对于不爱学习的孩子该怎么办(给不爱学习孩子的话)

对于不爱学习的孩子该怎么办？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的焦虑。

本文目录一览：

1.对于不爱学习的孩子该怎么办
2.孩子叛逆厌学打父母该怎么办
3.产生了厌学心理怎么办
4.孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性
5.初中生不想学怎么引导

一、对于不爱学习的孩子该怎么办

在孩子厌学的教育中，很多家长用尽各种方法还是看不到效果，不是因为孩子没救，而是因为家长找不到孩子厌学的真正原因。当然，方法不起作用。父母应该深入了解孩子的内心，耐心地问孩子为什么抗拒学习。

为什么孩子会厌学？

父母对孩子漠不关心，也是影响孩子学习的重要因素。特别是那些忙于工作的父母，很少问孩子的学习和生活，随着时间的推移，父母和孩子之间形成了疏远。父母只看到孩子学习成绩下降就恨铁不成钢，却从不考虑如何铁炼成钢。因为家长大部分时间都在工作，很少联系学校的老师，所以无形中让孩子在精神状态上形成了一种放松、懒惰、冷漠的态度和习惯。

2.总是把学习和分数联系起来，过分关注分数，防止孩子学习课外知识。孩子不会对成长感兴趣。久而久之，孩子就会厌学。

3.大多数孩子性格孤僻，精神孤独，情绪低落，这会使他缺乏学习的进取精神。这样的孩子很长一段时间都不愿意与同学、老师、家长沟通，自我封闭，孤立，只有我自尊，所以在课堂集体生活中找不到自己的位置，似乎把自己当作局外人，没有竞争意识，缺乏学习意识和热情。

4.没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯包括课前预习，上课认真听讲，课后按时完成作业。有这些学习习惯的孩子会对学习产生浓厚的兴趣，越学越有活力。相反，如果孩子们没有养成这些习惯，他们就会拖延、抱怨、找借口、逃避责任。久而久之，就会产生厌学。

孩子会厌学怎么办？

1.增强自主选择。

自我控制在学习过程中尤为重要。为儿童提供一种控制学习活动的感觉，可以促进学习动机。家长可以让孩子选择自己的学习活动和方法，并建立与学习相关的规则和程序。在学习中给孩子自主选择的权利，要与孩子的选择能力相匹配。有些父母根本不给孩子选择，这不仅会导致孩子厌学，还会导致孩子厌世或抑郁。”

调整父母对孩子的教育方式。

父母对孩子太唠叨，对孩子没有客观的评价。他们总是把孩子和别人的孩子比较，看不到孩子在原来的基础上的进步和进步。那么，孩子在父母眼里一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然醒来，也不能让孩子的学习成绩突然火箭上升，只会让孩子越来越拒绝和厌恶。针对这些情况，父母应调整对孩子的要求。

3.帮助孩子克服学习卡点。

孩子在学习中遇到卡点，尤其是面对新知识的学习。如果孩子在学习方法上遇到问题，也会导致学习成绩下降，让孩子厌学。当孩子在学习中感到困难时，他们需要老师和家长的鼓励和指导。如果家长能力有限，不能帮助孩子，就要及时与老师沟通，共同提高学习成绩，重拾学习自信。

设定挑战性目标。

目标本身就是外部动机，但努力实现的挑战性目标可以转化为内部动机。父母应该了解孩子的现状，并设定目标来唤起他努力工作的愿望。设定具体、清晰、中等难度的挑战性目标，孩子最好一起参与目标设定。

二、孩子叛逆厌学打父母该怎么办

叛逆的孩子容易情绪不稳定，所以对待青春期孩子的教育方法父母一定要做到“多与孩子沟通、不要极力否定孩子的想法、与孩子展开平等的对话、理解孩子、尊重孩子”，做到这些孩子绝对不会和父母对着干，自然会让孩子安全的度过青春叛逆期。

孩子叛逆厌学打父母该怎么办？

1、不要“以暴制暴”

孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。

2、父母学会平等地和孩子沟通

教育孩子的过程中坚持原则和态度，不妥协不溺爱是很重要的，但平等地沟通同样重要。当家长和孩子因为意见分歧有所争执时，平等地和孩子沟通。

如果是家长误解孩子了，要主动地向孩子承认错误。这样孩子再犯错时也会勇于承认错误，并改正。平等地与孩子沟通，才能真正地了解我们的孩子。

3、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

4、不要给孩子贴上标签

自己教育或者是请亲人教育孩子要明确，父母的付出一切都是为了孩子的成长，希望孩子承载，父母也需要对孩子给予爱的关怀、理解和尊重，孩子犯错不要随意给孩子贴上不必要的标签。

5、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。

当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

6、让孩子获得成功的体

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

7、要学会接纳孩子的情绪

对于孩子要有一种包容的心态，不能总觉得我们是家长，就让孩子按我们的想法去做。在成长过程中，每个人都不可避免地会有相反的情绪，因此我们还必须学会接受孩子的负面情绪，同时让孩子学会寻找情绪的宣泄途径。

三、产生了厌学心理怎么办

兴趣是一个孩子学习的最好老师，与其说赶走孩子的厌学情绪，不如让孩子对学习产生兴趣，这样的话，孩子不仅不会厌恶学习，还会强烈要求买书看，增加才识。

产生了厌学心理怎么办？

1、疏导心灵，多加鼓励。

一定要和学生进行适当的沟通，不要操之过急，多一些鼓励和赞美，多一些包容和帮助，与学生做朋友，感化其心灵。放大学生的优点，让学生慢慢觉得，原来学习也是有点意思的，每当学生取得一点进步时，一定要实时表扬和鼓励。久而久之，让学生从心理上改变厌学的态度。

2、帮助学习，让学习变轻松。

厌学的学生大部分学习成绩不好，在学习上家长与老师一定要给予更多的帮助和支持，可以帮其指定简单易行的学习计划，运用一些能够激发学生学习兴趣的好方法，及时督促和指导，都能对其学习起到很有效的提升。

3、循序渐进。

一定不要操之过急，不要期望学生短时间内有很大改变和突破。要循序渐进，否则更会令学生失去学习的信心。

厌学的原因：

一、家庭因素

家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境，越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都超过学校，而且起决定作用。

1.父母感情不和

2.家庭文化氛围缺乏

3.家长期望值过高

二、学校因素

在导致学生厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所。

三、社会因素

社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱 惑，特别是电脑的诱惑。

四、孩子自身因素

孩子自身静不下心来去学习，注意力不在学习上。

对于孩子的厌学心理，家长除了要找对正确的方法，还要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。

四、孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性

提高儿童学习动机的对策主要包括：创造良好的环境，激发阅读热情，训练归因。

很多家长因为工作忙，忽视家庭教育，很少和孩子说话。孩子越大，能说话的东西就越少，好像只剩下读书了。作为父母，如何引导孩子在学习上投入更多的时间和精力？以下建议：

一是营造良好的学习环境。

这种学习环境可以从物理环境和心理环境两个方面得到改善。父母可以管理孩子的学习的学习，只有孩子在家学习。因此，首先要在房间里安排一个适合儿童学习的独立空间，儿童学习习有关的东西放在桌子上，减少分散儿童注意力的刺激来源；其次，引导儿童做好开始学习的心理准备，如通过口号、名言、警句等方式进行积极的心理暗示。

二是激发学习热情。

根据美国心理学家的学习动机理论，学习动机分为内部动机和外部动机。外部动机包括与学习相关的奖励，如金钱奖励、学习奖励、优秀、教师和学生的表扬等，以及与学习相关的惩罚，如教师批评、家长责骂、学生疏远等；内部动机是指对学习本身感兴趣的学习动机，通常被称为求知欲。

一般来说，外部动机，特别是物质奖励的效果不能持久，在短时间内自动失效，可能会让孩子有这样一个错误的认知：我努力学习是为了你的奖励，因为你的奖励消失了，那么我为什么要学习呢？”。

由内部动机引起的学习效果最好，其积极的学习行为持续时间最长。但可悲的是，我们很多人都很难做到，尤其是孩子越小，学习成绩总是很差的学生。然后，在这个时候，我们可以考虑通过激发外部动机来调动孩子的学习兴趣，然后及时转化为内部动机。比如对于一个因为爱玩游戏而耽误学习的孩子，鼓励他认真学习，给他玩一会儿游戏(严格控制这个游戏时间)，跟踪他几次学习行为，从细节上挖掘他的闪光点(比如你这次写的比较整齐，你老师在微信群上表扬你，我发现分析问题的能力提高了等。)，让孩子认识到学习的社会意义，然后通过一些榜样加强。例如，讲述一个沉醉于学习的名人故事，让孩子们真正对学习活动本身感兴趣，并赞扬他们的进步和努力克服困难。

第三，合理寻找学习成败的原因。

第三，合理寻找学习成败的原因。

每个孩子都会从不同的方面寻找学业成功和失败的原因。例如，有些孩子认为他们很幸运，智商很高；有些孩子认为这是他们的能力问题。这种归因方式合理吗？对以后的学习行为有好处吗？

心理学研究发现，不同的归因方式不仅会影响自身能力的评价，还会影响学习动机和未来的学习。无论学习结果如何，如果孩子把结果归因于智力、能力或精力投入，很容易对自己产生错误的认知，比如盲目的自信或过度的悲观。

因此，我认为最合理的方法是从学习方法和学习策略中进行归因训练。例如，在开始学习英语之前，首先解决我如何有效地记住这些单词；如果数学问题成绩不好，那就解决我没有牢牢掌握哪些知识点？；最近排名进步了，那就想想我最近用什么策略让自己进步？”。一方面，这种训练可以调动最佳的学习动机，另一方面，它也可以避免不努力工作造成的内疚，有利于学习行为的持续发展。

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五、初中生不想学怎么引导

为了让孩子在起跑线上获胜，很多家长可能会给孩子带来学习压力，甚至很多学生厌学。初中生的厌学情绪特别突出，那么是什么因素导致了厌学呢？父母应该如何引导厌学的孩子？

什么因素导致厌学？

1、压力过大

大多数中学生厌学是由过度压力引起的。小学随便学习，成绩可以名列前茅，甚至得到家长的表扬和掌声。然而，进入初中后，学习难度和竞争压力的增加也会出现各种难以忍受的情绪。而这种巨大的压力，也会让他们对学习产生极大的抵触。

2、情绪问题

一般来说，潜意识条件厌学是想学不进，想做不到，想放不下的。他们并不是真的不想学习，而是在学习的时候忍不住控制自己的烦躁和焦虑，分心和拖延。他们知道这不好，应该努力学习，但就是控制不住。

3.外部因素的影响

外部环境给中学生带来了很大的压力，来自同龄人的横向比较，来自父母的热切期望和老师的灌输，会让他们不知所措。

初中生不想学怎么引导？

1、关注孩子

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。根据马斯洛的需求水平理论，除了生存和安全，人们还需要爱和归属、自尊和自我实现。作为学生，他们生活中的大部分时间都在学习。如果他们能在学习中满足这些需求，他们自然不会厌倦学习。

2、引导孩子

引导孩子学习方法，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是厌倦成绩。此外，许多孩子非常渴望学好，但他们缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显著下降，对学习感到无助，所以他们开始逃避学习。

3、环境改善

父母应该给孩子一个轻松的家庭氛围，让孩子真正感受到一个安静、温暖的生活环境，独立的能力。

四、激励、表扬

父母应该注意激励孩子的方式。学会赞美和鼓励，家长一定要明白，语言赞美会极大地鼓励孩子的学习，及时肯定孩子的进步。在批评孩子时，要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少批评，多批评，会使孩子情绪低落，学习时更容易犯错误。

以上就是对于不爱学习的孩子该怎么办的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和对于不爱学习的孩子该怎么办的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。