为什么孩子有时候不想去幼儿园(孩子总不愿意去幼儿园)

为什么孩子有时候不想去幼儿园？小孩厌学，是每位父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.为什么孩子有时候不想去幼儿园
2.孩子突然不爱上学了怎么办
3.孩子厌学不上学怎么办
4.孩子一直成绩下降，开始了厌学怎么办
5.厌学有什么表现

一、为什么孩子有时候不想去幼儿园

如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

面对不爱学习的孩子怎么办？

1、孩子不爱学习从客观上寻找问题根源

在学校是不是学习压力过大，在学校同学之间是不是不和睦，学校的学习环境差，教师的管理方式不对，都能成为客观原因。应该合理的教育孩子，让孩子轻松度过客观难关。

2、家长不应该盲目的指责，多方面勉励孩子

孩子不爱写作业，不爱听讲课等不应该盲目指责，应该鼓励孩子，指导学习计划，逐步改掉不良学习习惯，引导孩子有规律性的学习生活。

3、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、不要急着解决问题

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

5、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

不爱学习的孩子有什么原因？

第一、父母过度关爱孩子，孩子依赖父母，缺少独立意识，家长对孩子处处伸出“援助之手”除了不能培养孩子的生活自理能力以外，还容易使孩子养成对事情不上心、做事拖拉、懒惰等坏习惯。

第二、家长只关注孩子的学习成绩，不关注孩子的兴趣，对孩子参与家庭活动持反对态度，容易使孩子产生对立情绪，孩子用不好好学习来对抗家长的过分管教，用不认真写字引起家长的关注。

第三、家长对孩子的规矩有弹性。家长的规矩人前人后不一致，容易使孩子理解为规矩是可以改变的。

二、孩子突然不爱上学了怎么办

如今的社会孩子厌学不想上学已经不是什么稀奇的事情了，孩子厌学，家长不要一上来就批评教育，把自己的想法强加给孩子，造成不必要的亲子矛盾，要和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法，从而找到孩子不爱上学的原因对症下药。

孩子突然不爱上学了怎么办？

一、当孩子在学习上遇到困难或者有不想上学的念头时，家长一定要高度重视！

二、家长除了高度重视以外，要与孩子换位思考，理解接纳孩子，了解孩子不爱上学的背后原因，而不是严重的进入另一个误区。

三、不管是什么原因，家长一定要冷静，不要冲动，让孩子感受到家长是和他站在同一条阵线的，让孩子感受到父母的爱和力量。

四、接下来的几天，家长一定要细心观察孩子的情绪和行为变化。

五、倘若孩子始终不愿意说出原因，那么，家长一定要及时的进行专业的求助，尽快给孩子进行心理疏导。

六、家长一定要及时地进行自我反思。

七、平时家长要帮助孩子减轻压力，关注孩子的心理，多关心孩子，开导孩子。

孩子突然不爱上学有哪些原因？

第一，孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

第二，课外压力太大。

有些家长会根据自己的喜好，给孩子报很多课外补习强化班、兴趣班，占用了很多本应该让孩子放松的时间，造成孩子有种一直在学习的压力感，压得时间长了以后，孩子通常选择反抗！反抗的常见做法就是：“我不读书了！”

第三，父母的期望值过高。

现在很多家长，给孩子的期望值都是特别高的，这样就会让孩子感觉到压力很大。孩子不愿意学习更多的是因为家长和学校的压力超出了他们的承受范围。本来孩子学习压力就已经够大的了，家长要是还不能理解孩子，继续给孩子不断增加压力的话，是会让孩子心态崩溃的，最后就只能导致孩子不想上学了。所以家长在平时的生活中要学会给孩子减压，这样孩子学习才能感觉到不烦恼。

第四，没有掌握好的学习方法。

学习方法不对的情况下，学习起来就会事倍功半，当别的孩子已经做完作业、学习完成在玩的时候，他还在死记硬背找不到方法。当孩子感觉到困难的时候，没有正确的引导和启发，通常情况孩子都会选择放弃。

第五，沉迷网络。

有些孩子之前在父母严格的管教下长大，除了学习很少发展其他兴趣爱好，到了一定年龄一旦接触到让他感到愉悦的事物，比如说打游戏，就很容易沉迷，这时孩子会把所有精力都放在虚拟世界或其他令他感受愉快的事情上，就会排斥学习。

第六，人际关系问题。

青少年人际关系，也是我们不可忽略的一点，当孩子学校被排挤、孤立，被同学欺负或被老师误会，自己又无法解决这些问题的时候，就会排斥学校生活。

三、孩子厌学不上学怎么办

孩子在学校里成绩差不好，不光是分数排名在最后，我猜老师和同学对他的认可度也不会很高。孩子在学校里不被接纳，产生厌学情绪是正常现象。由于厌学，在学校里的处境困难，学习上就会更吃力，这样形成恶性循环，孩子自然就不想读书了。

孩子厌学不上学怎么办：

一、首先，我们要明白，孩子在抱怨的时候，一定是心情不好的时候，所以，要观察孩子当时的状态，再结合近段时间的表现，以此评估孩子这时候的抱怨是发泄负面情绪还是告诉你一个决定，或在表达一种思考。

二、要解决问题，先搞好关系。可以先绕开学习问题，采取迂回战术。引导他和同学搞好关系，营造和睦开心的家庭氛围，建立良好的亲子关系，亲其师信其道，有良好的亲子关系，更有利于增强孩子学习的动力。以及培养孩子的兴趣爱好，一起期待未来，认可孩子的梦想。关注孩子的学习方法学习态度而不以分数论等等。

三、家庭中要营造一个学习气氛。如果你经常带孩子去书店，给孩子买些书，在家陪孩子一起看书，让家庭成员一起分享书里的知识。那么你的学习习惯一定会影响到孩子。

四、努力培养孩子的学习兴趣。用自己的行为去影响孩子，而不是去命令孩子要好好学习。兴趣从父母对事情的态度产生而来。如果你对周围的一切都不敢兴趣，孩子也难以对事物产生兴趣。兴趣从生活中来，广泛的兴趣，会让孩子产生想学习了解的冲动。

五、孩子学习成绩不好时，要多鼓励，少批评。成绩好象是每个家庭都非常关心的一件事。然而，家长不能只关心成绩，而要关心孩子背后的努力和困难。也许孩子真的很用功了，只是这次考试比上次题目要难，所以没考好。或是有些知识点没搞清，我们要帮助孩子找出原因，而不是去批评指责和唠叨孩子。

六、尊重孩子的想法，懂得体谅孩子，当孩子存在心理困惑和内心不满时，家长要耐下心来静静倾听，并且适时的给孩子提出有效的建议，当然这个过程也不要忘了鼓舞孩子。让孩子对你产生信赖感。

四、孩子一直成绩下降，开始了厌学怎么办

父母越忽视，孩子的成绩就越好，这种理解一定是错误的。其实成绩好的孩子有两种。一是学习有一定天赋的孩子，理解能力和逻辑思维能力都比较强。第二种孩子是努力学习的孩子，成绩会很好。

让我们来分析一下这两个孩子

1、有学习天赋的孩子，一般表现为学习似乎不是很努力，父母也可以照顾孩子的学习，但成绩很好。虽然我们经常鼓励孩子努力学习，但不可否认的是，天赋是天花板，有天赋的孩子比普通孩子有更多的理解能力，这是通过努力无法实现的，这实际上验证了成功这句话=99%的汗水 百分之一的灵感，但是百分之一的灵感往往比99%的汗水更重要”。

2.努力学习的孩子往往成绩好，但由于天赋有限，上限不会太高。但既然这样的孩子成绩不错，说明他的学习自律性很强，外在的表现似乎也不需要家长管。

3.无论是有学习天赋的孩子还是努力学习的孩子，由于年龄小，自我管理能力仍然较弱，需要家长和老师的监督和鼓励，俗话说管理。

五、厌学有什么表现

所谓厌学，是指孩子对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学有很多种表现：首先是上课对老师的课没兴趣，不理解，不懂得思考。从上课铃响就盼下课，东瞧瞧西望望的无所事事，作业就抄抄现成的，下课就跟变个人似是，东扯西拉般，打打闹闹的，总也玩不够，话也有说不完的，整天忧哉忧哉的，没个紧张劲，整天松散的样。

厌学有什么表现？

1、学习兴趣不浓，缺乏学习动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

3、注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

4、孩子的性格和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。

5、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

6、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

7、每天上学都是非常不积极的，总是想着请假，而且上课总是无精打采，不愿意主动回答问题，更不愿意去完成老师布置的作业，上课从来都不会认真听讲，而且也不会配合老师去完成一些事情。每天在学校就会心烦意乱，不愿意和同学去接触。

厌学的主要原因：

1、家庭教育方式不恰当。

2、受到不良社会风气的影响

3、孩子没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

4、孩子缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

面对厌学现象家长应如何处理？

1、多和孩子沟通交流，了解孩子的想法与困难，提供合理化建议，让孩子体会到父母的关爱和用心良苦

2、培养良好的学习兴趣，可以虚心的请教别人，找到学习的方式或者找课外辅导的方式来培养自己的学习爱好，你要懂得，要学习才是唯一的出路，不学习永远会活在生活的最底层。

3、营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

4、理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

5、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

以上就是为什么孩子有时候不想去幼儿园的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和为什么孩子有时候不想去幼儿园的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解惑。