与厌学孩子沟通的技巧(与厌学孩子沟通的技巧和方法)

与厌学孩子沟通的技巧？每当提起小孩的学习，许多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，厌恶学习。希望本文与厌学孩子沟通的技巧，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.与厌学孩子沟通的技巧
2.现在的孩子为什么会厌学
3.初二孩子学不进去不想去上学怎么办
4.孩子厌学不愿上学该怎么办
5.当孩子出现厌学怎么办

一、与厌学孩子沟通的技巧

刚上一年级的厌学的孩子怎么办？从幼儿园升入小学必定会有种种的不习惯，幼儿园比较注重从玩和动手能力，课堂活动也比较丰富。升入小学课业就比较繁重，没有幼儿园丰富多彩的学习环境。从而产生厌学情绪。

刚上一年级的厌学的孩子怎么办？

第一，耐心陪伴。

在孩子的成长过程中，家长对于孩子的陪伴是非常重要的。但是陪伴也要有质量的陪伴，而不是什么都不干，只是给孩子吃喝就可以了。家长要观察还真的学习状态，找到孩子厌学的原因。然后一步步了解孩子的内心，只有找到了原因，孩子厌学的问题才能得到解决。

第二，耐心引导。

我们家长在发现了孩子的问题之后，我们首先不能焦虑，更不能把自己的这种焦虑传递给自己的孩子，因为家长的情绪会直接影响孩子的情绪，他们也会变得焦躁不安，这样对于学习是十分不利的。

第三，讲究方法。

发现孩子的问题之后，家长要想办法解决。自己要想办法对待孩子的问题，当然每个孩子出现问题的成因不一样，我们也不能一概而论。但是家长需要注意的是，打骂或者恐吓对于孩子是起反作用的。想利用打骂使孩子学习态度端正，那是不可能的，所以一定要注意方式方法。

二、现在的孩子为什么会厌学

厌学，是一个逐渐发展的过程。一开始，可能是不情愿参加学校活动，有时候会发出不参加的请求。接着，他们早晨上学会经常拖拉。慢慢地，他们因为一些原因阶段性不去上学。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。到了某一个时间段，他们会完全拒绝去学校。

现在的孩子为什么会厌学？

1、兴趣点问题。

兴趣是学习的最大动力，有的人只所以厌学，就是没有找到兴趣点，有了兴趣点你才喜欢上学习，才在学习中不会疲倦。

2、孩子厌学与有些老师有关。

孩子必境是孩子，不少孩子学习是看老师的“表现”，如有的孩子喜欢老师的长象，喜欢这个老师，学习这门课就好；有的孩子喜欢老师讲课形式生动，就特别认真听这门课，这门课学的就好；有的孩子喜欢老师的风趣幽默，或者性格独特，对这个老师课就格外认真下功夫，这门课学的就好。

相反，有的孩子对这老师长象、上课形式、性格表现反感，这样在学习这门课的时候，就特别厌恶，对学习表现出疲惫，最终对这门课不好好学，甚至失去学习的兴趣。

3、没有明确的学习目标。

不论哪一阶段，如果孩子在学习过程中，不知道为什么要学习，学习的目标是什么，孩子很容易在迷茫中厌学。

4、和其他同学攀比。

孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学，他就会有一个期望值上的不满意，出现失望的心理，从而引发了厌学的情绪。

5、基础知识不扎实。

学生因为某阶段的不够认真，造成了知识的断层，不能跟上老师教学的步伐，课堂上越来越听不懂，越听不懂越不想听、越不想学，学习成绩也会跟着一落千丈，成绩越下降心理受挫就越大，以至于造成什么都不想学的厌学表现。

孩子厌学怎么办？

1.了解孩子厌学的原因，从根本上解决问题。厌学的原因是多种多样的，家长必须找到其症结所在。

2.适当调整对孩子的期望。期望太高和太低，都会导致孩子厌学。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，帮助孩子树立信心。

3.多与班主任和任课教师沟通。帮助孩子化解与老师间的误解，建立良好的师生关系，提高孩子的学习兴趣。

4.家长是孩子最好的榜样，以身作则，孩子会在潜移默化中受到影响。

三、初二孩子学不进去不想去上学怎么办

为人父母，谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。父母希望孩子重回到学校的心情完全可以理解。但是孩子学不进去，家长一定要找原因，只有找到了原因，才能够去解决。

初二孩子学不进去不想去上学怎么办？

1、家长需要持理解心态看孩子

初二是青春期逆反心理最强烈的阶段，自打进入初一后，孩子发现自己越来越学不进去，而家长和老师每天都盯着学习，孩子开始对自己的学习有心而无力。当孩子经过一番努力尝试后发现自己真的无法突破，慢慢就开始把注意力从学习上面转移到其他方面。如此说，初二孩子厌学的苗头从初一上学期或下学期就已经开始了，只是家长根本没有留意。因此，必须要持理解心态看孩子，明知道孩子在学业上已经无力坚持，那不妨换个思路看问题。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、多予以赞扬和肯定

树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

4、修复亲子关系

孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。

5、家长要注意观察

首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

6、科学引导，提升孩子的自信心

孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

7、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

四、孩子厌学不愿上学该怎么办

孩子厌学不想上学该怎么办？孩子厌学通常是心理素质差造成的。父母应该经常表扬孩子，这可以鼓励他们。经常带孩子读书，培养阅读兴趣。语言赞美会极大地鼓励孩子的学习。相反，过多的批评会使孩子情绪低落，在学习中更容易犯错误。要经常给孩子成功的经验，培养良好的学习方法。

孩子厌学不想上学该怎么办？

父母应该引导孩子放松，接受问题，让孩子对自己有一个客观、现实的评价，可以帮助孩子缓解无力，找到希望和动机，然后重建信心，疲劳就会减少。平时要多观察孩子的言行。如果孩子因为成绩差而厌学，可以报辅导机构帮助孩子学习或者一对一辅导，可以有效提高学习成绩。建议提前为孩子制定入学计划。有很多入学计划可供选择。你可以根据孩子的成绩计划最有利的入学计划。如果你提前制定计划，孩子们将更容易实现入学目标。

五、当孩子出现厌学怎么办

当孩子厌学时，家长首先要保持冷静，认识到厌学是孩子学习过程中的正常现象。其次，家长要搞清楚孩子厌学有多深，孩子厌学的原因，孩子厌学的情绪。在这样做之后，我相信父母会很容易解决问题。

孩子厌学怎么办？

理解和接受厌学的孩子。

我们不应该盲目地责怪孩子，而应该从孩子的角度考虑孩子的疲劳。试着理解和接受孩子的情绪，会更有利于孩子理性思考是否上学。孩子表达了不想上学的想法，说明孩子对学校有不愉快的感觉。这个时候，我们不应该告诉孩子学校有多好，说也没用，因为孩子的情绪处于不好的状态，听不进我们说的话。

2.积极关注。

孩子的厌学与家庭教养有很大关系。如果孩子的厌学心理极强，家长千万不要让孩子暴力妥协。这时，暴力只会把孩子推得越来越远。父母需要积极关注孩子，消除警惕，鼓励孩子放下阅读偏见，让他们有勇气继续下去。

3.不要太在意孩子的成绩。

学习繁重，竞争环境激烈，这种高强度的学习，必然会导致孩子的心理落差，这是打败孩子的罪魁祸首。许多孩子厌倦了学习，不是因为他们不喜欢阅读，而是因为多种压力，选择不阅读来逃避。如果是这个原因，父母需要降低他们的心理期望，不要太关心孩子的成绩，让孩子明白阅读的目的是丰富自己，而不是在别人眼中成为最好的学生。

4.了解孩子不想上学的原因。

当孩子不想上学时，不要急于对孩子发脾气。如果孩子在我们的威严下去上学，他不会喜欢学习。因此，当孩子们不想上学时，无论我们多么焦虑，我们都应该冷静下来，耐心地与孩子沟通，让孩子们说出他们不想上学的原因。

5.让孩子多接触同龄人。

同龄人之间会有很多话题。当孩子们有亲密的朋友时，他们不会觉得上学很痛苦。相反，孩子们会越来越期待学校生活。

孩子厌学后有什么表现？

1.上课心不在焉，注意力总是不集中。

老师讲老师的，孩子讲孩子的。每次老师一开始讲课，孩子就偷偷跟左右两边的孩子说小动作。

2.所有与学习的一切都得到了应对。

看动画片和玩玩具都很积极，但只要家长说学习，孩子只回应我知道，然后就没有行动，也没有学习的动力。

喜欢找借口不上学。

听说父母要求自己上学，总是找借口不去，可以拖延，有些孩子会用谎言欺骗父母不上学。

不喜欢写作业，怎么说都没用。

回家就是找吃的或者玩的。家长问的时候说老师没布置，或者一做作业就上厕所。写的作业乱七八糟，听不进去。

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