青春期孩子叛逆厌学的原因(青春期孩子叛逆厌学的原因有哪些)

青春期孩子叛逆厌学的原因？厌学和网瘾是当前社会儿童和青少年常见的两种心理问题，困扰着不少父母。希望本文青春期孩子叛逆厌学的原因，能帮到大家！

本文目录一览：

1.青春期孩子叛逆厌学的原因
2.该如何开导不想上学的初中生
3.学生出现厌学情绪应该怎么办
4.孩子没有心思读书怎么办
5.6年级小孩不愿意上学怎么办

一、青春期孩子叛逆厌学的原因

孩子厌学父母怎么办？首先要找到孩子厌学的原因，然后对症下药，作为家长要给孩子营造好的学习氛围，必要时家长需要陪孩子一起学习，当然除了学习，孩子的其它方面家长也学要主动参与进去，家长多点耐心，多点陪伴。

孩子厌学父母怎么办？

1、帮助孩子正确认识自己

“天生我材必有用”。人都是有差异性的，要承认差异，要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。对于学习成绩不太好的，家长要让孩子跟自己进行纵向比较。此外，平时多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，有的放矢地对孩子进行学习上的指导，帮助孩子树立信心。

2、父母适当降低对孩子的期望值

不可否认，每个孩子的学习能力不同，所以家长们对孩子的期望也要符合孩子的实际情况，不对孩子做过高的要求。同时父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。

3、多与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，平时跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

4、适当奖励鼓励，但不要说过多的空话

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是很容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。

一般只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。孩子考试成绩不理想时，父母也要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。家长要帮助孩子解决一些具体的实际问题，例如帮助孩子认真分析试卷，找出错误原因，提供解决问题的办法，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。

二、该如何开导不想上学的初中生

现在好多孩子都不喜欢上学，不喜欢学习，所以只想在家待着，或者出去。在叛逆期的孩子不好教育，打骂不是好方法，最好的办法还是引导教育。家长引导孩子主动体会学习的的快乐。

该如何开导不想上学的初中生?

1，适度给孩子自由

现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!

2，引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

3，走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

4，把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西平时散步，购物，访友时拐进书店，浏览群书……

孩子为什么不想上学?

1，外部环境影响，使孩子学习情绪不高。比如家长唠叨，老师打击等，外部不良因素的影响，导致学生学习情绪不高，不愿意学习。

2，学习太困难学不懂没有意思。这类孩子不会学习，老学也学不懂，觉得学习太难了，久而久之对学习失去自信，表现出来不喜欢学习。

3，也有可能是孩子出现了心理问题，比如抑郁症、焦虑症等，常见的临床表现就是心情压抑、开心不起来、自我封闭、不愿与人交流，以及自卑、自责、自罪和对于未来悲观、消极等。如果是这样，很容易伴随厌学的问题。

三、学生出现厌学情绪应该怎么办

其实，很多孩子在漫长的学习过程中会出现不同程度的厌学心理，学生中各种各样的厌学现象及其严重后果已经成为一个十分沉重而又严峻的社会性话题，引起了人们的广泛关注。厌学是很多孩子都会出现的现象，家长要正确看待，切不可因为孩子厌学就打骂孩子，这样不仅解决不了问题，还会让孩子对学习更加抵触，得不偿失。

学生出现厌学情绪应该怎么办？

1、改善环境，愉悦心境。

首先要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家庭的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、改变观念，接受自我。

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。作为家长，应仔细地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，以改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

3、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底清除厌学的心理障碍。

4、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

学生出现厌学情绪家长怎么处理？

一、正面引导孩子。

作为学生，主要任务是学习。学习质量关系到自信，因为学生学习质量是自己的事。他们是为了自己和自己未来的生存而学习，而不是为了父母、老师或者某个人。自己学习的过程和别人无关，不要因为别人的表扬而沾沾自喜，更不要因为别人的批评而自暴自弃。因此，家长应该采取更有效的措施给孩子正确的引导。

二、给予孩子适当鼓励和支持。

当孩子考试成绩不理想时，父母应该多给孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候，家长就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

三、让孩子体验生活。

当你发现孩子不想上学的原因时，不要和孩子争论原因。你最好带孩子去体验生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果不好好上学，他会比现在更努力。

四、培养孩子的学习兴趣。

当孩子愿意去上学的时候，家长不要认为这是一种成功，因为当孩子来到学校，再次面对课本上复杂的习题时，孩子的内心可能会再次产生放弃的念头。所以家长也需要培养孩子的学习兴趣，不要让孩子觉得去上课是一件很痛苦的事情。当孩子喜欢学习的时候，孩子自然不会再有不想学习的心理，家长完全可以放下心来。

四、孩子没有心思读书怎么办

一般地讲，小孩子天赋不一样，性格，兴趣，爱好不一样，有的天生接听能力强，记性好；阅读能力强，有很好的语言表达能力，字词句理解能力和语言组合能力，加之记忆力好。这类型的学生喜欢阅读又很用心。老师省了不小的劲儿。也有一部分学生自己也希望读好，只是天生语言璋碍(嘴笨)，又加上记性差，字词句意接受能力差，理解能力差等。

孩子没有心思读书怎么办：

一、亲近孩子，观察孩子，发现孩子的兴趣点。

兴趣是最好的老师，有的孩子喜欢花草，有的孩子喜欢小动物，有的孩子喜欢花衣服……每个人的兴趣点不同。作为家长和老师，首先要去亲近孩子，蹲下身子和孩子对话，细心去倾听孩子的声音，读懂他们内心的真正需求。不要简单地硬塞给他“白雪公主和小矮人的故事”、“皇帝的新装”和“海的女儿”……尽管这些都是经典童话，但他们不一定适合你的孩子。

多带孩子亲近大自然，也许他喜欢的是河水和河边的砂子，也许他喜欢的就是一只红蜻蜓或者一块顽石。那么我们就先给他讲河水的故事、砂子的故事，讲红蜻蜓的故事、讲顽石的故事。然后带着他去读关于河水故事的书，读关于砂子故事的书，读有关红蜻蜓故事的书，读有关顽石故事的书。 这样，孩子的阅读兴趣就会越来越高，越来越浓。

二、因势利导，为孩子选择喜欢读的书。

当孩子有了一定基础之后，因势利导，家长和老师要费一番心思，帮孩子选择、搜集他们喜欢的书，带他们读，指导他们读，慢慢教给他们读书的方法。带着孩子读书，指导孩子读书，让孩子进一步体会到读书的乐趣，才能巩固和提高孩子的阅读兴趣。家长和老师要对孩子的阅读表现出极大的兴趣，这一点很重要。孩子都希望得到肯定和支持，得到欣赏和赞美，如果家长和老师只要求孩子们读书，自己不闻不问，甚至漠不关心，那么孩子的阅读兴趣也很难保持。所以，家长和老师要随时关心孩子的阅读，听他们讲他们阅读得到的那些在你看来非常幼稚而在他们却是精彩无比的故事。鼓励孩子们把阅读所得讲出来，甚至鼓励他们“创作”故事。这样，孩子们才能真正培养起阅读兴趣。

三、引导孩子，帮孩子打开更大的窗口。

循序渐进，当孩子们基础巩固以后，就要想办法帮助他们打开更大的窗口。不光是凭兴趣读书，也要学会“理智”地阅读了。这要根据孩子的具体情况具体分析，帮他们制定读书计划，有意识地引导孩子比较全面比较系统地去读一些书，为孩子一生的阅读奠定基础。教育是艺术，是需要极大的耐心和细心的工作，必须不怕吃苦不怕麻烦。要提高孩子的阅读兴趣，不能一暴十寒，必须长期的坚持，当孩子具有独立阅读能力之后才慢慢放手。

要教孩子阅读，首先家长和教师就要喜欢阅读，如果自己都不喜欢阅读，怎么帮助孩子？在帮助孩子的整个过程中，还要讲究艺术，最高境界是“润物细无声”！

五、6年级小孩不愿意上学怎么办

许多父母看到他们的孩子厌倦了学习，会感到焦虑，但父母应该首先冷静下来，观察孩子，找出孩子厌倦学习的原因，然后帮助他找到一种方法来处理孩子的具体厌倦。

六年级的孩子不想上学怎么办？

(1)让孩子体验成功的快乐

孩子们非常关心别人对自己的评价。他根据别人的评价了解自己.如果别人说他笨，他会认为自己笨.一个总是失败的孩子无法体验成功的快乐，所以他不会努力工作.对于一个从未完成作业的孩子来说，父母最好让他先做几个简单的练习，这样他就可以很容易地完成，调整作业难度.如果孩子学习不好，不要把失败的原因归咎于孩子不聪明。父母可以从学习态度（是否认真）和意志力等方面找到原因。不要说他愚蠢，让他放弃自己。

(2)鼓励孩子自我激励

如果孩子能经常激励自己，激励自己，他就有可能避免学业失败.首先，我们应该帮助自我激励的目标.其次，让孩子学会暗示自己，经常对自己说激励的话，比如我会成功.第三，让孩子在行动中摆脱消极情绪.如果孩子害怕学习失败，告诉孩子采取什么行动来消除这种情绪很重要。

(3)指导孩子学习方法

辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成依赖心理和退缩的习惯.教孩子如何获取知识，比如如何查看工具书，如何获取他们想要的信息等等.假如孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长每周都能有意识地给孩子两篇长文，让他把长文缩写成短文。缩写的过程不仅体现了孩子对知识的理解，也体现了孩子的创造力。

六年级儿童不愿上学的原因：

(1)父母的期望过高

为了孩子，父母可以放弃事业，周末不休息，辅导孩子，陪孩子练习钢琴，学习绘画，孩子的心理，身体压力大大增加。

(2)缺乏学习意识

父母陪伴，导致孩子缺乏学习意识，难以理解学习过程，难以独立解决新问题，独立解决问题后无法体验成功的幸福。

(3)父母偏离孩子学习知识的目的

父母总是把学习知识的目的定在明天，而不是今天.经常对孩子说:如果你不努力学习，将来就要修地球，扫街.功利性太强.这样，孩子们就不能体验到获得知识本身的快乐，而只关注他人对学习成绩的评价.孩子对知识本身不感兴趣，学习自然被视为苦差事。

(4)孩子不会学习

不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦.这些孩子在学习时往往不集中注意力，不能将新旧知识联系起来学习；不能选择重要的内容，抛开不重要的内容；不能正确合理地表达所学知识.因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然会厌学。

家长要分析孩子不愿意上学的原因，帮助孩子爱上学习。

家长要分析孩子不愿意上学的原因，帮助孩子爱上学习。

以上就是青春期孩子叛逆厌学的原因的相关内容了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和青春期孩子叛逆厌学的原因的相关知识，可以到问答中心或者线上留言，我们将为您解答。