学校管理常用的方法有哪些(学校管理方法具有)

学校管理常用的方法有哪些？每当提到孩子的学业，很多家长表示很头痛，大部分问题就是小孩对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文学校管理常用的方法有哪些，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.学校管理常用的方法有哪些
2.小孩12岁不爱学习怎么办
3.青春期孩子厌学对策
4.初二的孩子厌学咋办
5.孩子不愿读书怎么办怎么引导

一、学校管理常用的方法有哪些

“盼女成凤，望子成龙”这是所有的父母的愿望。但是这样美好的愿望却往往被一句“这孩子真聪明，但是不肯学习”早早的扼杀在希望的摇篮里。为了让孩子爱上学习，很多家长也试了很多办法，但是往往没有什么效果。

孩子聪明就是不肯学怎么引导？

一、找到孩子感兴趣的学科，突出优势学科。

孩子体会到成绩带来的优越感，孩子被认同，有成就感和自信心，才会激发学习的动力。所以，家长要找到孩子感兴趣的科目，和孩子一起制定学习计划，一步步提升，让孩子获得成就感。孩子的学习动力，来自被肯定，当孩子通过努力取得好成绩时，家长及时肯定、鼓励孩子，慢慢地孩子会对学习感兴趣，从而努力学习。

二、不逼迫孩子学习，否则会让孩子产生厌学心理。

爱玩是孩子的天性。孩子玩时，家长不要一味地阻止，更不要看不惯孩子玩。一味地迫使孩子学习，会让孩子觉得总有学不完的内容，从而拖拉磨蹭或者是产生厌烦的心理。

三、家长要经常和孩子交流，探讨学习问题。

有的家长平时对孩子的学习不管不问，考试成绩出来后也不分析试卷找原因，而是盯着分数，简单粗暴地批评、指责孩子，这样是不可取的。家长要经常和孩子交流，关心孩子的学习，就会了解孩子的学习情况，孩子学习遇到问题可以及时帮孩子解决问题，这样有助于孩子的学习进步。

四、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

孩子聪明就是不肯学的原因有哪些？

1、兴趣点不同。

有些孩子虽然也聪明，但兴趣点并不一定在文化课的学习上，他可能对音乐、体育、美术等方面感兴趣，在某一方面表现出特殊的天赋，但是对文化课不感兴趣，因此课堂上注意力不集中、经常开小差，对知识的感受和理解不深刻，这也是聪明而学习不好的一种表现。家庭环境差。

父母是孩子学习和成长的榜样，有些孩子看上去并不十分聪明，但是家庭氛围很好，父母能为孩子提供良好示范，为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母，孩子学习自然差不了

2、学习习惯差。

相同的智力水平下，不同的学习习惯是孩子们在学习上拉开距离的主要原因。有的孩子课堂上反应很快，教师提出问题后，能马上想到答案，对知识的接受能力也很强，当堂所学知识能当堂消化。本以为这样的孩子在考试时能得高分，可是考试成绩出来后，却让人大跌眼镜。其实，这类学生并没有养成课下及时复习的习惯，学习如同“黑瞎子掰玉米”。

3、家庭环境差。

父母是孩子学习和成长的榜样，有些孩子看上去并不十分聪明，但是家庭氛围很好，父母能为孩子提供良好示范，为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母，孩子学习自然差不了

4、用功程度差。

学生在学习上投入的时间越多，知识重复的遍数越多，记忆就越牢，运用也就越熟练。有些孩子可能很聪明，但就是不愿意课下花时间认真完成作业，也不愿意充分利用课余时间读书、练习，更不善于总结、归纳学习方法，学习上没有下到一定功夫，成绩自然不好。

二、小孩12岁不爱学习怎么办

让孩子养成良好的生活习惯，学会独立做事，在学习方面也养成独立心理，也不依赖于父母的监督与管理。对于家长们来说，只要你肯下功夫放手鼓励孩子去做他们自己的事，并给予指导和训练，就会让孩子养成很好的生活独立能力。

小孩12岁不爱学习怎么办？

1、创设学习氛围

学习氛围，对学生的学习来说，是很重要的。学生的心理是在外界环境影响下建立起来的。教师要注意在课堂上建立民主、平等的师生关系，重视师生之间的情感交流。教师的语言、动作和神态要让学生感到可亲、可信，要能不断激发学生的求知欲，能激励学生不断克服学习中的困难，让学生产生兴奋和愉快感。

2、减少孩子的抵触情绪

随着孩子年龄的增长，其独立意识越来越强，家长更应注重与孩子的交流。在交流中，家长应该注意：孩子的学习生活的确很苦，压力的确很大，这一点家长应该表示“认同”，要让孩子感觉到自己的付出得到了家长的认可。

3、为孩子布置安静、舒适、简单的学习环境，使他不受干扰

小学后都是静态式课堂学习，让孩子能够安静地坐在书桌前，并且只专注眼前的事，是培养孩子对这件事产生兴趣的大前提。安静的环境更有助于学习，这一点毋庸置疑。

4、利用“结果期待”激发孩子学习行为

结果期待，是个体对自己某种行为导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定结果，那这一行为就可能被激活和被选择。当孩子觉得只要自己认真听课，就能取得好成绩时，那他就可能会认真去听课。

孩子不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习的包办

很多家长喜欢过多地参与孩子的学习过程，恨不得代替孩子包办一切。这种行为使孩子不能独自品尝学习成功的果实，久而久之，对学习的兴趣自然就下降了。同时，还会让孩子对父母产生过多的依赖性，不利于孩子独立思考和解决问题能力的形成。

2、孩子缺乏喜爱学习的榜样

年龄小的孩子模仿能力特别强，也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息，家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题，缺乏集体学习活动……家长都不爱学习，又怎么能让孩子喜欢学习呢？

3、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙、望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息、有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂。

三、青春期孩子厌学对策

孩子厌学是害怕学习的表现。其实厌学的孩子心里也不好受。家长不要一味的批评，而是要走进孩子的内心，帮助孩子找到厌学的原因，然后给孩子提供可行的解决方案。

青春期孩子厌学对策？

一、家长平时要多关注孩子学习的过程，而不是只在意分数与结果，因此对于孩子每一次的努力与进步，都要给予有效的赞美和肯定，让孩子获得成就感与精神支持。

二、家长应当尽量帮孩子营造良好的学习环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，减轻心理负担。

三、家长要尝试着站在孩子的角度看问题，考虑孩子的实际情况与个人能力，可以以过来人的身份，为孩子提供一些学习的经验，教孩子正确的学习方法。

四、帮助孩子提高学习能力。很多孩子厌学是因为学习跟不上，经常受到老师批评、家长责怪和同学轻视，久而久之索性破罐子破摔。因此，家长要及时想办法，首先要帮助孩子掌握良好学习习惯，尽可能提高学习成绩，使孩子逐渐变得自信起来，学习兴趣也就容易激发。

五、正确的学习方式是需要劳逸结合的，家长可以在休闲时间带孩子出去走走，组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。

青春期孩子厌学的原因有哪些？

一、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

二、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

三、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

四、初二的孩子厌学咋办

孩子在上学的过程中，总会碰到这种情况，学习压力大，找不到学习的兴趣等，家长要多开导孩子，让孩子慢慢的走上正轨，掌握好的学习方法，找到学习的乐趣。

初二的孩子厌学咋办？

1、亲子关系很重要

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

2、培养初二学生的正确交友观

厌学的孩子里绝对不乏受到“坏学生”的影响的，初二的学生正是青春期的最好时光，玩心大是很正常的。但是玩归玩，不能耽误了学习。自己的孩子天天出去玩，甚至还会出现夜不归宿的现象。这个时候家长一定要培养孩子的交友观，多交一些正能量的朋友，只有交那些负能量的朋友才会容易出现厌学的现象，只想着玩。

3、不要给初二学生太大压力

家长调整自己对初二孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。一方面，放松心态，另一方面努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。

4、多与孩子进行有效沟通

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。在与青春期孩子沟通的时候，很多家长和孩子都是你一言，我一语，就像双向车道上相向而行的两辆车，有来有往，可是，那擦肩而过的三言两语，根本无法走进孩子的心灵。想要打开和孩子沟通的途径，切忌说教或打骂，不妨先从孩子感兴趣的话题聊起，让孩子逐渐对家长打开心扉。与孩子沟通时，不要将自己的意愿强加给孩子，对孩子要多鼓励、多称赞。有效陪伴、耐心倾听是进行有效沟通的前提和保障。

初二孩子厌学的原因：

1、学习难度加大

有的孩子上初二不想上学是因为学习上的变化导致，初二新增的物理学科以及数学英语难度的增加，会给初二孩子造成一定的学习压力，这样孩子从心里上就会出现厌学的情绪。

2、父母不恰当的教育方式

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

五、孩子不愿读书怎么办怎么引导

孩子出现厌学情绪是一件很正常的事，家长不要过于惊慌，从而采用过激的方式纠正孩子的行为，这样只会引起孩子的叛逆。家长要了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏，帮助孩子走出厌学情绪，引导孩子爱上学习。

孩子不愿读书怎么办怎么引导？

第一，要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。

要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电子化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

第二，要使孩子看到学习的进步。

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要记录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大的乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

第三，培养孩子良好的学习习惯。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

第四，及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以，新概念心理导师荣新奇教授提倡要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

第五，帮助孩子确立正确的学习方法。

合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

第六，给孩子提供一个自由、宽松的学习环境。

有个好的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。

第七，帮助孩子克服学习中的具体困难。

一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

第八，父母做好榜样。

家长要经常阅读书籍、杂志，了解自己感兴趣的东西，向孩子表达对学习的热爱；跟孩子谈论自己感兴趣的事情，谈论自己学到的新的和有趣的东西……问孩子他们在学校学到了什么新东西，让孩子感受到自己对学习的兴趣，这会感染他，从而缓解孩子的叛逆厌学情绪。

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