三个月不上学自动休学吗(可以休学3个月吗)

三个月不上学自动休学吗？每当提起小孩的学习，很多父母表示很头痛，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文三个月不上学自动休学吗，能帮到大家！

本文目录一览：

1.三个月不上学自动休学吗
2.小女孩不愿意上学怎么办
3.孩子不爱写作业拖拉怎么办
4.克服厌学情绪
5.小孩子学不进去怎么办

一、三个月不上学自动休学吗

初一小孩厌学怎么办？

一、孩子说头疼，肚子疼，是一种条件反射。一到学校就喊头疼，肚子疼，或者说没病装病，或者说是一种心理的应急反应，精神的刺激反应。或许是当受到外界环境的刺激产生的一种条件反射。所以，必须从思想上解决问题，端正学习态度，找出厌学的问题根源之所在。

二、父母是孩子的榜样和楷模，家庭是孩子成长的最重要的环境。因此，父母必须做一个不断学习的人，做一个具有优秀品质的人，才能影响熏陶教育，塑造培养孩子良好的学习习惯，优秀的思想品德和学习的积极性，创造性。从这个角度来讲，父母亲必须要身体力行，当楷模，当榜样，营造一个积极健康，充满向上的家庭氛围，这样对孩子的沁出，熏陶，感染的作用是非常大的，因此，父母要积极融入到孩子的学习和成长中去。

三、作为家长可以让孩子参加一些适当的家务劳动，譬如；拖地，做饭，洗衣服，让他感受到生活的艰辛。另一方面，可以让带他到人力资源市场或者建筑工地，让他帮助环卫工人打扫街道。到艰苦行业，艰苦领域去身临其境的体验和感受，他或许会认识到生活的艰辛，或许能端正自己的态度。

四、尊重孩子人格，相互平等的前提下，耐心细心地走进孩子的内心世界，和孩子深入的交流交谈沟通，找准问题的症结之所在，然后循循善诱，如春风化雨，引导孩子转变思想，帮助孩子建立起良好的学习情绪和学习心态，调整孩子的思想情绪，帮助孩子从恐惧学习，厌倦学习的心理状态逐渐走向阳光，走向健康，走向明媚。孩子承载着父母的希望，承载着一个家庭的未来，因此，我们一定要重视孩子的学习和成长。

五、作为家长在引导的过程中，一定要有强硬的态度，千万不能娇惯溺爱。因为，没有严厉的家长的要求，没有钢铁一样的规则，是不可能教育出优秀的孩子的。人生的每个阶段，都有每个阶段的成长和成熟的任务和历程。如果在小的时候不读书，不学习，不塑造自己优秀的品质，将来长大了，在家里，害家庭；走出家门，害社会；最后结果是害自己。

二、小女孩不愿意上学怎么办

很多家长反映说自己的家的孩子之前学习积极性特别高，慢慢的孩子开始对学习不感兴趣了，不仅仅是男孩，连小女孩也是如此，让家长们很苦恼，其实爱学习这事不是一蹴而就的，而是一个过程。甚至是在成长过程中的某一刻被触动到了，变成自己想要了，变成内驱力了，那样自然会爱上学习的。

小女孩不愿意上学怎么办？

1、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

2、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

3、帮助调整孩子学习方法。

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

4、细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

三、孩子不爱写作业拖拉怎么办

孩子不爱写作业拖拉怎么办？孩子不爱写作业拖拉，大多数父母都只知道一味地催促孩子，如果孩子不听，便开始指责甚至打骂孩子。结果最后不仅不能帮助孩子改正这种缺点，还会让孩子对写作业产生厌恶，甚至厌学。

孩子不爱写作业拖拉怎么办？

1、合理安排写作业的时间。

家长要根据孩子的作业难度和作业量，合理的给孩子规定写作业的时间，这样有助于孩子养成高效学习习惯。孩子如果在写作业时拖沓，可以帮助孩子把时间细分，先花25分钟写作业，休息5分钟，再写25分钟作业，如此循环。

2、陪伴孩子，快乐学习。

孩子在年龄较小的阶段时，需要家长多花时间去陪伴孩子，帮助孩子纠正不好的习惯，养成高效的学习方法。在陪伴孩子学习的过程中，要多多鼓励孩子，不要放弃。可以在孩子完成一定的作业量时，进行一些赞扬或奖励，让孩子有愉悦的心情，能够更有激情去完成更多作业。要让孩子觉得家长是重视自己的，是重视写作业这个事情的。

3、给营造一个良好的学习环境。

有些家长在孩子写作业的时候，会大声谈话，或者手机音量调的比较大，由于孩子好奇心重，他的注意力往往会被分散，时不时的会找父母说话，或者跑过来看看家长的手机再放些什么好看的视频等等。所以，在孩子写作业的时候，家长尽量不要玩手机，即使玩手机也请调静音。

四、克服厌学情绪

造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。

如何帮助孩子克服厌学情绪：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

五、小孩子学不进去怎么办

作为家长，我们要明白，爱学习不是天生的，而是后天养成的，小孩都比较贪玩，喜欢做游戏。所以抓住这一点，可以让小孩在玩中学，在游戏中学，先慢慢培养孩子的学习兴趣。

小孩子学不进去怎么办？

1、给孩子报班要适可而止

根据自己的孩子情况，学一些适合自己孩子的特长，不要跟风，适合别的孩子的课不一定就适合自己的孩子。孩子要有学有玩，才不会过度疲劳，不会厌烦，就跟大人似的，工作有上班时间下班时间，节假日，如果让你天天的工作，你会受得了吗？

2、让孩子学会多关心当下的事情

让孩子先试着去做题目，如果遇到不会的再询问就好，不要还没开始做，就觉得题目很难，然后就不想去做作业了。家长们一定要耐心地去引导和鼓励孩子，这样才会让孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

3、亮点原则是让孩子学习的持续动力

孩子不爱学习了是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等我们家长要将这些影响孩子学习的因素我们家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力！

4、做孩子的朋友

这孩子不好好学习时，有些家长总是只站在自己的角度去批判孩子，说了一大堆孩子听不懂的东西，孩子不听，便开始大吵大闹，有没有一种，可能孩子根本就没有听懂你说的是什么呢？作为家长，应该学会和孩子沟通，要做孩子朋友，学会聆听孩子心中的想法，用一个平等的身份去和孩子交流，这样孩子才会愿意和自己沟通，只有这样，家长才可以弄清楚孩子为什么不喜欢学习的根本原因，渐渐的在采取合适的方法，这样孩子一定会越来越喜欢学习的。

孩子学不进去的原因：

1、思想觉悟不高，没有把学习当做己任。很多孩子由于家庭教育方法问题，认为学习是为了父母学，对于这种孩子，家长要减少攀比，让孩子意识到学习是为了自己有个美好的未来，而不是为了让父母更有面子。

2、畏难情绪，这是一种非常负面的情绪，出现的原因大部分是因为孩子可能碰到了学习上的难题，而且一时之间找不到方法解决。明明大部分题目孩子都是会做的，但是在发现一道题目很难之后，就会认为所有的题目都很难，从而产生一种错觉。

3、过度用脑，一般都会认为“脑子越用越灵光”，殊不知用脑过度则会使大脑反应迟钝，患上“脑疲劳”如果经常用脑过度，孩子会出现听力下降，注意力无法集中，记忆力下降，思维敏捷度降低，一句话很多遍还是记不住。妈妈不要强迫孩子去上过多的补习班，否则适得其反。

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