厌学有什么表现(厌学的具体表现)

厌学有什么表现？厌学是很多孩子都会遇见的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.厌学有什么表现
2.小孩子不写作业有什么办法
3.初二孩子学不进去不想去上学怎么办
4.孩子厌学有什么好办法解决吗
5.孩子不愿上学心理疏导

一、厌学有什么表现

数学比较难，是抽象的学科，孩子不喜欢数学，多是在学数学时有了畏难情绪，心中畏惧。把数学和生活联系起来，增加趣味性。这样慢慢的，孩子会喜欢上数学的。

孩子不爱上数学课怎么办？

1、多和孩子互动

平时多和孩子沟通，多关心孩子，让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不懂的问题。

2、多去鼓励孩子

孩子不爱数学，成绩变差以后也不要随便去打骂孩子，这样只能起反作用。正确的做法是多鼓励孩子，并且细心的指导孩子，孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。

3、让孩子多做数学试题

可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。

4、设置错漏本

在孩子的作业、考卷中查找错题，把错的题目记在错漏本上，分类整理，同一类型问题放在一起。这样就能很直观的看出孩子在哪一个知识点有漏洞（没学会或者不熟练），及时训练，找到相同的题目，学会、练熟。每逢大考前，首先复习错漏本。有错漏本，能有效的减少出错的几率，就能考出理想的成绩。

孩子为什么不爱上数学课？

1、学习难度大

先看看孩子是不是在数学学科的学习上面临了困难。孩子不喜欢数学跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的数学，像趣味数学，让孩子提高对数学学习的兴趣，以及成就感。

2、孩子不喜欢某个老师

很多时候一个学生他不喜欢这门学科，跟老师有很大关系。如果孩子不喜欢这个学科的老师，其实是可以给孩子去做一些正向的引导。先让孩子喜欢这门课的老师，再去爱上这一门学科。

3、真的没兴趣

孩子对数学没有兴趣，他们害怕数学。每次拿起数学题都带着一种讨厌的心情，从心底里有抵触。

二、小孩子不写作业有什么办法

小孩子不写作业有什么办法？小孩子不写作业，首先家长应该找到孩子不写作业的原因，才能对症下药。

小孩子不写作业有什么办法

1.不会做——接纳孩子的不同，帮助他跟上学校的课程。

每个孩子都是不同的，即使是同年龄、同班级、同一个老师教，也会出现各种不同现象：有的孩子智力突出，有的孩子反应速度慢；有的孩子成绩优秀，有的孩子总是考倒数。而且，在小学阶段，男女孩的智力发展和学习能力也有差别，相对来说，女孩比较努力，在学习上的反应速度也会快一些，这些都是正常的。

2. 写字慢——锻炼孩子的动手能力，不过分宠溺孩子。

写作业是需要动手的，如果孩子在写字上花费很长时间，我们做家长的就要反思了，是不是自己包办太多？最好的做法是，让孩子多动手去做一些事情，培养动手能力。

3. 害怕做错——不指责孩子，帮助他查漏补缺。

很多爸妈在陪孩子写作业时，一开始还是比较冷静的，可是看到孩子字迹写得潦草，或者答案一直出错时，就开始变得不理智起来，对孩子各种指责或唠叨，甚至是打骂。这样一来，孩子就变得害怕写作业，怕一旦出错，就会被批评，被打骂，有的孩子甚至可能会破罐子破摔：反正写不写都会被骂，我还写作业干什么？

4. 消极抵抗——作业要适度，不给孩子增加过多负担。

对于学习能力比较强的孩子，家长给增加一点作业，是可以的。但是如果不想打击孩子的学习热情，最好能把写完作业后的时间交给孩子，让他自由安排，这样孩子也有动力尽快完成作业。

5. 精力不足——帮孩子补充体力，调整状态再进行。

很多爸妈都有这样一个疑惑，孩子回家以后是应该先让他写作业呢，还是先让他玩一会儿？其实，这要视孩子的具体情况而定，有些孩子一天下来，依旧状态良好，就不需要休息调整了；而有些低年级的孩子，回到家无精打采，可能就需要吃点东西、补充一下体力了。

6. 眼高手低——帮孩子夯实基础，认识到作业的重要性。

面对这样的孩子，我们不能听之任之。在平时写作业时，要引导孩子说出解题思路，做错了也要知道自己错在哪；对于一知半解的内容，引导孩子深入了解，让写作业成为孩子提高的有效手段。

三、初二孩子学不进去不想去上学怎么办

为人父母，谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。父母希望孩子重回到学校的心情完全可以理解。但是孩子学不进去，家长一定要找原因，只有找到了原因，才能够去解决。

初二孩子学不进去不想去上学怎么办？

1、家长需要持理解心态看孩子

初二是青春期逆反心理最强烈的阶段，自打进入初一后，孩子发现自己越来越学不进去，而家长和老师每天都盯着学习，孩子开始对自己的学习有心而无力。当孩子经过一番努力尝试后发现自己真的无法突破，慢慢就开始把注意力从学习上面转移到其他方面。如此说，初二孩子厌学的苗头从初一上学期或下学期就已经开始了，只是家长根本没有留意。因此，必须要持理解心态看孩子，明知道孩子在学业上已经无力坚持，那不妨换个思路看问题。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、多予以赞扬和肯定

树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

4、修复亲子关系

孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。

5、家长要注意观察

首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

6、科学引导，提升孩子的自信心

孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

7、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

四、孩子厌学有什么好办法解决吗

孩子厌学有什么好办法解决吗？厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，渐渐地就会对学习产生厌倦。

孩子厌学有什么好办法解决吗？

一、改变思维和沟通方式。

平时遇到孩子不想上学，我们可能直接就是一顿批评指责，其实我们的关注点应该从恼怒，烦躁等的情绪中脱离出来，转而关注孩子面对厌学的问题能不能找到努力的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。相信孩子现在做不到的事情，通过努力未来一定可以做到。

其次家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的责骂，采用温和的沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。有效的方法是：直接表达感受+指出具体做法。比如孩子在家乱扔衣服，家长不要说你怎么这么邋遢，可以改成说，孩子，你乱让衣服让妈妈感觉很不舒服，家里脏兮兮的，我打扫起来会很难。沟通学习的事情也是一样的。

二、给孩子一定的时间和空间。

以前我们上学的时候，写完作业就和别的小孩子一起出去疯啊玩啊，无忧无虑没有烦恼，但是现在的孩子没有，他们的课外时间被老师的作业和辅导班占满了，孩子优点空余时间，家长都让孩子去看书学习，没有一点歇息的时间，其实学习就应该注重劳逸结合。所以，家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。

像孩子厌学的问题，家长应该什么都不要问，先带孩子好好玩几天，不带任何的功利心，让孩子玩痛快了，在玩的过程中，趁机和孩子深入沟通，了解厌学的原因，就像朋友聊天一样，互相交流，不做评判。

同时也要给孩子独立的空间，孩子们现在慢慢长大了，可以给孩子准备一个独立的房间，这个空间是他们缓解压力的场所，家长不要动不动就往孩子房间跑，侵犯孩子的独立时间。

三、激发孩子学习的原动力。

兴趣是我们经常说到的问题，但是却是不可缺少的，家长在告诉孩子学习的好处的时候，也要帮助孩子找到“当下”的用处，这样孩子才会认可学习是有用，比如学好生字，你再看漫画就快多了；学好数学，你再去超市就能计算满减，买更多东西了；学好英语，你就能跟楼下的外国小妹妹一起玩了；学好毛笔字，今年的春联就由你来写啦。比如孩子在玩的时候遇到困难的时候，想看的动画片只有英文版；想玩的拼装玩具，却看不懂指导图，这种时候，都是激发孩子学习兴趣和热情的时候，可以告诉孩子，你掌握这门知识的时候，就可以玩了。激发孩子学习的原动力。

五、孩子不愿上学心理疏导

厌学，从心理学的角度讲，是孩子消极对待学习的行为反应模式，主要表现为孩子对学习的认识上存在偏差，比如，把学习看成负担，觉得学习没意义；情感上被动地应付学习，马虎草率，一想起学习就难受；行为上主动逃离学习，比如，不想去学校，经常旷课、迟到，甚至逃学。

孩子不愿意上学怎么进行心理疏导：

一、提高孩子的胜任感

胜任感：孩子会通过自己所做的行为、努力而获得积极的对自我价值感的体验，所以，“胜任感”又可以成为“自我价值感”。多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。面对厌学的孩子的沟通谈话，父母用对话取代听话。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。

二、孩子都喜欢被肯定和表扬，多采用赏识法，但在用赏识时要注意原则

当然物质奖励也是可以使用的，因为物质奖励本身没有什么好与坏，就看家长怎么用。比如如果奖励代表的是某种荣誉或者肯定，就能够强化孩子的胜任感。如果孩子会感受到奖励其实是家长的操控，那肯定会削弱孩子的内驱力。例如孩子参加数学竞赛获得奖金500元，这和你这次好好考，考第一名奖励500带给孩子的感受是不同的。

三、让孩子有自主感

自主感，就是要让孩子知道对于他自己的生活，他是有能力去对此进行控制的。没有人喜欢被控制、被胁迫。所以当孩子需要去做某件事的时候，家长可以给孩子选择权，让孩子感觉到他是有发言权的，有主动权的，这样他的配合度也要更高一些。比如制定学习计划，根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标，然后协助孩子制定达成目标的路径及计划

注意不要用胁迫的语气跟孩子讲话，更不要对孩子进行威胁和无谓的时间限制。

四、让孩子有归属感

归属感是孩子内心中的一种安全感，是孩子感到被父母认可并接纳时内心的一种满足的感受。每一个厌学的孩子，都有家长不知道的辛苦和委屈，都有外人不能理解的痛苦和压力。理解我们的孩子，帮助我们的孩子成为更好的人，让他们身心健康，跟他们搞好亲子关系。

以上就是厌学有什么表现的相关介绍了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和厌学有什么表现的相关内容，可以到问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。