孩子不上学咋整?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:明明我也没惩罚他,他哪来的那么大压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么觉得的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子不上学咋整
2.初中生厌学该怎样引导
3.父母如何陪伴厌学的孩子
4.孩子已经厌学怎么办
5.孩子不好好学习怎么开导
一、孩子不上学咋整
关于小孩不肯上学,厌学的情况,要先查找原因,再对症下药!
小孩不肯上学,厌学怎么办
1、沉迷手机导致的厌学。
现在智能手机已经普及了,甚至每个学生都有一台自己的手机,即使没有属于自己的手机,孩子也会拿父母的手机来玩游戏。
有些孩子也沉迷于电脑游戏。假如是因为玩手机或者电脑游戏,出现厌学的情况,那就要在手机或者电脑的使用时间上做限制。
比如工作日禁止玩手机或者电脑。需要查资料的除外。周末可以一天玩两个小时,每次30分钟,玩个够,周末玩游戏是为了调节学习的活动,游戏与学习要合理安排时间,做得劳逸结合。
2、学习跟不上导致厌学。
有些孩子一开始很认真学习,久而久之学习跟不上了,上课又听不进去,作业不会做,考试更不会做,这样容易产生厌学情绪。
针对这种情况,家长就要配合老师,结合孩子的实际情况,制定出一套适合孩子的学习方法,定小目标,学习任务日日清,今天事今天毕!不要有拖延症,家长还要亲自督促孩子学习、作业!
3、学习目标不明确,看不到未来导致的厌学。
针对这种情况,家长与老师要对孩子进行理想教育,树立远大目标。
四、家长平时要多与孩子沟通,倾听孩子的心声孩子有厌学情绪,家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子,而是与孩子谈心,沟通,与孩子交朋友,多关心孩子的心理健康。
孩子愿意与家长交流了,我们才容易走进孩子的心里,家长的话,孩子就听得进了,更利于对孩子进行教育。
所以,小孩不肯上学,厌学怎么办?是要对症下药的—-看情况而定。
二、初中生厌学该怎样引导
在学校,每个人或多或少都有不想上学的想法。无论什么原因,父母都应该更加关心孩子,鼓励他们,慢慢引导,恢复孩子的学习活力,让他们看到希望,找到动力。
如何引导初中生厌学?
1.家长要学会倾听孩子的想法。如果孩子成绩不好导致厌学,要及时上学和老师沟通,找到提高成绩的方法。
2.从发展的角度看待学生,经常鼓励他们进步,帮助他们纠正 学习态度,改进学习方法,调动学生的学习主动性,尽快摆脱厌学 来。在家庭中,父母应该严格要求自己,时刻给孩子树立榜样,努力创造 在平等、民主、关爱、和谐的环境下,保持孩子积极进取的家庭氛围 身心健康,专心学习。
3.父母要以平和的态度对待孩子,多鼓励支持,少讽刺!帮助孩子树立信心,制定学习计划,设定奋斗目标,努力提高成绩。为了明确阅读的目的,阅读是一辈子的事。父母不仅是孩子的第一任老师,也是孩子的终身教授。
试着让孩子尽力而为。孩子们可以在家练习洗衣服,独立做饭等等。这些小事的成功可以激励他自力更生,从而产生我能做到"想法,激发孩子对成功的渴望,然后远离学习带来的挫折
5.善于发现孩子的长处,以长带短。每个人都有自己的特长,有的孩子擅长运动,有的擅长画面。从孩子的特长出发,让孩子在每一次成功和胜利中都能找到竞争的优势,激发他们进步的动力。
孩子厌学的原因?
1.学习成绩差,失去信心。有些学生学习成绩不是很好,显然觉得他们认真学习,但成绩仍然没有太大的改进和波动,所以逐渐失去信心学习,不想努力学习,学习也失去信心,最后慢慢变得不喜欢学习,在学习中有阻力。
2.有些学生对学习不感兴趣,初中不认真对待学习,上课不认真听讲,会导致被要求学习时处于被动状态。这种被迫学习也会让孩子更加厌倦学习,甚至越来越讨厌学习。
3.孩子厌学可能是因为心理压力太大。比如父母对孩子期望很高,让孩子不断学习,会让孩子厌学。
三、父母如何陪伴厌学的孩子
父母陪孩子做作业的基本方式是:你做,我看;你做,我评价;你不明白,我帮忙。然而,如果孩子不喜欢学习,也不喜欢这种培训方法,父母应该首先考虑寻找孩子对学习的兴趣。
一是超越法。
超越自己,今天超越昨天,明天超越今天,这对每个人来说都不是一个高目标,可以让孩子接受和激发他对尝试的兴趣。例如,让孩子们一个接一个地比较问题,这个问题昨天不会,今天会,明天会解决更困难的问题。每天统计超越的结果,然后展示给孩子,并给予一定的奖励,培养孩子的学习兴趣和动力。
二是迁移法。
家长要善于挖掘孩子兴趣的核心,比如孩子对计算机、武术、体育、手工等感兴趣。,所以在做作业之前,他们应该从核心兴趣点出发,让孩子先做自己喜欢的活动,然后开始做作业,这样有助于把孩子的活跃情绪转移到做作业中,尤其是对于经常负责的孩子。对于一些一做作业就翻脸的孩子,家长要减少迁移痕迹,找到迁移时机,注意迁移技巧,让孩子更好地进入学习状态。
三、结伴法。
孩子对单独学习不感兴趣,也不喜欢父母陪伴。然后找有共同语言和值得信赖的学生一起学习,邀请朋友回家和孩子一起完成当天的作业,然后邀请相似水平的学习榜样陪伴孩子,让孩子对学习模仿感兴趣。
第四,爱抚法。
孩子做不好作业,学习基础比别人差。这些孩子大多缺乏学校和家庭的关注和爱抚。如果父母想陪这样的孩子学习,他们应该分析孩子家庭作业的细节,不要急于指导迷宫,用爱的眼睛关注孩子,让孩子体验父母的宽容。
四、孩子已经厌学怎么办
家长们都是从学生时代过来的,自然都清楚学习是件多么枯燥无聊的事。孩子也是一样的,在日复一日的学习生活中,难免会感到倦怠厌烦。况且,现如今孩子的学习压力也越来越大,孩子会出现厌学心理也并不奇怪,家长要以平常心看待这件事。
孩子已经厌学怎么办?
1、不要盲目攀比。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,因此我们不要总是拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。另外一点,我们自身也是一样,学习并不是为了考试,是将我们学到的知识运用于实际,而不是用知识来和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此学习不要比,而要找方法,这样才能轻松一点。
2、让孩子做自己擅长的事情。
家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功,家长及时进行肯定并表扬孩子,通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环,帮助孩子不断积累自信,成为他获得力量的支点,并把这种自我效能感迁移到学习中,就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。
3、家长从自身找原因。
很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
4、调整目标。
在孩子学习遭遇困境时,最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度,按最适宜自己的进度进行学习,让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中,慢慢积累自信心,从“面对学习很无助”中脱离出来。
5、多鼓励、肯定孩子。
看到孩子的闪光点,让孩子知道自己也是有能力和潜力的。可以从孩子的兴趣入手,感兴趣的往往是他们觉得自己能够做好的事情。鼓励和支持他们去做自己感兴趣的事情,一方面能够缓解学业带来的压力和焦虑,得到放松,另一方面也能帮助他们树立自信心,增加对自己正面的评价。
6、及时感知孩子的情绪变化。
冰冻三尺非一日之寒,孩子的情绪也不会在短时间里面积压非常多,只是我们没有觉察到。因此,我们要提高自己的敏感度,及时发现孩子的变化,及时做出调整。平时可以帮助孩子寻找、学习适合他们自己的情绪调节方法,要告诉孩子,成绩不是唯一的评价标准,最重要的是身心健康。
五、孩子不好好学习怎么开导
帮助孩子去找到学习的乐趣。虽然学习会有难度,需要付出,但是仍然需要在学习过程当中能够找到兴趣,孩子在学习过程当中也要得到一定的奖励,在这样的情况他可能才会去喜欢学习。
孩子不好好学习怎么开导?
1、家长要给孩子轻松的学习状态,让孩子每时每刻都不会感觉到学习的压抑感和紧迫感,比如说,从讲一篇故事来影射出人生哲理!只有孩子在轻松的学习氛围下,他才可以进入状态。
2、家长给孩子做出榜样。在家里,家长要主动放下手机,拿起书本,营造阅读的环境;家长要不断学习新的知识;家长要拿起孩子的课本认真学习,可以对课本里的重要知识“请教”孩子,以增强孩子学习的自信心;家长要多表扬孩子,只要孩子在学习上有一点点进步,家长就要给孩子奖励。
3、家长可以和孩子的老师沟通,在班里多给孩子表现的机会,孩子只要在学习上有一点点进步,老师就给予孩子表扬,慢慢地孩子自信心越来越强,孩子也会慢慢地爱上学习的。
4、家长要让孩子知道作为学生,主要任务就是学习。可以和孩子一起制定一个学习计划表,让孩子认真按照学习计划表来学习,虽然,开始比较困难,但是,只要能坚持,孩子就能慢慢地在学习中找到快乐,就会不知不觉的爱上学习。
孩子不好好学习的原因:
1、有些孩子没有学习的动力,是因为家庭条件比较优越,家里啥都有,家长有钱。孩子从小就看到父母享受生活,知道自己家里什么都有,觉得自己不用奋斗也可以得到很好的生活条件。而学习却是一件要吃苦的事情。学习只靠兴趣是远远不够的,必须要有足够的意志力,这些孩子不用学习就可以得到很多物质,那么他还有什么心情来学习?
2、再有就是有些家长不重视学习。这个自己上学没学好也无所谓,孩子学好学不好也无所谓,给小孩子传输的是一种读书无用论,他们经常会说你看你爹我小学毕业不是一样发财吗?学习好有什么用?在这种家长的教育下,孩子的学习积极性当然就没有了。
3、有些家长非常溺爱自己的孩子,他这个孩子都有缺点,也不会指出,孩子不学习也舍不得批评教育,所以孩子养成了依赖的习惯,别人做作业需要半小时,他一上午都完不成。这样的孩子只喜欢吃喝玩乐,他们不厌恶学习才怪呢。
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