高二学生厌学怎么办休学(高二学生厌学怎么办休学手续)

高二学生厌学怎么办休学？厌学是许多小孩都会遇见的难题。作为家长和老师，该如何帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.高二学生厌学怎么办休学
2.孩子说不想去学校了我要怎样劝说
3.孩子叛逆心理怎么引导
4.孩子为什么厌学，家长该怎么办
5.孩子不想上学不想写作业怎么办

一、高二学生厌学怎么办休学

作为父母，相信大家最不想听到老师说的就是，这孩子挺聪明，就是读书不“开窍”！在孩子学习过程中，很多家长都期待着，自己家孩子某天能突然收获什么内功心法，打通“任督二脉”就开窍了！但这也并非是天方夜谭，很多孩子原本成绩平平，到学习关键时刻突然开挂，从中等成绩挤进前三的例子比比皆是。

孩子读书不开窍怎么办？

第一，多与孩子谈心。

孩子的进步与成长都需要父母的陪伴，父母与他们的陪伴就是对他们最好的鼓励和加油。如果孩子十分调皮不要着急，家长也不应该一味的责备孩子而应该找对方法，帮助孩子对症下药，取得进步。

关于这类不开窍的孩子，需要给予他们足够的与支持。家长可以多与孩子谈心，了解到孩子所面临的问题，帮助他们去解答疑惑，帮助他们去增加自信。

第二，环境的影响。

孩子的进步与开窍建立在一个良好的条件下，此时家长需要为孩子提供一个适合孩子成长与进步的环境。在家庭中家长需要为孩子在一个适合学习的气氛。在这种环境中，孩子会放松自己，全身心地投入到学习之中。

这对个人的影响是巨大的，它能影响到一个人的心态与成长。相信家长都能帮助孩子营造这样一个环境，助力他们不断学会知识相形成良好的性格。

第三，表扬孩子。

无论孩子的年纪大小他们都想要得到父母的表扬。这份表扬与肯定也会激励他们走得越来越远。所以希望无论父母多忙都能停下来看看孩子的成就与闪光点，表扬他们。孩子受到父母的表扬时都会十分开心，他们也会更加努力，不负父母的期待。

对父母而言可能是一句微不足道的赞赏，对孩子的影响却是巨大的。希望在教育方面，家长不要忽略这一点，一定要让孩子意识到自己的长处。

第四，帮助孩子独立。

孩子的独立也是开窍的重要基础。中国的家长总是包办太多，因为无法真正信任孩子能行，最后让孩子失去了锻炼自己不断成长学习的机会。在这一方面我们可以学学日本，日本的家长从孩子很小的时候就开始培养孩子的独立性，叠被子，整理书包干各种家务，独立性强，所以日本孩子和中国孩子相比开窍的时间要早一些。

第五，增加良性刺激。

其实所谓开窍，从脑科学的角度来说，就是脑神经细胞受到刺激，神经元不断增长，当他们彼此连接构成特定的通路，人就开窍了。这是一个从量变到质变的过程，所以孩子开窍家长可以创造许多机会，让孩子多接受一些良性刺激，来促进脑神经元之间建立连接，阅读、各类运动、户外活动这些都是不错的刺激源。

第六，督促锻炼。

要让孩子坚持锻炼身体，可以使孩子更聪明，因为锻炼身体有利于促进孩子的注意力和记忆力，在一定程度上可以让孩子更聪明。特别是跑步和游泳，这两样活动既是求生技能，又能增强手脚脑的协调能力，经常练习能使身体好精力充沛，孩子会由内而外散发出自信的气质，人际关系会更好，学习效率也会更高。

孩子读书不开窍的原因有哪些？

一、压力过大。

现如今大部分的学生压力是很大的，几乎没有任何自己可以支配的时间，不管是节假日，还是寒暑假，大多都是在培训机构中度过的，好不容易没有了频繁的考试，但是面临的，却是各种兴趣辅导班的升级考试。

因此，庞大的压力令他们不愿意主动学习，哪怕知道父母是为他们着想，也只是采取敷衍的态度对待父母。

二、得不到认同。

一部分学生拼命学习，但是成绩无法提高，更是无法得到父母的赞扬，面对和自己起步相同的学生，当看到其他的学生成绩可以稳步提升的时候，自己只能原地踏步，这种情况下他们的自尊心会受到强烈打击，这也是他们在学习上一直没有开窍的关键原因。

三、没乐趣。

大部分孩子在学习上没有开窍，是因为没有感受到学习的乐趣，在学习的过程中没有任何成就感，因为并没有达到预想的高度，自然也无法享受到别人称赞和夸奖的荣耀感，正是这种没有经历过的体验感，让他们对学习无法产生强大的兴趣和好奇心。

四、没找到方法。

一部分学生为了迎合父母的要求，会拼命地鞭策自己，在学习过程中花费了很多的时间，却因为没有找到方法，成绩并没有任何提高，这样的他们，在父母眼中是愚笨的存在，完全没有学习上的天赋。

二、孩子说不想去学校了我要怎样劝说

找出厌学原因，进行良好的引导。引导他对学习感兴趣，当孩子有了兴趣后再循序渐进。让孩子能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识。

孩子说不想去学校了我要怎样劝说？

1、分析原因

潜下心分析孩子不想上学的原因。凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。

2、关爱鼓励法

由于孩子对于天气的影响，造成不想上学原因，家长要鼓励孩子面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气，同时要给予必要的应对工具和用具。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视，从心底感悟到自己应该上学去。

3、帮带引领作用

充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

4、家校共育

经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

孩子说不想去学校的原因：

1、开学综合症。孩子不想上学往往是在寒暑假玩得嗨，对开学产生一种不适应的心理状态，对年纪比较小的孩子来说，这种不适应的表现为“分离焦虑”。由于年纪小的孩子独立生活能力较差，开学后可能会感到孤独和不安全，这种感受引发了焦虑，这种焦虑又容易引起一些身体上不良的表现，常常表现为失眠、肚子疼、没食欲、小便失禁的现象。

2、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪，无论孩子有没有体验到这种焦虑，身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象，其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事，这就叫做“躯体化”反应。

3、矛盾“尖锐”。由于开学初，新生对于学习时间节点不适应，加上学业任务的负荷，还跟同学闹矛盾了，使得孩子本就难适应的状态矛盾“尖锐”化，瞬间升级为厌学情绪，产生不想上学的想法了。

三、孩子叛逆心理怎么引导

每个孩子在成长期间都会有叛逆期，这也是家长比较头痛的问题。在这个过程中，家长的引导起着至关重要的作用，这决定着孩子是否能够朝着正确的道路去发展。

孩子叛逆心理怎么引导？

①正确的引导与陪伴

对于处在青春期的孩子，他们在心理上更需要家长给予朋友式的关心。他们的压力大，在叛逆期都需要找到一种正确的宣泄方式。

学会驾驭情绪、面对挑战、划分他者和自我的边界，会使得孩子们的内心更加强大，而所有这些心理建设的完成，都需要父母正确的引导与陪伴。

②懂得呵护孩子的独立意识

孩子需要被尊重，家长要给孩子锻炼、思考和选择的机会，对他们宽容，给他们尝试犯错误的机会，也给他们品尝成功的喜悦。

③要相互尊重

家长要和孩子之间相互理解与尊重，不插手对方的隐私，给对方应有的空间。生活中要多倾听对方的意见，给出自己的看法，让孩子自己考虑。

④理解和接纳孩子

父母采用接纳的态度，尊重孩子的想法，允许孩子参与到家庭的管理中，在孩子遇到困难、失败时鼓励安慰，在孩子成功时表扬与肯定。这样的教育方式，不但保护了孩子自尊心，还会与他们建立一种亲密平等的朋友关系，更好地帮助他们成长。

⑤营造一个和谐的家庭氛围

家是孩子栖息的港湾，一个和谐的家庭会给孩子带来温暖，孩子在这样的家庭中也更有安全感。一个和睦的家庭父母一定会以身作则，为孩子树立榜样，为孩子以后的人生道路打好基础。

⑥换位思考，积极引导

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

四、孩子为什么厌学，家长该怎么办

如果忽视年龄差异，大多数孩子厌学的原因如下:

1、归属感：如果一个孩子在集体中找不到他的位置，他就不会依恋集体。尤其是那些成绩落后的孩子，受到歧视的重视。特别是青少年敏感、自尊心强的孩子会表现出明显的变化，厌学已经成为他们逃课的一种方式。

邻居的孩子就是这样。现在他准备在初中二年级辍学，在家调整。因为他的成绩太差，门不及格，他在成绩上找不到归属感和成就感。老师也放任了他，久而久之就不想上学了。

这类孩子专注于学习指导，愿意学习补习，暂时不能弥补，如果他能发展技能爱好，那么在这方面给孩子更多的鼓励和激励，让他的信心从其他方面得到满足和肯定，也许会慢慢提高成绩。

2、人际关系：学校也是一个小社会。有帮派、团体和各种有色眼镜的相处方式。孩子们可能无法很好地处理与同学的关系，在课堂上很难交朋友，或者因为一些事件突然特别讨厌老师，所以会有厌学的情绪。

事实上，当我们回顾自己的中学时代时，如果我们喜欢一个老师，他的课会非常努力地学习，成绩也不会太差。相反，我不喜欢听我特别不喜欢的老师的课，更不用说我对学习感兴趣了。

在这种情况下，父母需要和孩子好好谈谈，帮助孩子建立一些人际关系的心理建设，如何与人打交道，或者给孩子一些具体的人际关系问题，启发和启发。

3、家庭原因：如家庭关系发生变化、父母离婚、失去亲人等事件对孩子造成严重打击，使孩子对生活、学习甚至生活失去动力，孩子可能不上学就逃避现实；

比如家庭教养过于控制，过于严格，当青春期自我意识萌芽时，孩子们就开始反抗，不上学对父母来说是最好的打击。

五、孩子不想上学不想写作业怎么办

不想写作业、觉得学习好累好难，想必不少孩子跟我们父母抱怨过类似的问题。其中有些孩子还严重到了不想上学，甚至出现了厌学的特征。与玩相比，学习是枯燥乏味的，因此孩子产生厌学情绪是很正常的，家长要正确对待。

孩子不听课不写作业怎么办？

一、和老师沟通，了解原因。

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

二、作业量要合理。

想办法提高做作业的效率，有的家长只想让孩子多做作业，老师布置的作业还没写完，又叫孩子做这个做那个，孩子觉得作业老是写不完，于是就学会偷懒了。作业不要多要精，也要让孩子有休息的时间。

三、要给孩子讲清道理。

知道做作业的重要性，同时加强督促管理，给孩子规定好要先做完作业才能做其它事情，家长要花时间陪孩子，如果只是骂骂你自己又出去玩了，让孩子自觉完成，那是不可能的。

四、帮助孩子制定计划。

家长可以帮助孩子制定一些学习计划，比如可以这样做：学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。孩子写完作业要做好检查工作，不能一时想起来就检查一下作业，想不起来管都不管了，这样的计划是起不到任何的作用的。慢慢的一步一步实施，不能孩子的要求太高，会给孩子造成压力，孩子能完成一部分就奖励他，不如说今天的作业完成得又快又好，就可以让他多看一会电视，或者可以出去多玩一会，或者可以奖励他一些玩具之类的东西，作为奖励，渐渐地在提高对孩子的要求。

五、良好的学习环境。

首先你得给孩子营造一个良好的学习环境，这样孩子的心情才会好哦。在孩子学习的过程中，家长尽量不能再旁边打扰孩子，也不要在孩子旁边大吵大闹的。人在学习的过程中脑子要很专注，外界的环境不能太吵闹，会使人心烦意乱，导致学不进去。在孩子有一些不会做得题时，家长会的可以给一些指导意见，但是不能责骂孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你请教已经是迈了一大步了。

六、支持孩子安排的学习时间。

有些孩子有自己的计划，他会在他写作业之前玩会手机看会电视然后在写作业，家长也不能太过阻碍，通常这也是一种放松的方法。写作业之前指定半个小时玩手机，然后再去写作业应该劳逸结合，不能让孩子吃完饭就去写作业，一下子就写到睡觉前，孩子就会觉得自己没有自由时间，就会出现叛逆的心理，会觉得自己是在家长的去强制性去完成任务，就不会想去写作业。家长应该给他自由时间，要是他自己指定的玩耍时间到了，他还没有停下来，这样你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺点去鼓励孩子改正他的缺点。

孩子不想上学不想写作业的原因有哪些？

1、作业带来隐形压力。

作业只有两个字，但是孩子每天的作业会是好几项。一孩子要记得要写四行字，要背古诗，要口算50道，还要熟读语文课文等。这么多的作业，都是靠脑袋记的。孩子头脑中就会有一种隐性的压力。

当孩子面对的作业有压力，就会想逃避。孩子不想开始写的时候，父母会开始催他。如果孩子每次写作业都漫不经心，父母就会打他骂他吼他。如果作业跟这个打骂吼多次结合之后就麻烦了一作业和打骂吼之间就会建立稳固的连接。

2、孩子受到不良环境影响。

如果孩子所生活的环境中学习氛围不够浓厚，那么孩子也会受到影响，比如说孩子的同伴经常不写作业，那么孩子也会有样学样，比如说父母没有良好的学习习惯，那么孩子也会有所模仿。

3、孩子自身的专注力不够。

在孩子的成长过程中，专注力是一点一点发展起来的，如果孩子自身的专注力不足以支撑着他们认真地写完作业，那么孩子在写作业的过程中就会表现出一些与学习无关的举动，比如说贪玩。与此同时，孩子受到环境刺激干预时自身的专注力保持会更差一些。

4、孩子对于写作业不感兴趣。

如果孩子对于作业的内容不是很感兴趣，同时作业又有一些难度，那么孩子很容易会被畏难情绪所裹挟，这就使得孩子在写作业的时候容易表现出磨蹭拖延的表达。显然，游戏对于孩子的吸引力远远比写作业要高出许多。

以上就是高二学生厌学怎么办休学的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和高二学生厌学怎么办休学的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解惑。