孩子粗心马虎有什么好办法吗图片(孩子粗心马虎怎么办)

孩子粗心马虎有什么好办法吗图片？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子粗心马虎有什么好办法吗图片
2.孩子写作业磨蹭，家长该怎么做
3.高中不想上学怎么办
4.孩子为什么不想学习
5.面对上课不听课的孩子怎么办

一、孩子粗心马虎有什么好办法吗图片

孩子到了上幼儿园的年龄，很多孩子都能顺利进入幼儿园，但有些孩子经常送几天突然不去，然后就不上学了。父母哄也哄，也严格教育，但孩子就是不上学。

4岁的孩子突然不想上学怎么办？

1.控制情绪，沟通良好

假如宝宝不想上学，父母生气也不能发脾气，更不能打骂，这样就解决不了问题。建议家长和宝宝好好谈谈，了解宝宝不想上学的原因。

了解孩子的压力

宝宝不上学，父母不能只关心自己的尊严和脸，认为宝宝不上学，会让自己羞愧，父母应该多想想宝宝，也许宝宝在幼儿园压力很大，因为真的不能忍受学校的一些事情，只是被动不上学，所以父母应该站在宝宝的角度考虑问题，以便解决。

3.不要急于解决问题

孩子不上学，父母担心是肯定的，但需要等到孩子的情绪稳定，然后问孩子为什么不想上学，然后根据原因决定。父母不能强迫孩子上学，问题不能解决，孩子不能顺利上学。

4.与学校沟通遇到的问题

宝宝不想上学，家长可以根据宝宝的情况联系学校，双方一起解决问题，尽快送宝宝上学。

二、孩子写作业磨蹭，家长该怎么做

下面我来分析一下孩子作业磨蹭的几个原因和解决办法，希望大家采纳。

一是调理性差，没有正确的学习方法。

这样的孩子工作混乱，不知道作业在哪里，不知道如何安排各种作业的顺序。父母对这个原因负责。父母从小就安排孩子的事情太多，没有培养孩子的自立和独立能力。因此，家长学会放手，让孩子承担各种事情，锻炼自理能力。同时，教孩子做事有条理的方法，慢慢来。

二是追求完美，橡皮擦综合征。

孩子心里是个完美主义者，写作业有点不干净不整洁就重写，有时候会把书擦破，所以要花很长时间。父母不应该过分指责这样的孩子，而应该通过鼓励和表扬来加强，让孩子尽量少用橡皮擦。

第三，学习基础差，对学习不感兴趣，做作业难，做作业头疼，所以磨蹭。

在这种情况下，有必要解决孩子的学习障碍，学会理解知识点，兴趣，作业速度快。一方面，先做你能做的，然后集中精力解决你不能做的问题。另一方面，试着让孩子们对学习感兴趣。例如，在规定的时间内完成家庭作业。收集十个或二十个来满足孩子的小愿望。多启发孩子解题，引导孩子自己思考，养成动脑习惯，快速做作业。

第四，被迫无奈，故意磨蹭。

如今，父母渴望孩子成龙，女人成凤，生怕孩子输在起跑线上，让孩子完成学校布置的作业，然后做一些家长布置的作业。所以孩子为了不留时间做父母布置的作业，故意磨蹭。父母必须让孩子休息或自由控制时间，做他们喜欢做的事。

第五，时间观念差，不会管理自己的时间。这种孩子对时间没有概念，总是让父母提醒他们做作业做事。父母越催孩子，就越不着急。

因此，父母应该退出外圈，安排孩子不担心一切。引导孩子们为自己制定一个学习和做事的时间表，养成遵守时间的习惯，不要拖延。

三、高中不想上学怎么办

很多学生在经历了六年的小学时光，三年的初中时光以后，对于高中更加辛苦的日子还没有做好心理准备，又或者是因为部分学生在学校里过得并不是怎么样的舒服，所以就会对学校产生一种抗拒感，如果家长不好好的引导孩子，那么，就会导致孩子产生严重的厌学心理，再去纠正也就更难。

高中不想上学怎么办？

1、家长要理解孩子

理解孩子，多与孩子沟通。父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。

2、多跟孩子交流

上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对，跟孩子一起商量，帮助孩子走出厌学的情绪。

3、多鼓励、表扬孩子

多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。

对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

4、激发孩子的学习动机

带他去参观，先去工地，再去大学。工地上工人的劳动是很辛苦的，用这种方法刺激他，让他对体力劳动产生恐惧感。当然我们不是鄙视体力劳动，只是想让孩子回归课堂，完成他学生时代的使命而已；从工地出来再去大学，在与工地有着天壤之别的环境里，让他感受知识的力量，两相对比，他会给自己一个定位。

5、励志激励

平时可以多让孩子看一些鸡汤文或励志逆袭文章，但最根本的解决办法还是得靠外界（亲戚/恋人）刺激孩子，让孩子有个目标，那样动力才持久。而如果是暗恋上了班上的某个同学，那就真要靠家长好好开导了。

6、了解孩子内心的真实想法，尊重孩子

家长可以试着与孩子沟通，问清楚孩子到底是因为什么原因而不想去学校上学。如果孩子只是单纯的想去体验一把外面的生活，家长们其实也是可以放手，让孩子到外面去体验一把。家长们不要一味的让孩子随着自己的心思走，也要适当的询问孩子的意见。

四、孩子为什么不想学习

首先你喜欢上班吗？那孩子怎么会喜欢学习呢？孩子不想学是因为他们厌学了，如今的社会孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了，因为学海无涯苦作舟，任何正常人在玩与学之间都会喜欢玩，只是厌学的程度不同而已。所以家长要做的是正确的引导，寓教于乐，让孩子重新爱上学习。

孩子为什么不想学习？

一、学习压力大。

爸妈看管严格，同学间竞争激励，或是孩子在学习上遇到了瓶颈困难，无法突破克服时，孩子的内心会十分焦虑。

二、情绪不良。

有些厌学的孩子，在家里得不到足够的关爱，爸妈吵架，导致孩子心理受伤，缺少温情体验。还有的厌学小孩，跟同学关系处崩了，心里难受，情绪不佳。

三、知识太难，跟不上进度。

每个孩子的理解能力不一样的，有些孩子无法立马理解课本和老师所教的知识，跟不上进度。学习本就是枯燥而长期的一个过程，孩子因为自己的能力不足对学习失去了兴趣，就会自然选择放弃。

四、驱动力不足。

有的小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。

孩子不想学习家长怎么教育？

一、接纳孩子不想学习的情绪。

很多家长当听到孩子不想学习时，就会对孩子大喊大叫，教育孩子怎么不听话等等，父母要是这样做的话，只会让孩子的不想学习的情绪变得更严重。所以父母要学会接纳孩子的负面情绪，这样才能让你跟孩子之间冷静沟通，询问孩子不想学习的原因，才能够帮助孩子更快地解决问题。

二、培养孩子的独立性。

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

三、给孩子创造学习的兴趣。

家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子，家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题，在孩子做对的时候适当地鼓励孩子，因为孩子在小的时候虚荣心比较重，就爱听家长说一些表扬他的话，要给孩子树立对学习的自信心。

四、让孩子学会自我激励。

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

五、面对上课不听课的孩子怎么办

对孩子来说，上课认真听讲非常重要。为了帮助孩子纠正不认真听课的学习习惯，家长要认真分析孩子不听课的原因，激发他们学习兴趣，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

面对上课不听课的孩子怎么办？

1、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。

2、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式。

3、听课前要做好预习的习惯

一定要帮助孩子养成预习的习惯。学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上，被动学习等老师教感觉非常的不爽，主动学习的人自己主动学，带着问题学，感觉到非常有成就感。

4、在听课的时候以听为主，以记为辅

很多孩子经常为了记老师前面一个知识点，结果就忘了后面没有听到后面讲的内容。所以记的时候的主要目的是为了把不懂的问题给记下来，而且上课没有记完的笔记，可以在下课的时候做一些补充。

5、在听课后要及时的复习

回到家不是先写作业，而是先复习。当你一系统的复习之后，你做作业也会简单很多，所以我经常跟很多孩子讲，优秀的孩子和普通的孩子之间差别实际上就是学习的次数。

孩子上课不听课的原因：

1、自理能力差

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等。自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

2、自信心不足

注意力不足多动的学生很容易被定位为问题儿童，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。

3、一些错误的溺爱方式

比如在孩子写作业的时候，家长一会担心孩子饿了，一会担心孩子渴了，又是送水又是送吃的。这类的行为看似是关爱孩子，但事实上却是最影响孩子的专注力的一种行为，久而久之，孩子的专注力就会变的很差，不能专注的做一件事。

4、学生平时比较顽皮捣蛋

或者顽劣成性，不喜欢学习，对于学习不感兴趣，更不要说是上课注意听讲了，只要不影响其他学生就差不多了。从小不服从教师的教育和课堂教学示范的管理，不听教师的劝导。

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