初中生不想上学厌学怎么办(初中生不想上学厌学怎么办呀)

初中生不想上学厌学怎么办？小孩厌学，是每位家长都可能会遇到的难题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让父母愁的焦虑。

本文目录一览：

1.初中生不想上学厌学怎么办
2.高中生厌学是怎么回事
3.孩子不愿上幼儿园怎么办
4.小孩子不想上学怎么办呢？有什么办法
5.发现孩子厌学怎么办

一、初中生不想上学厌学怎么办

如今的孩子确实很不易，除学校的学习外，许多孩子还需要被家长逼的去参与各种的辅导班，原本玩应该是孩子的天性，如今孩子这类天性愈来愈被家长们以“为你好”的原因给抹杀了，因此如今很多的孩子发生了厌学的心态，实际上也是对家长的一种抵抗，家长要正确对待。

面对不想读书的孩子怎么办？

第一，从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

第二，父母抽空多带孩子去参加一些运动，提高孩子的抗挫折的耐受力。端正孩子的学习动机，加强修养。

第三，家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

第四，父母不要把自己的孩子和别人的孩子比较，也不要对孩子太啰嗦，不要让孩子讨厌自己。

第五，在孩子厌学情绪比较严重时，父母要善于转移孩子的注意力，做一些其他有意义的事情，比如说：“下棋、练字等”。

第六，家长要信任孩子，给他们更多的自由和空间，相信孩子可以自己处理好自己的事情，不要干涉孩子的事情。

第七，帮助孩子树立正确的价值观，教育孩子是非，防止孩子受不良社会风气的影响。

二、高中生厌学是怎么回事

孩子一旦开始厌学，就很难再保持高效率的学习状态，也很难再心平气和的学习。尤其是对高中的孩子来说，每个阶段的学习都非常重要，如果厌学情绪长期笼罩着孩子，无疑会导致孩子成绩下降，对孩子的未来造成影响。

高中生厌学是怎么回事？

1、读书无用论作祟。

持有这种思想的学生其中一部分家境优越，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支持，他们根本不需要靠个人学习来实现，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。

2、生理和心理发展不成熟。

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

3、不适应高中学习生活。

有一批孩子从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的孩子便可能心生退却，因无法体会学习的

获得感和成就感而选择放弃。这样的孩子是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学。

4、心理的变化。

对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

高中生厌学怎么办？

1、寓教于乐，劳逸结合。

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

2、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，可以在考试失利后安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、父母的鼓励。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了,只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

4、避免过度地批评和指责。

厌学的孩子学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至逃学。家长要避免过度批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

三、孩子不愿上幼儿园怎么办

幼儿不愿上幼儿园，很多是因为不适应，刚到一个陌生的环境，孩子缺少安全感，内心恐惧，这个时候家长要鼓励孩子，耐心引导。

孩子不愿上幼儿园怎么办？

1、孩子进入一个新的环境是需要一段时间去适应的，所以孩子哭闹很正常，父母该多给他们一些安慰和拥抱，让孩子感受到自己很爱他们，并不会抛弃他们。建议父母把孩子送到幼儿园后和孩子玩耍一会儿，尽量给孩子留下在幼儿园和父母玩耍的回忆，这样可以有效增强孩子的安全感，且让孩子对新环境有了更多的认识。

2、家长要耐心引导。要尽量多说幼儿园好的、有意思的方面，或者适当给孩子一些小奖励，比如给宝宝聊聊新认识的小朋友，幼儿园的滑滑梯，放学接宝宝时给他带喜欢的玩具或者放学后带他去哪儿玩等等。

3、与幼儿园老师进行详细的沟通，还有找较好的妈妈们聊聊，看园里或班级有没发生什么事，近期自己的孩子有没发生什么事，在园表现如何，状态及人际关系如何。

4、带领孩子体验和感受上幼儿园的快乐和美好，请老师同学的可爱之处，讲幼儿园活动的丰富多彩，尽可能吸引他对幼儿园的兴致。

5、切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

孩子不愿上幼儿园的原因：

1、环境

了解一下幼儿园的环境是否有重大改变，有没有装修，有没有购置新的学习用品。有些私立幼儿园会在学生上课期间进行装修改造，很大程度上限制了孩子玩耍空间，孩子会有一定的抵触情绪。

2、老师

老师是否有更换？幼师是一个辛苦的工作，幼师的更换速度也是十分频繁的。每个班里宝宝都有自己适应过的老师，突然更换，或者新来的老师比较严厉，孩子都是会不想去幼儿园的。

3、同学

孩子在学校乖不乖，有没有跟同学吵架？有没有跟同学产生矛盾造成不愉快。这都是我们需要了解的。

四、小孩子不想上学怎么办呢？有什么办法

你好，这位家长。孩子不想上学，很大程度上对学习失去了兴趣甚至厌烦，当然可能还有其他原因。作为父母，他们需要鼓励孩子，帮助他建立学习的信心和兴趣。例如，如果他的学习进步了，你可以表扬他或送他一份小礼物来鼓励他。那么，具体来说，我们的父母应该为厌学的孩子做些什么呢？

一是分析原因，对症下药。

学生厌学的原因有很多。有些是因为学校片面追求入学率，有些老师教学方便，让孩子觉得学习单调乏味；有的是因为家庭氛围不好，有的是因为社会氛围不好，不求进取，每天沉迷网络游戏。...

父母应该先和孩子谈谈孩子的厌学行为。了解孩子不想上学的真正动机和原因，摆事实讲道理，告诉他们现在学习是为了自己的未来，学习是通往成功的捷径。避免情绪冲动，给孩子一个严重的教训，会给坏人一个机会，后果是不可想象的。

同时，父母应该给孩子更多的安慰和鼓励，让孩子觉得学习不是一件痛苦的事情。此外，向学校求助，与班主任和老师沟通，了解孩子在学校的表现。例如，一些家长经常在孩子面前给孩子积极的心理暗示，说老师在微信上说你有多听话，有多优秀…久而久之，孩子会觉得我行！爸爸妈妈经常说我行！”

第二，尺有短，寸有长。

学习只是生活的一部分，并不是说成绩好的孩子将来会有很大的前途。所以不能让孩子盲目学习，可以培养孩子的其他兴趣爱好。有时候孩子父母的话可能会成为孩子重新站起来甚至一生成功的力量，也可能成为他们永远挥之不去的痛苦。每个孩子都有自己的优势和优势。父母应该探索他们的内在潜力，然后肯定他们，鼓励他们相信他们有能力。

总之，对于厌学的孩子，我们的父母应该付出更多的爱和关心。

五、发现孩子厌学怎么办

孩子是祖国的未来，是家庭的幸福，父母希望孩子身心健康，能得到良好的教育，最不希望孩子有各种各样的问题，尤其是厌当发现孩子厌倦了学习时，父母应该与孩子沟通，让他们说出内心的麻烦，和他们做最好的朋友，帮助孩子摆脱厌劳，把注意力转向学习。

发现孩子厌学怎么办？

1.制定家庭规则，控制孩子上网和玩游戏的时间

家长要和孩子平等沟通，和孩子讨论玩网络游戏的利弊，制定具体的学习时间和玩网络的时间。和孩子约三章，先学，再玩游戏。孩子们应该接受学习时间和玩游戏时间。

2.提高儿童抗压能力

父母通常应该认识到更多的鼓励孩子，提高孩子的抗挫折能力，不要让他们因为一些小事，躲在自己的舒适圈里。让孩子知道，即使失败了，也可以总结经验教训，从而更好地调整自己的状态和行为。

3.关注孩子关系好的同学朋友。

家长要关注孩子关系好的同学朋友，了解孩子自己小圈子的主流文化氛围。孩子喜欢的学生和热衷朋友的基本素质严重影响了孩子的兴趣和偏好。教育孩子接近朱者赤，接近墨者黑的道理。如果孩子们愿意接近的圈子大多是厌学的，估计孩子们离厌学不远了。

4.多关注交流，融入孩子的世界

父母应该融入孩子的世界，不要总是指责孩子错了，而是关心他做对了，与孩子沟通，倾听孩子的声音，在孩子上学期间，父母除了关注孩子的学习，孩子的心理健康更值得关注。每天在学校学到什么，有什么快乐或不快乐的事情，可以和孩子聊天，敞开心扉与孩子交流。

5.培养孩子对学习的兴趣

家长可以发现孩子的特长，结合特长学习兴趣。有特长的孩子往往会受到学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣也会潜移默化地转移到学习上，从而相得益彰。

6.创造良好的家庭环境

家长要积极关注学生的学习行为，注意与孩子的心灵交流，注意自己的行为和态度对孩子的示范作用。当孩子没有达到预期的学习成绩时，要注意采用适当的教育方法，不要加强孩子对学习行为的负面归因。

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