要性，重新返回学校。

高中生厌学原因：

第一、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

第二、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

第三、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

第四、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

第五、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。随着离婚率日渐攀高，单亲及后双亲家庭越来越多，残缺家庭如处置不当，可使相当多的子女因对父母抵触、不满的情绪而产生失望和厌学情绪。

第六、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

高中生厌学对策：

1，父母从自身找原因。由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2，家长应该为孩子创建一种民主平等，快乐有趣，宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。

3，不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，了解孩子的思想动态，及时的给予帮助和指导，父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。

4，学习有困难、有难度要帮助学好，望子成龙是好，但不能给予过多的压力，要善于引导。

5，要注意给孩子私密的空间，有自己的兴趣、爱好、休息、体育活动等等，不要24小时钻在书本里使产生逆反心理。

6，营养支持，在巨大的学习压力之下，应该保证营养的供应。

7，找到学生的不良倾向，如网瘾、玩手机、早恋等给予纠正，必要时请心理医师进行心理方面疏导。总之，针对孩子找明原因对因治疗，家长和老师有耐心、有信心能够纠正孩子的厌学，才能达到学习好、身体好、品行好的目的。

四、小孩子不去幼儿园怎么办

每天送孩子去幼儿园，都好像是去西天取经，家长费尽心思，使劲浑身解数，才能半哄半骗的把孩子送进幼儿园。但是一天这样，总不能天天这样，孩子依旧会日复一日的哭闹，不肯去幼儿园，家长就要犯愁了，有没有什么办法能让孩子发自内心的接受上幼儿园这件事？

小孩子不去幼儿园怎么办？

1、激发小孩对幼儿园的兴趣。

家长可以让孩子提前了解幼儿园的生活，告诉孩子，幼儿园里有很多跟他年龄一样的孩子，他们可以陪你玩各种游戏，而且学校里还有很多玩具，很多好吃的，最后再问他想不想去幼儿园。慢慢地，幼儿园变成孩子熟悉的地方，孩子就会对幼儿园生出向往之情。

2、为孩子设定小任务。

可以这样对小孩说，宝宝，妈妈从来没有上过幼儿园，但是妈妈年龄太大了了，幼儿园不收妈妈，所以宝宝可不可以就当是帮妈妈一个忙，帮妈妈去幼儿园里看看，然后宝宝回来告诉妈妈里面都有什么好不好呀？一般情况下孩子都会欣然应允。因为是带着目的去幼儿园，所以孩子就会努力地去记住幼儿园里的一切。

3、找到孩子不想上幼儿园的原因。

这里需要家长有一个平和的心态去跟孩子沟通不想上幼儿园的原因。如果孩子不想回答，家长就得从侧面去了解，问问孩子今天在学校做了什么游戏、吃的是什么饭菜、好不好吃、有没有同学不听老师招呼等等，像平时聊天一样去慢慢聊。

4、转移孩子的注意力。

家长可以找一个有关幼儿园积极方面的话题作为切入点，引导孩子去往好的方面去想去做，比如幼儿园里一个熟识的小朋友，或者是一本他在家里也有的书籍或者事物，让孩子觉得有熟悉的伙伴来陪伴，孩子会很快的进入状态。

5、多带孩子做游戏和活动。

尤其是和幼儿园的同学以及小区的朋友玩耍、交流，让孩子变得富有求知欲望。同时在游戏过程中增加人际交往的经验，这时就会对陌生环境以及陌生儿童有更多的安全感，从而缓解去幼儿园时候的紧张情绪，也能让孩子变得更加独立和坚强，缓解分离性焦虑的问题。

6、让孩子分享幼儿园的快乐。

家长在接孩子放学的路上，要引导孩子说出当天在幼儿园里在趣的事情，今天吃什么好吃的了？今天上了什么好玩的课了？通过让孩子回忆在幼儿园里的快乐，来抵消来自陌生环境的压力。

小孩子不去幼儿园的原因有哪些？

1、有过一次较长的假期，孩子在外面玩疯了，再回到幼儿园里会突然不适应，还想回到那种特别自由、特别自在的状态里，可能就会不适应去幼儿园。

2、在幼儿园里受到了一次比较大的挫折。孩子遇到了挫折，有特别不良的心理体验，就会产生不愿去幼儿园的想法。

3、对父母的依赖。在孩子前几年的人生中，时时刻刻都有长辈陪着玩，突然有一天家长都不在身边，要和一群陌生人在一起呆那么久的时间，没有父母长辈可以依赖，孩子肯定是不愿意的。

五、孩子成绩不好不爱学习怎么办

不爱学习似乎是孩子的天性，对于学生而言，学习都是一条必经之路，那么如何能够走好这条路，父母的言谈举止就显得尤为重要。营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。

孩子成绩不好不爱学习怎么办？

1、每日任务完成之前，不能想着玩

学习是孩子的首要任务，这是必须要帮助孩子树立的观念。每天除了做作业，安排的其他学习任务都必须完成，比如复习、预习、反思等等。对于每天的错题，孩子需要记录在错题本上，对于没搞懂的题型，要拿出来反复复习。

2、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

3、结合孩子的实际情况，让目标与计划有可操作性

在制定目标与计划的时候，父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间，而要结合孩子的实际情况，在认真观察分析的基础上，帮助孩子做出合理安排。

4、了解孩子的强项和兴趣

很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。

孩子成绩不好不爱学习的原因：

1、没有养成良好的学习习惯

孩子早年养成的不良学习习惯对孩子学习影响非常大，比如上课注意力不集中，下课不完成作业等，这将直接关系他后天的学习态度。一般而言，磨蹭，依赖，侥幸和缺乏毅力等都是不良习惯，家长应加以关注，别让孩子染上这些恶习。

2、家长一直监督孩子学习

比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。这是一个非常普遍的原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情。

3、缺乏成就感

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；孩子考得差，就更是对他贬低。在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

以上就是孩子厌学需要班主任鼓励的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和孩子厌学需要班主任鼓励的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解答。