小孩不想上学了,作为家长怎么办幼儿园

小孩不想上学了,作为家长怎么办幼儿园？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.小孩不想上学了,作为家长怎么办幼儿园
2.孩子重度厌学怎么办
3.孩子做题不认真总是马虎错怎么办
4.孩子不去学校怎么和孩子沟通
5.女儿高三了厌学怎么办

一、小孩不想上学了,作为家长怎么办幼儿园

小孩子对学习的抗拒心理，大多数时候是家长不恰当的教育方式所导致的。比如有些父母对孩子的期望实在是太重了，孩子的年纪还这么小，就给孩子安排了一堆补习班，根本不给孩子娱乐休息的时间。孩子稍微有一丁点退步，就对孩子严加呵斥甚至打骂。在这样的环境下，孩子怎么可能对学习感兴趣？厌学也是必然的。

如果小孩子厌学怎么办？

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。厌学孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

2、劳逸结合。

一个用所有时间来学习的孩子，估计就离厌学不远了。所以，家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。如果孩子厌学了，家长就更要有长远的眼光，先不追求成绩和完成作业，先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心，玩得痛快。

3、和孩子共情并沟通。

我们可以尝试着跟孩子共情。妈妈可以对孩子说：“你不喜欢去上学，那里让你感到不快乐，是吗？妈妈很理解你”。等孩子情绪平复以后，愿意和你倾诉了，我们要耐心倾听孩子的想法，跟孩子进行有效的亲子沟通。

4、规划合理的作息计划。

我们要跟孩子一起制定更合理的作息计划、每日时间安排等，把孩子学习和玩的时间明确规划出来。这样孩子学习的时候有奔头，只要努力过后就能迎来放松，而不是无止境地紧张，他们就能产生动力。

5、注意过程，注意细节。

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

6、减少帮助，培养意志。

很多厌学的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

二、孩子重度厌学怎么办

孩子厌学，不能心急，否则适得其反。要找准原因，对症下药，然后想方设法提高孩子的学习兴趣，对孩子有进步要及时鼓励表扬，孩子成绩下滑了，要与孩子多沟通交流，给上进的信心和勇气。

孩子重度厌学怎么办？

1、孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

2、适当地运用奖励与惩罚，注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

3、为孩子提供良好的学习环境。最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

4、当孩子做得好的时候给予鼓励支持，失败的时候给予接纳和帮助。孩子希望在大人面前证明自己很厉害。孩子有强烈的自卑感和虚荣心。如果他们模仿大人行为，并且做得很成功，受到表扬，他们会感觉虚荣心受到满足。如果模仿失败，他们会感觉挫败，甚至愤怒，因为感觉到自卑。所以我们要相信孩子的学习主动性，信任孩子，运用好孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接纳和支持。

孩子厌学的原因：

1、我们可以重新审视期望和结果之间的差距，以及差距的原因。这些原因往往很复杂，有的来自我们自己，有的来自别人，有的来自不可抗力的各种因素。通过澄清事件和人物，可以避免过度的自我贬低或推脱。比如因为一个孩子考试不及格，就说他“笨”，把问题从事件转移到了人的评价上。如果孩子不相信你，没关系。如果他自尊心低，不自信，可能真的会觉得自己很蠢。结果他以后遇到了困难。他认为既然自己这么笨，努力也没用。完全放弃学习，父母更伤脑筋。

2、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

三、孩子做题不认真总是马虎错怎么办

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是男孩身上尤其常见，那么，孩子做题不认真总是马虎错怎么办呢？

1、不要定性。

面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。

2、精力充沛。

孩子出现粗心大意的情况，也和他精力有关。如果缺觉，肯定会哈气连天，精力也会集中不起来，错误就会出现很多。所以说，应该确保孩子的正常作息，保持充足睡眠，才有精力去学习知识，锻炼身体，不断健康成长！

3、减少干扰。

孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。

四、孩子不去学校怎么和孩子沟通

孩子不去学校怎么和孩子沟通？当孩子对你说“不去学校”时，父母不妨像个期友一样，引导孩子打开心结，听听孩子的内心想法和感受。

孩子不去学校怎么和孩子沟通？

孩子不会无缘无故地就突然“不想上学”了，这句简单的话的背后一定有深层的原因。父母千万不要只从表面上去理解这句话，并因此而火冒三丈、大发雷霆，批评孩子、指责孩子，认为孩子不懂事，身在福中不知福，甚至言辞激烈地逼迫孩子去学校。

要知道，孩子说出“不想上学”这句话也是需要很大的勇气的，他们这是在向自己关系最为亲近的人——父母，进行求助。

因此，父母一定要学会控制自己的情绪，耐心地跟孩子交流、沟通：

（1）和颜悦色地问问孩子不想上学的原因。

（2）如果孩子表述不清楚，只是说不想上学，那么试着给孩子列出你所能想到的原因，让他选择：比如，与同学吵架了？被老师批评了？作业没完成，等等？

（3）问问孩子最近几天发生什么事情了吗？

（4）如果孩子情绪激动，不妨先给孩子请几天假，等孩子情绪平静下来再谈。

总之，父母要用最大的爱心和耐心去疏导孩子，找出孩子不想上学背后深藏的原因。只有找到了真正的原因，才能切实有效地去帮助孩子。

五、女儿高三了厌学怎么办

面对升学的压力，一点不着急，可能不太可能。而且父母往往认为，或者经过“观察”认定，只有他们着急，孩子一点不急，不但不急，还很悠哉。其实，明了已经到了最后升学期限的，绝不止是父母，孩子更明白，毕竟每个学校的毕业班和班主任都不是吃素的。面对每天每处每人都日益收紧的各种最后期限的提醒，着急紧张焦虑痛苦不安的，不止是父母，孩子尤甚。父母不过是当事人的父母，孩子是身处漩涡的当事人。

女儿高三了厌学怎么办：

一、孩子进入高三，压力会变的越来越大。这种压力对于所有的高三学生都是挥之不去的老师的鞭策、家长的高要求、同学的好成绩、频繁的考试以及日渐减少的时间等等，这些都是压力的来源，有的女孩子可能抗压能力较差，此时就会变的焦虑，去了学校总是学不进去，经常走神，恍恍惚惚。而这种状态再加上频繁的考试，看着并不诚心如意的成绩，压力会继续变大，直到崩溃。

二、作为家长，我们在此时不要说一些过激的话，因为高三学生的那根弦绷得很紧，处于高度紧张状态，一旦提及此事，情绪极有可能失控。我们需要慢慢的和孩子进行沟通，鼓励她，并且引导他，不要将成绩看的很重，不要和别人相比。三百六十行，行行出状元，成功的路不是只有高考这一条，高考也不能决定我们的人生，生活是自己的，和比自己优秀的人相比只会让自己过的更加狼狈。要引导孩子树立正确的人生观、成败观，这样才能以良好的心态迎战高考。

三、好好的跟孩子沟通，如果是有压力，多带她放松放松，每周定期做一二次她喜欢的兴趣爱好或运动，转移一下注意力，压力就缓解了；如果是师生关系紧张，可以向老师求助一下，老师同学给她鼓励，紧张的关系很容易就解决了；如果是孩子出现心力不足的情况，家长就要注意了，看看孩子情绪怎么样，情绪不稳，就是已经有严重的过往心结，心门关闭，心灯熄灭，高维修复，点亮心灯，有了希望的源泉，她就能持续保持对未来生活的期待与向往，自然而然的好好学习了。

四、这个现象现在还是挺普遍的，高三面临着升学的压力，这个时期不但课业压力增加，考试增多，大部分孩子也都进入了冲刺状态，在这种环境下，无论做为父母的我们还是孩子都容易变得焦虑，尝试与孩子去沟通了解不想去上学的原因，真正理解孩子学习的难处和现在的学习压力，不轻易地指责孩子不努力；生活中多观察孩子付出的努力，及时给予肯定，培养孩子的自信心，孩子更愿意在面对困难时迎难而上；孩子在学习中遇到困难，家长需要抽时间多陪伴孩子，帮助孩子一起做时间管理和目标设定。

高中生大多是在十五六岁到十七八岁。此时他们正处于世界观，人生观，价值观的觉醒阶段。所以说此时更应该注重的是树立他们正确的这种世界观，人生观和价值观。当他们明确自己的目标以后，他们就会为着自己的目标去奋斗。有了目标学习自然就会有动力，为了目标而努力。方法总比问题多，当你想要到达一个目标的时候，你自然会想各种方法去解决问题。

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