初中生学不会怎么办(孩子初中学不会怎么办)

初中生学不会怎么办？每当提到小孩的学习，许多父母表示很头痛，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文初中生学不会怎么办，能给家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.初中生学不会怎么办
2.孩子厌学不上学了怎么办
3.为什么孩子有厌学情绪
4.孩子突然厌学不愿意去学校怎么办
5.如何开导一个厌学的孩子

一、初中生学不会怎么办

贪玩有的时候也侧面反映了孩子可能是玩得不够，一定要自我满足一下。所以合理分配孩子的玩和学习，是比重的问题，而不是禁止或者打压。通过鼓励孩子，让他从学习中找到可以努力的方向和自信。

小孩贪玩不爱学习怎么办？

1、从小养成孩子独立学习的习惯

在孩子学习上，家长别总想着辅导孩子，因为随着班级的提升，知识量的增加，总有一天你会辅导不了的。所以，从小让孩子养成独立学习的习惯，当他通过自己的体验和不断努力所学到的知识，会让他获得成功的快乐和喜悦。从而好习惯也就会慢慢地养成。

2、培养自信

孩子不爱学习，家长先不要着急，慢慢培养他的自信，还是据那个讲故事的例子：在人前滔滔不绝讲故事的成功感会给他这样的暗示——我能行，我很棒!这时你再适时引导他发展别的方面的兴趣，如读书啊，写作啊，等等。慢慢的他小有成功了，你再鼓励他，表扬他，他越来越自信了，对学习的兴趣就一点点有了。

3、发现优点

孩子不爱学习，多半是因为学习是一件苦差事，动不动还要有分数这个紧箍咒束缚着。这时，家长要做的不是强迫命令，而是渐进地培养兴趣。每一个孩子都是上天送给父母的珍宝，做家长的首先要敏锐地挖掘并发现自己孩子身上的优点，包括兴趣、爱好等特质。

4、家长不要给孩子太大压力

很多孩子之所以厌学就是因为家长给的压力太大了，家长想把自己的孩子培养成为德智体美全面优秀的孩子，平常也会给孩子报许多的课外辅导班。孩子会对学习失去兴趣，从而导致成绩的下降，甚至选择辍学，叛逆，离家出走等现象。

小孩贪玩不爱学习的原因：

1、错误的思想灌输

家长会给孩子灌输一个思想，学习是很痛苦的，经常会有一些家长说，啊，过几天就要开学了，你的好日子到头啦。孩子也是一样的，过多的强调学习辛苦，孩子就会对学习失去兴趣。

2、学习方法不正确或学习上存在困难

有些孩子不是不努力，他们也上课认真、作业积极，甚至每天挑灯夜读，复习也很仔细，但无论怎么努力都得不到理想的结果，时间一长就失去了动力。他们大部分是因为缺乏正确的学习方法。

3、孩子不爱学习是天性

其实，不是所有小孩都爱学习，爱学习的孩子只占小部分比例，因为学习是逆人性的。正如认知心理学家丹尼尔.威林厄姆所说的，一开始人类的大脑不是为了学习而设计的，甚至大脑本来就不是用来思考的。幼儿说经常说，宝宝出生后，原始脑和情绪脑发达。

二、孩子厌学不上学了怎么办

孩子厌学不上学了怎么办？小孩厌学不想上学是错误的想法，家长可以和孩子好好的谈一谈，互相沟通，了解孩子的心里想法。有针对性的帮助孩子解决问题，并逐渐培养孩子的学习兴趣。帮助孩子分析事情的情况。也可以请孩子的老师对孩子进行有效的教育，扭转孩子的想法。

孩子厌学不上学了怎么办？

一、潜下心分析孩子不想上学的原因。

凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。

二、经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。

俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

三、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

三、为什么孩子有厌学情绪

当孩子厌学时，如果父母用严格的要求强迫孩子复学，即使他回去，也只是暂时的妥协。然而，如果父母首先了解孩子厌学的原因，用爱、欣赏和理解与孩子相处，他们可以慢慢调整孩子。当唐的孩子感受到父母的关心、支持、信任和尊重时，他们更容易回到学校，发展更稳定。

为什么孩子厌学？

1、学校因素

学校受应试教育影响较深，仍存在重智育轻其他现象。除了学习或学习，学生在学校感到无聊，然后厌倦了学习。教师的教学方法单一，重灌输，轻互动，在评价学生时过分强调学习成绩，使学生对学习失去兴趣，把学习作为负担。

2、家庭缺爱

每个孩子都希望父母相爱，无条件地爱自己。在热爱温暖流动的家庭中，孩子们可以安全地做自己，发展自己，而在热爱无法流动的家庭中，孩子们充满了不安全感、不信任和深深的恐惧。一个长期不安的孩子如何努力学习？

家庭关系不和谐

孩子对家庭环境敏感。一个不积极的家庭怎么能教育一个积极的孩子？一对粗俗不耐烦的父母如何教育一个温柔冷静的孩子？家庭教育是生活教育的基础，没有良好的基础，孩子的能力永远不会发挥最大的价值。

4.自身能力

如果孩子缺乏专注力、观察力、记忆力、思维能力、想象力等学习能力。然后他需要花更多的时间和精力在学习的过程中。他一直在追逐别人，但很难得到好的结果。相反，他经常受到老师和家长的批评。孩子们慢慢地从不学习，慢慢地演变成不喜欢学习，提到学习就头疼。

5、获得关注

孩子们总是渴望父母的照顾，就像有些孩子会通过假装生病来获得更多的关注一样，有些孩子会通过一系列不想上学的易怒、分离焦虑等方式获得更多的关注。

目标不明确

都来自中学，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，我们中学能说多少？每个人都不一样，对这个问题感到困惑是正常的，但是因为不了解这个问题而产生厌学或者读书无用的想法是错误的。

四、孩子突然厌学不愿意去学校怎么办

孩子出现厌学情绪的原因有很多，要试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，父母了解孩子心理才能更好的帮助他们面对，可以帮助孩子共同面对困难，从而对学习重拾兴趣和信心。

孩子突然厌学不愿意去学校怎么办？

1、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

2、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

3、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

4、家长应该告诉孩子正确的学习动机，孩子缺乏学习的心理动力，是因为在家庭中不应该过分娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪，缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，

5、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

孩子厌学不愿意去学校的原因：

1、学生自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。家长也会对孩子报很多的补习班，很多孩子因为长时间的作业不厌其烦地做。

3、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

五、如何开导一个厌学的孩子

孩子不想学的原因是什么？这很重要。一般成绩好的孩子突然出现 然而，如果你对学习不感兴趣，一定有其他诱惑或东西占据了他的思想和本质 力量，比如看小说，玩游戏，谈恋爱，人际关系处理不好。如 如果是上述原因之一，那么就要处理事情，对症下药，让 问题可以在不影响孩子学习的情况下妥善成功地解决。

如果你没有发现孩子有其他影响而不愿意学习，我想这也是 有两种情况。第一，父母还没有发现孩子故意隐瞒你；第二，孩子 子真的开始厌学，开始关注其他与学习无关的事情。毕竟孩子的 头脑和精力都喜欢好奇心，接受新事物，当学习不能满足他们的好奇心时 奇怪的需要，他自然会转移到其他方面。

如何应对孩子不想学习的情况？

一、注意观察。从细节入手，仔细观察孩子的行为和言行，看孩子 精力和乐趣放在哪里？例如，孩子们对小说感兴趣 ，父母可以主动和孩子谈论这个问题，甚至可以找到这部小说 来，和孩子一起讨论里面的人物和事获得孩子的信任之前 慢慢引导孩子学习。

二是加强对孩子良好兴趣爱好的培养。孩子不能总是读书学习 ，高强度、长期的学习和灌输会降低他们的兴奋和乐趣，适当 从事打球、跳舞、游泳、下棋等一些好兴趣爱好， 调整孩子的思维，起到休息放松的作用。

三、开展长期目标教育和梦想教育。孩子的学习需要动力 ，长期不懈的动力来自于对梦想和目标的追求。遇见孩子不想学 家长可以陪孩子读名人传记，学英雄故事，看 时事新闻不仅开阔了孩子的视野，还引导他们树立榜样，努力树立榜样 人生观和价值观最终落实到日常学习中。

尤其是成绩好的孩子，容易受到好的影响，树立榜样。 这样做。

如果孩子不想学习，厌学是一个非常关键和重要的问题 长者一定要注意，不能坐视不管，更不能着急。找出问题和原因， 合理引导，实践，为孩子树立榜样，帮助孩子度过这样的生活 过渡期和危险期。

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