孩子总说不想上幼儿园怎么办(孩子总说不想上幼儿园怎么办呢)

孩子总说不想上幼儿园怎么办？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子总说不想上幼儿园怎么办
2.儿童厌学症的主要表现
3.孩子厌学家长怎么引导
4.三年级厌学怎么办
5.孩子厌学不爱写作业怎么办

一、孩子总说不想上幼儿园怎么办

许多孩子在成长过程中，会厌倦学习不想读书，许多父母会用极端的手段让学生妥协，然而，虽然孩子还在上学，但混合状态，这和不上学基本上没有什么不同，父母不知道该怎么办，只能充满无助。以下是一些解决孩子厌学的方法，希望能给家人带来帮助。

1、鼓励和指导，你可以带他去一些更好的大学，也可以让他接触一些成功的人通过学校，让他个人意识到学习的重要性和现实意义，从而真正产生学习的紧迫感和强大的动力。

2、积极教育，树立教师的威望。你们每天都说老师不好，老师不好，说老师不好教，知道补课，所以你的孩子听到这些话，会怎么想他的老师？听他的话，听他的课吗？所以要相信好老师多，不能因为一些个人现象而抹去所有辛苦的老师。如果孩子能像小学一样听老师的话，即使他不喜欢学习，他也不敢学习；

3.培养孩子对学习的兴趣。请记住，如果你想学好东西，你必须喜欢他，这样你才能为此付出代价。著名物理学家杨振宁曾经说过：他不同意有人说他努力学习，因为他在学习中从来没有感到痛苦。相反，他意识到无限的快乐。如果学习能给孩子带来快乐，那么孩子就会喜欢学习，孩子越小，学习兴趣就越直接。

4.找出根本原因，和孩子好好沟通，找出厌学的根本原因，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有心理问题，故意不学。

5.对症下药，找出孩子厌学的根源，对症下药。如果学不会，可以及时和老师沟通，想办法赶上。如果没有动力，可以及时有针对性地解决一些理想主义教育、一些实际压力分析和心理问题。只要足够耐心细致，总会找到解决办法。

二、儿童厌学症的主要表现

儿童厌学作为一种普遍的社会现象，越来越受到家长的重视。儿童厌学症的主要表现是什么？

儿童厌学症的主要表现是什么？

回家总说真累，真烦，烦死

有些孩子以前喜欢上学，上学很有意识，现在上学前总是拖延，放学后喜欢说：上学很无聊，真的不想上学；回家后总是说：真的很累，真的很累，很累；嘴说，但每天也可以坚持按时上学，此时，孩子可能有疲劳的迹象。

二、这不是我的错

孩子们总是把他们的失败归因于外部原因，不客观地看待他们的学习成绩，也不检查自己，吸取教训，如果你问他，他经常指出考试成绩，指向老师不清楚，老师说不好，看不清楚，论文没有打印清楚，老师改变问题等等。但不敢面对自己的缺点和责任。

反正我也学不会

一般来说，厌倦学习的孩子在学习中遇到挫折后会感到极度自卑。他们觉得自己不是在学习这种材料。他们在各个方面都不如别人。他们觉得自己的智力发展落后，而不是反思自己的学习方法和态度。他们觉得自己学习不好是很自然的，努力是改变不了的。

四、失败合理化

有些孩子，往往把自己的学习失败和不足，归根结底是不合理的标准，例如，不应该让我测试那么多分数，不应该让我做这样的问题，等等，让他们的失败变得非常合理，安抚他们的挫折感，让自己避免强烈的内部冲突。

三、孩子厌学家长怎么引导

孩子们不会无缘无故地厌学。如果他们想解决孩子的厌学问题，找出原因是关键。只有找到原因，他们才能对症下药。

一、归因正确

家长应该帮助孩子分析厌学的真正原因，可能是师生关系紧张、同学关系问题、亲子关系差或学习障碍……等等，这些都可能导致厌学。

二、适当引导

给孩子施加太大的压力会导致孩子的恐惧和厌恶。此时，父母应该降低对孩子的要求，不要经常将孩子的缺点与他人的优点进行比较。应设定适当的学习目标（低起点、小目标、经常测试、快速纠正），压力适中，提出合理的要求，使儿童易于接受。

三、 明确目标，形成习惯

让孩子明确日常学习任务，最好列出学习计划，定期学习，帮助养成自觉的好习惯。

四、鼓励、欣赏

家长要善于发现孩子的学习成绩，大加赞扬，树立学习信心。

四、三年级厌学怎么办

现在很多孩子上小学后，由于学习压力过大，逐渐厌学。父母对此感到特别头疼，成绩差，脾气特别大，不愿意上学，说不，不愿意玩，父母不知道该怎么办？

三年级厌学怎么办？

1.帮助孩子找到合适的学习方法

每个孩子只有找到合适的学习方法，才能在学习上有所成就，从而取得进步。当父母看到孩子每天努力学习，但看不到孩子的学习进步时，他们应该考虑孩子的学习方法是否正确，因为孩子找到了合适的学习方法，孩子的学习会取得进步。

2.制定计划和目标

父母和孩子一起制定小计划，对于三年级的孩子来说，还是很小的，不要太苛求，制定计划一定要量力而行，同时保持孩子的快乐心情。在帮助孩子制定计划后，父母和孩子需要坚持执行计划，

3.让孩子看到学习的进步

家长要多观察孩子，经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。孩子们在学习时自然会有一种快乐的心情。当他们得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

允许犯错和重复

毕竟，孩子还小，父母应该允许孩子犯错误，让孩子间歇性懒惰，父母可以不断与孩子沟通，不断修改，让孩子在每个阶段都有一种小的成就感，慢慢积累成一种大的成就感。

5.帮助孩子解决学习中遇到的困难

父母必须帮助孩子随时解决一些学习问题，不要忽视孩子的学习。父母在帮助孩子的同时，一定要找出孩子厌学的原因，然后想办法解决，这样孩子就不再讨厌学习了。

给孩子更多的信心

有句话叫自信做事能事半功倍。要给孩子信心，我们必须不断给孩子正确的评价、肯定和鼓励，以积极教育为主要手段，表扬和鼓励孩子，让他们有成功感、快乐感，看到自己的亮点。

7.及时发现并鼓励孩子学习进步

有时候学习是一个艰难的过程，往往是先苦后甜，所以要培养孩子的毅力，让他们坚持到底。即使孩子只是取得了很小的进步，家长也要善于发现，及时鼓励。在父母总是鼓励孩子取得一点进步后，孩子会把学习作为他们前进的动力，这样孩子自然会喜欢学习。

五、孩子厌学不爱写作业怎么办

家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组，参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差，相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手，找不到学习的入口。

孩子厌学不爱写作业的原因：

（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。

（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

孩子厌学不爱写作业怎么办：

（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

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