当初中孩子说不想上学怎么办(当初中孩子说不想上学怎么办呀)

当初中孩子说不想上学怎么办？每当提起小孩的学习，不少家长表示很头痛，大部分问题就是孩子对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文当初中孩子说不想上学怎么办，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.当初中孩子说不想上学怎么办
2.初二学生厌学不去学校怎么办
3.孩子成绩不好不爱学习怎么办
4.五岁孩子不爱学怎么办
5.孩子厌学我们怎么办

一、当初中孩子说不想上学怎么办

厌学是青少年最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，但结果往往使得其反。原因往往是操之过急，或方法错误。

孩子厌学解决方法：

1、帮青少年建立信心，体会到自己的存在价值

处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国，青少年似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上，厌学青少年不是不可救药的，在引导厌学青少年学习的过程中，首先要打开青少年的心扉，与青少年建立有效的沟通过，这时候就应该首先发现青少年的优点，然后不断的正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。

2、少讲道理，改善心态

与存在厌学症状的青少年将导师效果是非常微弱的，甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下，父母首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心态，不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子，给孩子一点空间，为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的。

3、循序渐进建立学习兴趣

给青少年建立里小目标，不要一下子要求青少年完成很多东西，也不要期望青少年一下子牛站成为一个好孩子，而是为青少年建立一系列小目标，当青少年完成后及时肯定，并且有技巧的鼓励青少年，使其体会到学习的成就感，从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在，从而不断提高自己的学习成绩

4、寻求专业和机构的引导

具有厌学情绪的青少年往往与家长及老师的关系也比较恶劣，因此家长及老师很难打开青少年的心扉，或是发自内心的对青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的，随意敷衍将会别很快识破。因此，效果很难得到保证。那么，如果真心想得到有效及长足的改善最好选择专业的机构加以引导和治疗。

每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个优秀的人的渴望，而是一个机会和一个行之有效的方法。因此，请不要放弃您的孩子。

二、初二学生厌学不去学校怎么办

初中孩子有厌学的情绪或者做出不上学的决定并不在少数，父母首先不要觉得天塌下来了，然后自己的节奏被打乱了。因为有些孩子宣泄的是厌学情绪，过了某个节点就好了，如果父母过于激动，开始大张旗鼓四处求告如何让孩子积极学习，结果反而适得其反，孩子会觉得自己真的可以不上学了。慢慢的引导他们，他们会明白家长的心意的。

初二学生厌学不去学校怎么办？

1、营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯

厌学孩子的家庭氛围通常缺少学习的意识，小时候也没有培养好孩子良好的学习习惯。有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书，导致学业成绩低，也会产生厌学情绪。

父母要做出改变，要真心希望给孩子创造良好的学习环境的，这样就解决孩子的学习内心动力。这是一个基础，学业水平在这个基础上可以得到稳步提升。

2、鼓励好奇与探索

唤起他们的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导他们学习时要设法鼓励和保持学生的好奇心与探索欲，对学生尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

3、家校联系，寻求最佳教育

家长除及时与教师联系了解情况外，教师应帮助家长更新家庭教育观念，克服溺爱和苛求的心态，客观评价子女，不要硬性让孩子按自己的要求去发展，更不要试图从精神与肉体上驾驭他们，家长同样要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，给学生营造一个轻松愉快的学习空间。

4、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

5、科学引导，提升孩子的自信心

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

希望家里厌学的孩子的家长，为了孩子的学业，我们千万不要沮丧，不要颓废，不要放弃，只要我们能想到办法，就一定要去尝试。这可是关系到孩子一生的学业命运，只要我们有责任有担当，没有过不去的沟和坎。

三、孩子成绩不好不爱学习怎么办

不爱学习似乎是孩子的天性，对于学生而言，学习都是一条必经之路，那么如何能够走好这条路，父母的言谈举止就显得尤为重要。营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。

孩子成绩不好不爱学习怎么办？

1、每日任务完成之前，不能想着玩

学习是孩子的首要任务，这是必须要帮助孩子树立的观念。每天除了做作业，安排的其他学习任务都必须完成，比如复习、预习、反思等等。对于每天的错题，孩子需要记录在错题本上，对于没搞懂的题型，要拿出来反复复习。

2、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

3、结合孩子的实际情况，让目标与计划有可操作性

在制定目标与计划的时候，父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间，而要结合孩子的实际情况，在认真观察分析的基础上，帮助孩子做出合理安排。

4、了解孩子的强项和兴趣

很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。

孩子成绩不好不爱学习的原因：

1、没有养成良好的学习习惯

孩子早年养成的不良学习习惯对孩子学习影响非常大，比如上课注意力不集中，下课不完成作业等，这将直接关系他后天的学习态度。一般而言，磨蹭，依赖，侥幸和缺乏毅力等都是不良习惯，家长应加以关注，别让孩子染上这些恶习。

2、家长一直监督孩子学习

比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。这是一个非常普遍的原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情。

3、缺乏成就感

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；孩子考得差，就更是对他贬低。在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

四、五岁孩子不爱学怎么办

五岁的孩子不想上学，首先找出原因。如果是压力大、过度紧张等心理因素造成的，建议家长多鼓励孩子，帮助减轻心理负担，陪孩子玩一些有利于培养学习兴趣的游戏或公益活动，让孩子充分认识到学习的重要性。

五岁的孩子不爱学怎么办？

1.增加孩子的学习兴趣

尽量增加孩子的学习欲望，让孩子主动学习，热爱学习。例如，他们可以带孩子参加一些展览或博物馆，以及动物园和水族馆，以激发孩子在这些展览馆的学习欲望。

也可以带孩子多读书，比如为什么读10万，激发孩子的求知欲。如果用多种方法，孩子一般会爱上学习。

2.父母首先对学习感兴趣

父母应该经常阅读、阅读杂志，学习他们感兴趣的东西，表达他们对学习的热爱；经常谈论你感兴趣的事情，告诉你的孩子你学到的各种新鲜有趣的知识……经常问孩子在学校学到了什么新知识。让孩子感受到你对学习的兴趣，他就会被感染。

3.培养孩子的兴趣爱好

孩子们应该有更多的兴趣和爱好。学习不一定意味着在学校学习，还包括学习绘画、跆拳道、打羽毛球、乒乓球等各种社会技能和兴趣，可以激发孩子们的学习欲望，甚至有很强的毅力。

4.引导孩子主动体验学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才能养成爱学习的好习惯。引导孩子体验学习快乐的关键是让他主动体验，让他觉得学习是一件快乐的事情。

最后，即使你不引导，他自己也形成了这样一种积极体验学习快乐的思维模式，那么他的学习进步就会不断突出。

5.培养孩子自信的性格

特别是当学习失败或经历挫折时，我们必须提高我们的信心。只有积极缓解学习失败对自己的影响，我们才能有效地增加学习的动机。

6.将日常生活与学习相结合

让孩子制定一个家庭旅行计划可能会让他爱上地理；让孩子学会剪报可能会让他关注政治和新闻；带孩子去博物馆；全家每天至少有一段时间一起学习；注意课堂上学不到的东西；走路、购物、拜访朋友时转到书店，浏览群书……

五岁儿童不爱学的原因：

一、原基础差

学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势。老师和学生的批评和歧视使他们越来越厌倦了学习，学习成为一种负担，完全处理老师和家长的检查。

二、学习方法不对

由于学习方法错误，导致一次又一次的失败，分数一直徘徊在中间水平，最终使孩子失去信心和耐心，然后变得不喜欢学习。

二、学习方法不对

由于学习方法错误，导致一次又一次的失败，分数一直徘徊在中间水平，最终使孩子失去信心和耐心，然后变得不喜欢学习。

三、父母的引导方错误

例如，有些父母喜欢把孩子和其他孩子比较；让孩子取得好成绩，否则会丢脸等等。结果，孩子们认为学习是为父母，然后从心底讨厌学习。

五、孩子厌学我们怎么办

冰冻三尺非一日之寒，孩子厌学，不是一天半天就形成的，肯定原因有是多方面的。作为家长，只有找出原因，才能对症下药，决解问题。切记，引导孩子一定要少讲道理多讲实例，比如可以采取正面引导，给他举出成功案例，用名人效应影响他。或者通过反面教材触动他，让他知道不好好学习的后果！

孩子厌学我们怎么办？

1、了解孩子厌学的原因。是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。

2、和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。

3、帮助孩子重新审视认知，定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。让今天的自己和昨天的那个自己道个别，从心里培育起来一个新的自我。

4、用兴趣引导，越多越好。学习习惯需要用兴趣引导，从幼儿园开始注重孩子一专多能的兴趣爱好，家长不要奢求成名成家，而要关注孩子产生兴趣的过程，重要的是把孩子从没有兴趣到产生兴趣的艰辛历程记录下来，让孩子在进步的快乐中回味进步的体验，继而在感性上加深对学习的理解和感悟。

5、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善。在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。

6、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。

7、停住奔波，腾出时间，高质量参与到孩子的学习生活中。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。

8、家长平时要多与孩子沟通，倾听孩子的心声。孩子有厌学情绪，家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子，而是与孩子谈心，沟通，与孩子交朋友，多关心孩子的心理健康，孩子愿意与家长交流了，我们才容易走进孩子的心里，家长的话，孩子就听得进了，更利于对孩子进行教育。

9、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

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