初中生孩子不想写作业怎么办?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:只是要求他努力学习,他压力有那么大?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么想的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.初中生孩子不想写作业怎么办
2.四年级的孩子不主动写作业怎么办
3.改变孩子厌学的方法
4.孩子厌学解决方法
5.如何教育孩子拖拉磨蹭问题
一、初中生孩子不想写作业怎么办
作为家长,你平时是怎么劝说让孩子好好读书的——问题有两种理解:狭义的理解是引导孩子阅读书本时态度要认真,广义的理解是劝说孩子好好地学习。
不管哪种理解,二者的交集是孩子“读书”的态度问题。所以我主要谈谈如何引导孩子从思想上重视“读书”,行为上认真读书。
让孩子好好读书怎么劝说?
1、从小事、实事做起,培养孩子做事的认真态度和习惯。
比如每到周末,我们就会要求孩子整理自己的房间,等孩子整理得差不多要结束时,“有意无意”地到孩子的房间去“帮一下忙”,说出自己的建议,和孩子共同“完善一下”,在实事中培养孩子做事的认真态度。但父母切记不可唠叨指责孩子,埋怨孩子桌子底下没有打扫干净,墙角处落下纸屑啦……其结果只能带来孩子的反感,于事毫无裨益,把好事做成坏事,出了力却讨不到好。
孩子在日常小事上如果能认真,自然会迁移到读书上。
2、培养孩子做事树立目标的良好习惯。
平时要求孩子做事时,就要定一个“小目标”。有了这个目标,孩子就会为之而付出努力,认真积极地把事情做好做到位。同理,读书有了目标,学习的态度可想而知,效果自不待言。
3、为子榜样,言传身教。
作为父母,要求孩子做到的,自身必须做到。比如自己收拾客厅、厨房时,一定要认真细心,给孩子做好榜样;做完某事,可以说出自己当初定的目标,让孩子给自己“裁定”一下,看看做得是否到位。如此身教,胜于说教,比你苦口婆心给孩子讲一大堆、讲一晚上大道理都管用。
4、多鼓励多表扬。
每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为,就要及时给予肯定、鼓励和表扬,增加孩子的自信与动力。父母要牢记,赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。
二、四年级的孩子不主动写作业怎么办
作业是为了让孩子能融会贯通,理解学到的知识并加深印象的一种方法。但是有的孩子贪玩并且懒惰,有时候家长督促多次才会去做作业。家长要做好监督、指导和督促,切记不要吵骂和打孩子,这样不但是起不到良好效果,只会造成孩子的逆反心理加重。
四年级的孩子不主动写作业怎么办?
1、赏识鼓励法
即夸优点。如有一男生,人比较聪明,但常常自以为是。他自认为:“我会了为什么还要做?”对此,老师针对他书读得好,声音响亮有感情这一优点,在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他也尽心尽职。
2、特殊优待法
对顽固性不做作业的学生,也不要放弃,有时候就降低点标准,别人生字词语抄两遍,他就抄一遍,告诉他,这是对他的“特殊优待”,只要每天都有一点点进步,就是值得肯定的。
3、把作业进行分解
把作业分成一些小段,让孩子看到作业并不是那么可怕,和不可打倒,每完成一个小段就给孩子一定的奖励(语言、物质上的,根据实际情况)。
4、给孩子足够的时间完成作业
在孩子写作业之前,我们要先分析孩子的作业量,根据作业的难易程度和数量分配时间,给孩子留出充足的时间,让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业,可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业,要分享一下原因,帮助孩子提高效率。
5、帮助孩子战胜恐惧
孩子写作业会遇到难题,卡壳了,无法往下进行。这时,我们要给孩子提供帮助,让他战胜恐惧。让他根据自己的理解画图,找到自己的记忆点。先照着记忆点背诵,再合上书背诵。
孩子不主动写作业的原因:
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业,其实这是一个复习当天所学知识的过程,在学习过程中,只有及时复习才能让学到的知识得到巩固,所以,这个作业啊,还得写。但是问题来了,这个作业的形式,对孩子的吸引力不够。
2、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪。
3、缺乏计划性
在家长眼里,孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现,可孩子毕竟还小,他们对于时间的把控能力不够强,越不想写就写得越慢,写得越慢就越容易挨骂,最终就是亲子之间战争爆发。
4、家长不够有耐心
很多家长在孩子第一次请教问题的时候是很温柔的。但父母讲的孩子不一定能够听懂,孩子的提问次数一多,家长就容易陷入一种焦躁的情绪,在情绪过激的情况下说出这么难听的话语,会打击孩子学习的积极性,也会让孩子渐渐失去信心,让孩子对学习产生一种恐惧。
三、改变孩子厌学的方法
现在的孩子在小学的时候就会有厌学的情绪,这让很多家长焦虑不已。毕竟这才是他们学习生涯的开始。当家长看到孩子不爱学习的时候,往往首先会想到孩子不爱学习带来的不良后果,进而批评指责孩子,甚至打骂孩子,而很少会去想孩子为什么会厌学。想要真正解决孩子的厌学问题,那么必须要知道孩子厌学的原因。
改变孩子厌学的方法?
一、家长要和孩子一起经历这段时间。
当孩子厌学时,家长不要着急,这只是一个阶段的问题,家长应该多陪陪孩子,和孩子一起经历这段时间。比如可以看看电视,或者下下跳棋等,通过一些娱乐的活动,让孩子心情舒畅,慢慢的就能重新拾起对学习的兴趣。当然对于小孩子来说,主要的还是玩耍,学习是捎带着的。
二、多对孩子进行放松训练。
小孩子学习有厌烦情绪,很可能是太累了,或者对学习提不起兴趣来,这样家长最好多对孩子进行游戏玩法,让孩子从游戏中得到放松,然后再渗透着学习。比如让孩子钻迷宫,穿过大型的算盘模型,可以让孩子练习数数,数对了就可以成功穿过去了。这样的学习孩子都会比较乐意的,而且会更加的积极一些。
三、让孩子主动和父母沟通。
当孩子不喜欢学习时,要告诉孩子及时告诉父母,让父母和孩子一起想解决办法。是因为听不懂?还是不喜欢?还是学的太累了?找到原因后,就可以想一些具体的解决办法了。比如多带孩子外出游玩游玩,让孩子呼吸呼吸新鲜空气,不能整天面对书本,聪明的孩子也会变傻了。孩子多外出游玩,可以增长见识,其实也是不错的学习经历的。
四、多找一些孩子的兴趣点。
孩子学习,不只是要背多少诗句、考多少成绩等,还有很多的兴趣爱好都可以让孩子学的。比如钢琴、跆拳道、围棋、台球、乒乓球、羽毛球、游泳等等,只要孩子喜欢,家长都可以鼓励孩子多去学习,这样可以激发孩子的学习兴趣的,往往孩子学起来会事半功倍的。
五、家长多与学校合作。
如果孩子在学校里面肯学习,回家就变的懒散不想学了,家长就要及时和老师沟通,看看孩子有什么问题,或者是家长的教育方式有哪些不对的地方了。在和老师沟通时,应该态度诚恳一些,从多个方面分析孩子的学习情况,多听听老师的意见,自己的不足之处及时的改正了。
六、家长要处理好家庭暴力问题。
对于有家庭暴力的家庭,对孩子的影响往往是很大的,家长们之间的全武行,对孩子的心理会造成一定程度的创伤,表现出来的就是孩子厌学、逃学、叛逆等等。所以为了孩子的学习和未来,家长们应该处理好家庭暴力问题,不能在孩子面前有过激的行为,对孩子的不良影响的难以挽回的。
孩子厌学的原因有哪些?
一、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
二、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
三、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
四、父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
五、父母不爱学习,学习条件太差,学校和社会风气不好,也会导致孩子厌学。
四、孩子厌学解决方法
厌学是青少年最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影,但结果往往使得其反。原因往往是操之过急,或方法错误。
孩子厌学解决方法:
1、帮青少年建立信心,体会到自己的存在价值
处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后,将会暴风骤雨般的泼冷水,这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效,反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国,青少年似乎也默认了自己一无是处,正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上,厌学青少年不是不可救药的,在引导厌学青少年学习的过程中,首先要打开青少年的心扉,与青少年建立有效的沟通过,这时候就应该首先发现青少年的优点,然后不断的正面肯定他们,使他们意识到自己存在的价值,从而建立起自信。
2、少讲道理,改善心态
与存在厌学症状的青少年将导师效果是非常微弱的,甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下,父母首先要做的不是苦口婆心,而是改善自己的心态,不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子,给孩子一点空间,为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的。
3、循序渐进建立学习兴趣
给青少年建立里小目标,不要一下子要求青少年完成很多东西,也不要期望青少年一下子牛站成为一个好孩子,而是为青少年建立一系列小目标,当青少年完成后及时肯定,并且有技巧的鼓励青少年,使其体会到学习的成就感,从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在,从而不断提高自己的学习成绩
4、寻求专业和机构的引导
具有厌学情绪的青少年往往与家长及老师的关系也比较恶劣,因此家长及老师很难打开青少年的心扉,或是发自内心的对青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的,随意敷衍将会别很快识破。因此,效果很难得到保证。那么,如果真心想得到有效及长足的改善最好选择专业的机构加以引导和治疗。
每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个优秀的人的渴望,而是一个机会和一个行之有效的方法。因此,请不要放弃您的孩子。
五、如何教育孩子拖拉磨蹭问题
如何教育孩子拖延?在父母眼里,孩子就像随时可能怠工的发动机,一定要跟着他们,否则就会脱离正常的生活轨道,矮很多其他孩子。
如何教育孩子拖延?
第一,先天因素
不得不说,有些孩子天生就有慢性子。
父母可以先尝试适应孩子的节奏,然后让孩子明白效率在一些需要更快的事情上的重要性,帮助孩子加快节奏。
第二,没有时间感
孩子还小,虽然现在可以知道几点,但无法想象时间的长短。例如,当孩子磨蹭的时候,我们说再给你一分钟。现实是孩子根本不知道一分钟有多长。
时间一到,看着孩子还没有完成手头的事情,耐心丧失的父母立刻暴跳如雷。
在这方面,没有必要太担心,因为随着年龄的增长,孩子们逐渐理解时间,如果父母仍然担心,他们可以帮助孩子通过任务表和时钟建立时间概念。
三是主观思想
孩子的主观想法对即将到来的事情也很重要。
不感兴趣会让孩子磨磨唧唧,尤其是让他们收拾玩具、打扫卫生、做作业的时候催都没用,还容易让孩子产生抵触情绪。
在这种情况下,父母应该培养孩子的责任感,让他们知道自己做事,不能因为不愿意就逃避。
缺乏自信也会阻碍孩子的考验。他们害怕自己努力后,结果还是不如预期。
此时,父母应该适当地鼓励孩子,肯定孩子的努力和进步,而不是注重结果。
第四,正确引导比催促、焦虑好
孩子拖延的原因有很多。不建议盲目催。越催自己生气越大,也可能导致孩子叛逆。
即使孩子一时加速,也是治标不治本。
(1)制定时间表。
第一步是让孩子们知道什么时候该做什么。
父母可以为孩子制定一个时间表,什么时候完成当天要做的事情,并为孩子安排一个固定的范围。
一开始,孩子可能会加班,父母可以及时鼓励和提醒他们。时间长了,孩子自然会养成好习惯。
(2)以鼓励为主,积极引导。
父母也要学习父母的高情商话。
再给你一分钟的威胁性催促可以删除,改为对前一件事的激励,或者对下一件事的画饼。
我儿子太棒了,穿衣服这件小事,一定很快就能做好。
加油,马上就可以吃了,都是你喜欢的。
等等,对事物持积极的态度,孩子会被这种轻松愉快的氛围感染,效率会在不知不觉中提高。
(3)让孩子自食磨蹭的后果。
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