初二厌学可以休学吗(孩子刚上初一厌学能办休学吗)

初二厌学可以休学吗？小孩厌学，是每位家长都可能会碰到的情况。有些孩子只是短暂的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.初二厌学可以休学吗
2.十三四岁的孩子不想上学怎么办
3.孩子厌学表现是什么
4.12岁孩子厌学的原因
5.孩子厌学死活不去学校怎么办

一、初二厌学可以休学吗

写作业磨蹭几乎是所有孩子的通病，很少有孩子写作业不磨蹭的，很多家长为此感到担心又不知道如何去解决，其实想要解决这个问题，找到原因就好，找到原因才能对症下药。

孩子写作业磨蹭一治一个准？

1、追求完美错不得。

有的孩子对自己的作业要求很高，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。这部分“小处女座”有天生的追求完美主义倾向，但是更多孩子过度追求完美是因为父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，放大孩子的小毛病。导致孩子压力大，情绪焦虑。

解决办法：

（1）父母不要指责、打骂，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

（2）如果孩子离不开橡皮，家长可以把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

2、时间管理无意识。

有的时候，孩子拖拉只是单纯行为层面的。但是，在拖沓的行为背后，其客观的原因往往缺乏时间观念，缺少计划性和做事没有条理，又或者无论做什么事情都注意力没法集中。此外，如果孩子写作业时，环境嘈杂，总是面对这样那样的诱惑，自然难以专注于完成作业这个既定目标。

解决办法：

（1）设定一个闹钟，在孩子完成作业的期限前10分钟响。孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感学习更加自觉。

（2）少催促，多表扬。催促只会让孩子的动作更慢，父母要及时发现孩子快的一面，孩子一旦速度快了，马上表扬，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。

（3）在生活中孩子做事情前和孩子约定一个时间，并经常让孩子可能一下，自己刚做过的事情大概用了多少时间，长此以往，孩子对时间概念会更加清晰。

3、丢三落四条理差。

很多孩子从小自理能力差，上学后除了学习和作业什么也不用操心，有时候根本不知道老师都安排了什么作业，写作业也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。这类孩子，在生活中也是丢三拉四，不懂得安排和规划。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。

解决办法：

（1）慢慢教会孩子先做什么，后做什么：如文具要事先准备好等。

（2）父母不要全权包办，可以在作业之外布置些轻松又能够产生成就感的家务，这样孩子会发现生活中其他的兴趣点，也会变得能干起来，条理性也会越来越好。

4、不能集中注意力。

这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，这些孩子由于年龄较小，还没有完全适应学校生活，通常注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，注意力被外界的信息干扰。

解决办法：

（1）要为孩子提供安静的学习环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

（2）作业分段。

你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

（3）训练注意力本身。

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。比如玩扑克游戏，菜扑克牌位置；比如买一些智力训练的书每天练习；比如训练听力注意力等等。

5、逆反心理故意磨。

有些父母在孩子学校作业之外给孩子加额外的作业，导致孩子故意磨蹭。这是一种主观的磨蹭，“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的一条对策。孩子找不到其他方法逃避，会开始有意识地慢，心里想着拖到最后就不必做了。但久而久之养成了磨蹭的坏习惯。

解决办法：

多余时间由孩子自己支配：孩子作业按时按质写完了，剩下的时间让孩子做自己喜欢的事情。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，写下来，并每天自己监督完成情况。

面对孩子的拖拉行为，父母一定要明确界限，让孩子意识到，哪些行为可以接受，哪些不可以接受，一旦孩子越界，必须要给予惩戒，以提高孩子的自律性。

6、学习困难基础弱。

很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，还有的孩子，只想玩不想学习，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了才写一点。

如果孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来。

解决办法：

（1）教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目。

（2）父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难。

（3）想方设法让学习变得有趣起来。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。

二、十三四岁的孩子不想上学怎么办

要问家长们最头疼的事情是什么，家长们肯定会说是孩子的厌学问题。现在的孩子为什么厌学情况这么严重，一方面是压力大，任务重，另一方面跟家长的教育方式有关系。

十三四岁的孩子不想上学怎么办？

1、与孩子沟通。

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪他们的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知，家长也就知道要从什么地方下手了。

2、一定不要和青春期的孩子较劲。

父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

3、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

4、父母学会让孩子承担责任。

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任。

5、帮助孩子找到学习的方法。

在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

6、激励孩子学习。

学习动机是促进学生学习的内在动力，只有学习动机才能产生学习行为。需要让学生知道他们为什么学习和如何学习。

三、孩子厌学表现是什么

孩子厌学作为一种普遍的社会现象，已经引起越来越多家长的重视。孩子出现厌学是一件很正常的事，家长不要过于惊慌，从而采用过激的方式纠正孩子的行为，这样只会引起孩子的叛逆。作为家长，要多观察孩子的行为表现，判断孩子是否厌学，了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏，帮助孩子走出厌学情绪，引导孩子爱上学习。

孩子厌学表现是什么？

1、心理素质不佳

有一些孩子，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他孩子追赶而上，所以到了复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为孩子不够相信自己，还有一点就是孩子可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

2、失败的合理化

一些孩子经常把他们在学习上的错误和不足归咎于对自己的不合理要求。比如我不应该考那么多分。我不应该让我做这样的问题，等等。这样我在面对自己的失败时会很理智，不会有负罪感。学习挫折之后，孩子会觉得很压抑。认为自己不适合学习，觉得自己智商不够，而不是反思自己的学习方法和态度。感觉学不好很自然。

3、孩子爱推脱责任

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

4、对上学热度开始下降

孩子刚开始上学的时候是非常兴奋的，因为能够认识到新的朋友，新的老师，学习新的知识。孩子来到一个新的环境，孩子就会很兴奋，愿意跟家长分享自己的所见所闻，但是如果发现孩子对于新环境不是很兴奋，也不跟家长讨论新的老师新的同学的时候，那么孩子就是有了厌学的前兆，对于学习不是很在意了。

孩子厌学怎么办？

1、询问并接纳孩子的感受

这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入接下来的谈话。家长千万不可以说的话是：”那有什么好难受的，咱们再努力呗！“这样的话，就是不接纳感受的经典例举。一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。

2、先调整好自己的情绪

情绪是会相互感染的。家长如果对孩子的学业充满焦虑和紧绷感，这种情绪同样也会影响到孩子对学习的态度。因此，家长首先要调整好自身的情绪和心态，才能陪伴孩子共同面对厌学问题的困扰。

3、让孩子感受学习的乐趣

好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

四、12岁孩子厌学的原因

如果孩子不努力学习，家长自然会皱眉，自动在脑海中演绎出一系列后果:学习不好上不了好大学，找不到好工作，开始好生活。但是不爱读书的孩子怎么能努力学习呢？这可能是父母最头疼的事情。

12岁儿童厌学的原因：

1、唱反调

初中生处于青春叛逆期。如果他们对学习不感兴趣或在学习中遭受挫折，他们很容易产生叛逆心理。老师和家长让我学，但我不学。有些学生厌学，有时是刻意的，目的是唱反调。

2.学习能力

有的孩子智力弱，学习能力不如别人；或者虽然智力正常，但在某些方面(如写作、计算等)存在技能发展障碍。如果他们按照正常孩子的标准要求，他们会失去学习兴趣，发展到厌学。

3.缺乏学习动机

现在学生的家庭经济状况还可以，父母给孩子提供了非常全面的照顾，孩子没有生活压力。学生不清楚为什么要学习，甚至不知道这种学习有什么用。

父母的焦虑

俗话说：教育应该从娃娃开始。目前，经济发展非常迅速，社会竞争压力越来越大。许多父母从孩子出生的那一刻起就陷入焦虑状态。他们总是时不时地把孩子和别人的孩子比较。如果别人的孩子看起来比自己的孩子好，父母会陷入更深层次的焦虑，然后把这种焦虑转化为孩子，给孩子很大的压力。

父母厌学怎么办？

父母厌学怎么办？

1.注重意志力的培养

知难而退，是人的天性。学习就是抵抗人性，这需要很强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人接受的教育最重要的不是智力，而是意志力。父母应该从小培养孩子的意志力。当孩子遇到困难时，他们应该引导孩子尝试各种解决方案，而不是轻易放弃孩子的哭泣或反抗。让孩子明白，只有知难而进，才能体验成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

2、家庭和谐

充满爱的家庭可以培养孩子健全的人格，更有可能对父母的美好期望做出积极的回应。同时，在和谐的家庭氛围中，孩子的学习也不容易受到干扰。

耐心地与孩子沟通

当发现孩子的学习成绩不理想时，父母应该付出充分的耐心与孩子温和沟通，在沟通过程中肯定孩子的努力，表达他们对孩子的关心，最后及时鼓励孩子不懈努力，可以有效消除孩子对学习的敌意，也可以鼓励孩子更加努力。

五、孩子厌学死活不去学校怎么办

孩子的学习压力很大。很多孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，受到老师和同学的歧视，或者因为自制力差，上网玩，不上学，但是在上学的年龄，孩子不上学怎么办？

解决孩子厌学的方法

了解孩子的压力

孩子不上学，父母不能只关心自己的尊严或脸，认为孩子不上学，让自己感到羞愧，事实上，应该为孩子考虑，孩子不上学自然心理也有很大的压力，不是遇到特别大的事情，或者真的无法忍受，不会做这样的行为，还是要多从孩子的角度思考问题，这样问题才能轻松解决。

2.不要急于解决问题

孩子不上学，因为父母焦虑，但不要急于解决孩子不上学这件事，当孩子情绪稳定，和孩子交谈，问孩子不上学的原因，根据原因决定，孩子不上学，父母立即责骂强迫孩子上学，父母应该保持冷静，冷几天，也只是问孩子的事，或者好好照顾孩子，让孩子先感到内疚，处理会更好。

3.根据原因解决儿童遇到的问题

孩子不上学，自然是有原因的，父母根据孩子不上学的原因，与孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力，不能跟上课，父母可以与老师沟通，减轻学习压力，在学校被欺负，不敢去，也想解决，消除孩子的心理担忧和担忧，是解决方案。

4.与孩子的老师沟通

如果孩子内向，不与自己沟通，也不告诉自己不想上学的原因，家长可以联系孩子的老师，询问孩子最近在学校的表现，不上学的原因，配合老师解决孩子不上学的问题。

5.在家休息一段时间

孩子真的不想上学，特别厌倦了学习，没有办法，可以让孩子在家休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子的年龄让孩子出去工作，有点苦和累，让孩子意识到生活不容易，孩子想到学校，也会去学校。

5.在家休息一段时间

孩子真的不想上学，特别厌倦了学习，没有办法，可以让孩子在家休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子的年龄让孩子出去工作，有点苦和累，让孩子意识到生活不容易，孩子想到学校，也会去学校。

以上就是初二厌学可以休学吗的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和初二厌学可以休学吗的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解答。