孩子畏惧上学怎么办(怎样克服孩子上学的恐惧症)

孩子畏惧上学怎么办？每当提到小孩的学业，不少家长表示很头秃，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，厌恶学习。希望本文孩子畏惧上学怎么办，能给家长们带来启发！

本文目录一览：

1.孩子畏惧上学怎么办
2.怎样和厌学的孩子沟通
3.不愿意上幼儿园的孩子怎么办
4.如何改变厌学情绪
5.孩子产生厌学怎么办

一、孩子畏惧上学怎么办

在高中阶段，所有的孩子都是以学业为导向的，但有些孩子在初中之后容易滋生逆反心理，认为学习不是唯一的出路。他们不听课，不做作业，不做练习等，慢慢开始学不会，厌学，影响自己的未来。高中孩子厌学是很正常的，家长要正确看待。

小孩厌学的原因？

一、没有好的学习方法。

到了高中之后，课程的难度就开始攀升上来了，不再是简单的一些皮毛知识了，更加涉及到很多原理和理论的问题。这时候如果孩子不能及时找到好的学习方法，再像初中那样就可能行不通了。这时候可以借鉴一下班上几位学习成绩好的同学的方法，慢慢寻找适合自己的方法，构建属于自己的知识构架。

二、老师和家长的影响。

孩子出现厌学，有时候和老师有很大关系，尤其是初一、高一阶段，后者更换老师之后。还有就是有些家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力。如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

三、人际关系不好。

青春期的孩子需要更多的同伴交往，来获得自我社会角色的确认。而不能跟周围的同学处好关系，不能获得小伙伴的支持，会让孩子感觉在学校被孤立，甚至有被霸凌的风险，一旦遭遇欺负，孩子不想上学也就不奇怪了。

小孩厌学家长怎么教育？

1、效能强化。

家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。

研究表明，一个没有受过激励的人，仅能发挥自身能力的20%-30%；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80%-90%的能力。建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强孩子的自我效能感。

2、克服学习“高原现象”。

在小学三年级、初二和高中某些阶段，有些以前学习还不错的孩子成绩下降，出现了由于学习深度、广度和难度加大而不适应的学习“高原现象”。处于这个学习“低谷”的孩子有的会产生畏难厌学情绪，如果迈不过去这道坎，学习很可能走“下坡路”。

建议家长经常与孩子进行学习和生活上的交流，让孩子了解学习进程螺旋式提升的规律，增强自信心。另一方面帮助孩子对以往学习的知识进行链式梳理，找到学习过程中的兴趣点和兴奋点，从学得相对较好的学科找到突破点，巩固学过的知识，及时改进影响和制约学习成绩的学习习惯和学习方法，尽快适应新的学习要求。

3、调整目标。

在孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

4、让孩子做自己擅长的事情。

家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长—表扬—热爱—投入—擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。

5、帮孩子找到适合自己的解压方式。

孩子进入青春期后，多多少少都会有一些烦恼，找到适合自己的解压方式对孩子的健康成长有着很大的影响，家长可以多与孩子进行交流，了解孩子各方面的变化，并且带孩子不断尝试新事物，转移孩子的注意力，将有利于孩子在实践中找到适合自己的解压方式，提高情绪管理能力。

6、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

二、怎样和厌学的孩子沟通

孩子现在的状态就像一个成长的树苗，不能过于求救，需要慢慢成长，在成长的过程会长出一些无用的枝条，需要正确的修剪，方可成为栋梁之才。也就是说在学习的过程中会遇到挫折，走弯路，家长要正确的引导，能及时发现孩子的曲折点，帮助改进即可。

怎样和厌学的孩子沟通？

1、和孩子一起学习，一起成长。在和孩子一起学习的过程中，能够更加了解孩子的学习情况，而孩子也能在学习过程和父母沟通。这样的学习方式有利于激发孩子的学习兴趣。

2、学会换位思考比较重要，孩子厌学通常是因为家长忽略了他们的学习情绪，家长不能只一味逼迫孩子学习，应该学会给他们减压。多给孩子一些自我表现机会，激发他们的学习自信心。

3、对于孩子提出的问题，不能表现出不耐心，应该鼓励和表扬孩子的好奇心。不懂的问题要承认自己不懂，不懂装懂只会让孩子往错误的学习道路走。

4、有条件可以带孩子出去游玩，既能降低孩子的学习负担，也能增长孩子的知识和阅历。能达到与寓教于乐的效果。

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5、学习孩子的学习特长而进行重点培养，孩子的学习成绩不一定是一切，所谓一通百样通，孩子在学习方面有特长，在其他方面也会有特长，培养孩子的学习特长可以形成孩子自己的独特优势。

厌学的表现：

1、对学习缺乏兴趣，不爱做作业，视学习为痛苦。

2、做事马虎，缺乏责任心，学习缺乏目的性。

3、行为散漫，经常迟到早退，甚至逃学。

4、组织纪律性不强，上课捣乱，不尊重老师，容易和同学之间发生矛盾。

5、比较叛逆，喜欢和老师对着干，也不服从家长的教导。

三、不愿意上幼儿园的孩子怎么办

对于刚上幼儿园的孩子来说，不愿意上学是很常见的，也是很正常的。作为家长，要耐心引导，了解孩子的分离焦虑，帮助孩子顺利过渡这段时间。只要分离焦虑期结束，孩子就能适应公园的生活。也许你不让他上学，他也不想。

不想上幼儿园的孩子呢？

首先，家长要提前为孩子上学做好各种准备

1.自理生活

教孩子必要的生活技能，如上厕所、吃饭、午睡、穿简单的衣服和裤子等，让孩子能够照顾自己的生活，减少公园生活的不适。

2.心理准备

提前实事求是地向孩子们解释公园的生活方式。你可以买一些图画书，和孩子们一起读书，帮助孩子们了解公园的生活，减少孩子们对幼儿园的陌生恐惧。

3.带小伙伴

上学初期，孩子可以带一个自己喜欢的小玩具作为陪伴，帮助孩子缓解分离焦虑。

二、父母需要残忍放手

1.如果孩子已经开始上学，但每天上学会哭，不想进入公园，父母必须残忍孩子给老师坚决离开，不要太焦虑，也不要犹豫，相信孩子也相信老师，孩子会因为你的犹豫和更难适应分离。

2.你应该告诉你的孩子准时来接他，给孩子足够的安全感，让孩子知道送他进公园不是为了抛弃他。

事实上，孩子们不想去孩子害怕陌生的环境，但也不愿意放弃父母和家庭，但孩子总是长大独立面对社会上的人和事，父母越早让孩子独立对孩子越有利。

孩子不想上幼儿园的原因:

1.比如幼儿园老师比较严格，或者在某个时候批评他，怕老师。

2.幼儿园的时候，他没有好朋友，孩子孤独。

3.幼儿园有很多规矩，没有想象的自由，不能像在家一样随心所欲。

4.在家里，父母或老人更爱溺爱，对孩子百依百顺，孩子上幼儿园更有束缚。

四、如何改变厌学情绪

“厌学”是一种心理抵触，这一问题困扰着无数的老师和家长。在无奈、抓狂的同时，我们不妨尝试站在孩子的角度去思考这种不良情绪出现的原因。多从理解、宽容的角度进行鼓励，帮助他们重拾对学习的热情与信心。那么，孩子出现厌学的情况时，我们做家长的该怎么引导呢？

如何改变厌学情绪？

1、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

2、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。因此，我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

3、改善学习环境

为了改变孩子对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学孩子被遗弃和歧视的感觉。

4、减少帮助，培养意志

家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

厌学的原因：

（1）学习能力差

学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

（2）家庭关系不和谐

孩子对家庭环境是敏感的，一个不积极向上的家庭教育的孩子也不会是积极的。家庭教育是人生教育的基础，没有好的基础，孩子的能力永远发挥不出最大值。

（3）体性格脆弱、敏感

厌学行为的形成不仅有教育原因，还有遗传因素。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内可以形成的，是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。

（4）家长的过分焦虑

“如果你不好好学习，你就没有未来。”这或许是很多学生都会听到的一句话。虽然出自家长的关心，但这样过分的焦虑，会给孩子造成极大的心理负担，从而导致厌学。

五、孩子产生厌学怎么办

厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，渐渐地就会对学习产生厌倦。初三孩子厌学是很正常的，家长要正确看待。

孩子产生厌学怎么办？

一、辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

二、培养孩子对学习的兴趣。

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如经常上网玩游戏。

三、树立正确的学习目标。

到了初三，还是会有那么一部分学生因为还没有定下目标学校，成绩也得不到提升，认为学习是一件很痛苦的事情。这都是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候家长就应该和孩子谈谈话，了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立一个目标，给学生找到一个认真学习的动力。

四、尽量减轻学生的心理和学业负担。

家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

五、注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。

中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

孩子厌学有哪些原因？

1、天天批评，看不到孩子的优点，看不到孩子的进步，家长总觉得孩子就是样样不如别人，总之，家长就是恨铁不成钢，做啥都达不到的的要求。孩子越来越自卑，越来越没信心，对学习更兴趣。

2、自己不求上进，很多家长要求孩子上进，努力读书，自己却在旁边玩游戏，孩子在进步，自己却止步不前，辅导不了孩子还拿孩子出气，与孩子之间的代沟越来越大，孩子跟您没话可说。

3、只看结果不讲方法，家长只看结果，忽略孩子的感受，比如，期末要努力考100分，可您并没有告诉孩子考100分的方法。成绩好并不是优秀的标准，让孩子学会解决问题的方法更重要。

4、不切实际的目标，家长给孩子制定太多的目标，或者是太长远的目标，孩子根本没法实现，时间长了，越来越没动力，甚至失去兴趣，更厌学。

5、一部分学生在学习上有不良习惯，不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍，成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度，延长学习时间，导致厌学。

以上就是孩子畏惧上学怎么办的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和孩子畏惧上学怎么办的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。