孩子上课走神怎么教育(如何治孩子上课走神)

孩子上课走神怎么教育？厌学是很多孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.孩子上课走神怎么教育
2.孩子不好好学怎么和老师沟通
3.怎样才能让孩子爱学习
4.孩子不愿意写作业怎么办 怎么引导
5.青少年不想上学怎么办

一、孩子上课走神怎么教育

孩子厌学，家长最需要做的不是焦虑，而是冷静分析原因，用科学的方法帮助孩子克服厌学。

鼓励孩子多学习。孩子在学习上，无论进步还是退步，都要时刻鼓励。孩子退步了，不要批评，可以和孩子一起找原因，鼓励他发现自己的缺点，继续学习。孩子进步后，适当的表扬，肯定他的努力，让他乘胜前进。

二、多发现孩子的优点，经常表扬孩子的优点。任何孩子，或多或少都有自己的优势，在不同的场合表扬孩子的优势，特别是当孩子在学习时，我们的父母可以有意识地表扬孩子的优势。

三、与老师一起帮助孩子的原因，帮助孩子改正缺点和错误。孩子厌学肯定是有原因的。家长要时刻和老师沟通，不断发现孩子厌学的原因，让孩子快速发现自己的缺点和错误，让孩子不断改正。

二、孩子不好好学怎么和老师沟通

沟通交流是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。当我们的孩子开始上学了并且成绩没有那么理想的时候，家长和老师的交流就显得更加重要了。

孩子不好好学怎么和老师沟通？

1、告诉老师，孩子的现状都是因为自己过去不当的教养方式造成的，可以说得具体一些，让老师真正理解孩子为什么会不好好学，从而去心疼孩子，其实孩子是想上学的，但他没有力量，需要学校和家庭共同努力，才能帮到孩子，让老师放下那份恐惧和担心。

2、告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。

3、我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师，我们都会帮你。

孩子不好好学怎么引导？

第一，家长要掌握正确的引导方式。

很多家长，发现孩子不好好学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

第二，培养孩子良好的学习习惯。

不好好学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

第三，鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

第四，找到孩子的学习动力。

孩子不好好学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

三、怎样才能让孩子爱学习

孩子不爱学习，往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣，认为学习是一个苦差事。而且孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习，越批评兴趣越减少。家长要换一个角度找找孩子的优点，多一点鼓励。

怎样才能让孩子爱学习？

1、允许孩子做感兴趣的事

孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。

2、给予孩子恰当的心理暗示

当孩子受到与学习相关的心理暗示时，他们对于学习这件事的看法便会有所改变。所以家长们在受到鸟笼效应的启发后，对于正向激励方面更加应该给予重视。当孩子接收到积极的心理暗示时，她们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。

3、让孩子学会自我激励

父母常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得跟别人一样好，只是去不去做的问题。然后让孩子自己设定一个短期目标，以及定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，适当给予孩子鼓励奖励。

4、帮助调整孩子学习方法

孩子学习遇到难题一直提升不上去，此时父母不应该训斥孩子不努力，而是要帮助孩子一起找到原因，然后找到适合孩子的学习方法。这样才能提高孩子的学习效率，从而获得更多学习上的成就。

5、营造适宜的学习环境

他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中所可能遇到的妨碍。

孩子不爱学习的原因：

1、学习内容太难

一直以来都有家长咨询我们，孩子该不该学奥数？而我们总是强调，孩子的数学成绩必须保持在九十分以上，才可以考虑。平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。

2、动不动就以粗心为理由批评孩子

这样容易给孩子造成心理上的压力。写作业和考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。

3、对孩子的要求过高，使孩子负担过重

父母对孩子的要求越高，孩子的心理压力也就越大。尤其是在孩子能力所不能达到的情况下所产生的压力，容易让孩子造成厌学情绪。家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、恰当要求。

4、孩子内在想法

孩子的内在学习动力是最重要的，这个比家长说一千遍一万遍读书的好处都有用。现在很多孩子都有这样一种想法，这个学是爸妈叫我来的，上学是因为要对得起他们交的学费。那么在课上怎么样是自己的自由了，上课不认真，考试不重视，每天浑浑噩噩。

四、孩子不愿意写作业怎么办 怎么引导

你好，这位家长。当孩子不想做作业时，首先看看他是否不能做，不能做，然后你和孩子一起，帮助他做作业，然后他故意不想做，想玩，然后你不在乎他明天去学校被老师批评他知道问题的严重性，你不必说他主动写。

具体来说，可以从以下几个方面尝试引导不愿意做作业的孩子:

1.父母应该树立榜样。当孩子做作业时，父母必须发挥主导作用。他们不一定要求你和他们一起和学习，但必须做一些有意义的事情，而不仅仅是娱乐，让孩子知道父母和他们一样，忙碌一天后，还在不懈努力。

2.激发孩子做作业的兴趣。如果孩子能在规定的时间内完成作业，可以得到一点奖励。

2.激发孩子做作业的兴趣。如果孩子能在规定的时间内完成作业，可以得到一点奖励。比如想吃的零食，喜欢的玩具等等。这种奖励，必须充分考虑孩子的意愿，而不是父母的意愿，只有这样，才能激发孩子最大的热情。

3.帮助孩子分析作业，对孩子表现不好的地方给予一点批评，并告诉孩子，父母相信他下次会做得更好，让孩子增强信心。

4.注重培养孩子的习惯。事实上，学生学习是养成习惯的过程。三流家长重视孩子的卷面分数，二流家长重视孩子的知识，一流家长重视孩子学习习惯的培养。要培养孩子的家庭学习习惯，就要建立家庭作息时间表。

五、青少年不想上学怎么办

家长一定要进行说服教育，可以跟孩子来进行心理沟通，可以了解一下孩子内心的想法，但是一定要注意，不要打骂孩子，如果经常打骂孩子的话，对孩子的内心也是会受到一些影响的，所以一定要注意，平时在生活当中要多和孩子来说说心里话，这样的话也是可以了解孩子内心的想法。

青少年不想上学的原因和对策：

1、没有兴趣，缺乏动力。家长和老师要帮助孩子或学生树立远大理想，有理想才能够有动力，并为之而奋斗。另外，要让孩子知道读书的意义，懂得“事不经过不知难，书到用时方恨少”，”腹有诗书气自华“的道理。

2、觉得读书太难了。在这种情况下我们老师要教会学生如何去学习。古人云：”受之以鱼，不如授之以渔“。学生只有懂得了学习，学起来就会轻松些，就会越来越有兴趣。教会学生如何去学习，包括良好的学习习惯，学习技能，学习策略，各种记忆方法，解题方法和技巧等。当学生学习成绩越来越好的时候，他的劲头就会越来越足。

3、学习负担重，感到受不了，学习压力特别地大。学生想上学，有可能成绩也不错，但是学习负担重，长期的压力使他不堪忍受，觉得生活中少了很多的快乐，觉得人生原来是这么的苦。

4、网络游戏对孩子的影响。一旦孩子玩游戏上瘾，精神就会被游戏所控制和麻醉。他们只有在游戏中才能得到快乐，如果不玩游戏或者别人阻止他玩游戏，他们就会感到非常地憋气和难受。此种心境下，也会对学习失去兴趣。因此百姓茶馆建议关闭网络游戏，只允许极少的有教育意义的、高雅的不容易上瘾的游戏存在。

5、家庭的缘故。父母离异，或者父母在外打工，孩子在家留守，长期得不到父爱母爱的关怀。

6、学校有欺凌现象，造成了孩子或学生对学校环境的恐惧而不愿上学。老师过于严厉，缺少人性化和人文气息，或者教学死板，没有给学生带来学习上的乐趣和快乐，也可能会造成学生对学习失去兴趣。

7、学习基础太差，成绩跟不上，觉得没有未来或前途，在学习上没有什么获得感。这种情况下，家长和老师就对孩子或学生要求不能过高，只要他每天能够进步一点点就行了。老师对基础差的学生要进行特别的爱护和关怀，不可歧视和放弃，要进行因材施教式的教育。尽量从他们的实际情况出发，尽量地简单一点，让他们在简单中感觉到进步，然后逐步提升他们的学习难度。

总之，我们要给学生树立远大理想，教会学习方法，创建健康向上、和谐有益的网络环境、家庭环境、社会环境以及学校环境，要善于因材施教。对于初中就不想上学的孩子，我们一定要找出其中的原因，然后针对不同的原因采取不同的措施和策略来解决他不想上学的问题。

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