孩子厌学家长如何应对(孩子厌学应该如何解决)

孩子厌学家长如何应对？小孩厌学，是每位父母都可能会面对的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.孩子厌学家长如何应对
2.孩子就是不去学校怎么办
3.9岁孩子厌学如何开导
4.孩子不爱学习该怎么教育
5.怎么处理孩子厌学

一、孩子厌学家长如何应对

孩子本来能够安静、认真地写作业，但是家长认为孩子在偷懒，去催促孩子，打乱了孩子的思路，破坏了孩子的心情。影响了孩子的学习效效率。问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。

孩子非常不爱学习怎么办？

1、让孩子学会自我激励

孩子年龄小，所以他们的学习兴趣往往来得快，消失得也快。如果孩子能够养成自我激励的习惯，常给自己积极的心理暗示，那么，学习的兴趣就能保持更长的时间。

2、适当评价孩子

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

3、树立学习的榜样

孩子崇拜榜样的心理非常符合儿童的成长规律。俗话说：“榜样的力量是无穷的。”孩子的模仿性极强，加之他们的思想很简单，因此更容易崇拜他们的偶像，进而模仿这些人物的言行。

4、帮助孩子树立信心

如果孩子的成绩不好，家长和老师不要总是指责、怪罪孩子，而是应该用鼓励和激励孩子代替指责，一味的怪罪孩子并不能够激励孩子进步，而且还会让孩子觉得自己不如别人，自己本身就很差。

5、及时给孩子放手，训练他自控力

不管你怎么抓心挠肺，先让孩子自己去写作业，你适当检查，最初你可以引导一下，说试卷里有哪些错误，你自己找一下。慢慢地让孩子自己控制自己的行为，包括时间，作业的质量把关和错误把关。

孩子不喜欢学习的原因：

1、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

2、看不到希望

他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。

3、读书和做作业没有乐趣

兴趣与生理有关，它使大脑里释放出“内啡肽”，内啡肽让孩子处于一种极为放松、无压力状态，并且想重复这种体验。当孩子在学习中获得这种体验时，便会主动自觉地去学习，并将学习中遇到到困难视为挑战，会想方设法去克服困难。

4、在学校有不愉快的经历

孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。

二、孩子就是不去学校怎么办

孩子不去学校，最感到着急的其实就是我们的父母了。父母这时就要想一想看孩子不学习是不是因为自己平时教育的方法不正确或者是因为还有一些别的原因，只有帮助孩子把问题解决了之后，这样孩子才能好好的学习。

孩子就是不去学校怎么办？

第一，找原因。

（1）家长过度溺爱。

有的家长非常溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，从而影响孩子学习能力的培养。孩子缺乏学习能力，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。

（2）同学关系不好。

孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，如果长期得不到释放与倾诉，慢慢地就会厌烦学校和学习。

（3）家庭爱的缺失。

有的家长感情不是很好，只是凑合在一起过日子而已，经常在孩子面前吵架，这样的话孩子内心处于分裂状态，就会对学习不太上心。

（4）孩子不会学习。

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

（5）父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。

第二，解决办法。

（1）少一点期望。

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

（2）树立正确目标。

上学就是为了以后更好的生活，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过空、过泛，不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标，并不断实现这些目标，为孩子带来成就感，才能不断激励孩子向最好的大目标前行。

（3）多一点鼓励。

家长和老师应改善教育方法和方式，经常性地给予孩子鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣爱好，让孩子从内心热爱学习，而不是将学习作为一项任务完成。

（4）培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，家长和孩子应该鼓励孩子跟着兴趣走，在实践中发挥自身优势和特长，对自我价值产生新的认识，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心，坚定信念，战胜厌学的心理障碍。

（5）多一些改变。

出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子产生厌学的原因，根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时，环境的改善也同样重要，社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境，形成重学、乐学的氛围。

三、9岁孩子厌学如何开导

9岁的孩子正处于小学年级，这个阶段的孩子主动学习意识不高，再加上贪玩的年龄，厌学是正常的。作为父母，应该让孩子理解，让孩子在学校树立更好的榜样，让学生让孩子更喜欢学校，同时可以交一定的朋友，朋友的关系可以让孩子有一定的爱好和专业知识，也可以上学，奖励措施和相应的惩罚措施，让孩子实现上学的意愿，从而愿意接受学校，愿意从心底感受上学。

9岁孩子厌学怎么开导？

9岁孩子厌学怎么开导？

1.营造轻松的学习氛围。学习是一件需要认真对待的事情，但如果父母不顾孩子的意愿、爱好和兴趣，强迫孩子学习，不仅会让孩子对学习失去兴趣，让孩子厌倦学习，甚至逃学。

2.发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母和孩子一起学习。初入学的孩子自律性差，家长可以陪他们一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业，及时帮助改正错误。

找出孩子厌学的原因。孩子会厌学，无非是压力大。这些压力可能来自学习成绩差、孩子与同学、老师相处不好或家长对孩子要求过高。无论如何，还是要和孩子好好谈谈，问清楚原因，然后对症下药。

4.培养孩子的学习兴趣，让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的动画，带孩子多做户外活动，开阔视野，让孩子在课程作业之外学习。

5、帮助孩子找到正确的学习方法，正确的学习方法，可以用一半的努力得到两倍的结果，错误的学习方法，只会用一半的努力得到两倍的结果，如果孩子的学习方法错了，学习会更困难，效果不理想，慢慢孩子会产生疲劳。

6.尽量提高孩子的成绩。提高孩子的成绩是培养孩子学习兴趣最重要、最有效的方法。家长要尽量提高孩子的学习成绩，哪怕是某一科。

7.尽量走进孩子的内心世界，鼓励孩子，多和孩子交流，不要教育孩子作为长辈，尽量和孩子成为好朋友，多和孩子互动。

8.带孩子去体验挣钱的辛苦。对于不听道理的孩子，父母可以让孩子在周末体验成年人的生活，或者让他用笔和砖站一个小时，体验哪个更容易。

四、孩子不爱学习该怎么教育

行大于言，无论家长怎样对孩子说教，当他们看到你不爱学习，天天玩手机的时候，孩子很自然的也会对手机着迷，而不愿意学习。只有家长的行动才是最有说服力的。

孩子不爱学习该怎么教育？

1、学习与人相处是儿童最重要的能力养成内容

很多孩子为什么特别自我，是源于家长总是过多满足孩子的不合理需求，当孩子发现要什么有什么，甚至只要用无理哭闹相威胁时就能得到满足，慢慢就会有极强的占有欲。而这恰是影响孩子学习与人友好相处的祸根，因此，家长必须要充分重视培养孩子与人分享，待人有礼貌的好习惯。

２、通过与小伙伴交往不断拓展学习与模仿的渠道

在儿童成长的过程中，除了父母和老师主动教之外，还有儿童自发式学习的一面。如果家长平时在家里或利用一些场合去引导孩子，观察别的小朋友怎样与人一起玩游戏，遵守什么游戏规则，怎样才能获得别的小朋友的接纳与喜爱，并成为好朋友，孩子就会认真观察，自发去模仿与实践练习。

3、由浅入深去引导幼儿不断发现新知识

从幼儿园生活开始，孩子们就开始正式接触知识学习。从最初的认识数字，到后来认识汉字，以及更多学习的内容，都需要家长或老师不断引导孩子们建立学习兴趣。而这些知识学习的过程中，往往与互动游戏分不开，幼儿学习知识在游戏中往往专注力特别强，兴趣也特别浓，而这恰最有利于孩子学习新知识，应用已掌握的知识。

4、引导小学生不断发现学习中可能存在规律

不管是哪一门学科，其实都存在有很强的规律性，如汉字的结构，如果家长或老师教孩子特点，然后引导他们去寻找和发现规律，会增强孩子识字汉字的能力。如数学计算中的“破十法”或“凑十法”，就有很强的规律性，只要教会孩子，让他们在应用中感受到甜头，再引导其去发现新方法，孩子们就更愿意动脑筋了。

5、引导中学生发现自己学习的优势并利用优势，发现不足并补足短板

中学生在自我学习能力评价方面，明显要比小学生强很多。但是如果老师或家长不去引导孩子发现自己在学习中有哪些优势，他们常常会忽略。但如果你引导孩子去发现了他们自己的优势，则可以让孩子更加自信，并且愿意发挥优势。同理，对于学习中存在的不足，也需要家长或老师去引导孩子正视，在给予方法指导的同时，鼓励他们去攻克不足，补齐短板，只要孩子愿意去尝试，在学习成绩上会迅速提升，学习能力会不断增强。

6、要用孩子的好奇心，激发孩子学习的意愿

好奇是孩子的天性，家长要做的是注意观察孩子的好奇心，善于利用好奇心来激发孩子主动学习的意愿。一位教育家曾说过：“家长和教师通常都犯的错误是，他们不了解学习是脑力劳动，脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。”主动是孩子学习的内驱动力。只有孩子发自内心的想要学习，他才能达到学习的理想效果。家长在平时可以看一些孩子需要看的书，当孩子在家时可以热烈的讨论书里面的情节，引发孩子的好奇心。当孩子主动询问时可以引导孩子自己去探究书中的内容，并及时与孩子进行讨论。

五、怎么处理孩子厌学

孩子的厌学情绪是一种常见于中学生特别是初中生群体中的心理问题，正因为它的涉及之广、危害之深而受到教育界的广泛关注，在积极地寻找厌学情绪的干预技术与方法的过程中，家长应针对孩子的具体情况进行分析，找出适合孩子具体方法，有所侧重地对问题行为进行干预，才能取得较好的效果。

怎么处理孩子厌学？

1、促进动机迁移

家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说”不要打球了快去学习“”不要看漫画了该去学习了“……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。”家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会，包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。

2、及时和老师了解情况

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。只要家长拿出真诚的态度，老师会很自然地配合家长。

3、不能禁止孩子一切社交

有些家长认为，孩子之所以不愿意上学，就是因为他结交了一些不应该结交的人。因此从这个角度出发，他们应该断绝孩子的一切社交。但这样做也只是治标不治本罢了，而且家长断绝孩子的社交使孩子没有朋友，也会让他的心理产生问题。

4、效能强化

家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。美国教育学家威廉·詹姆斯曾经做过一项调查，结果显示：一个没有受过激励的人，仅能发挥自身能力的20％～30％；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80％~90％的能力。建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强孩子的自我效能感。

5、培养兴趣激发学习原动力

兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。咱们成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，咱们家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。兴趣其实不一定要很好玩，如果家长非要把知识弄好玩，这恐怕劳心劳力，效果还不好，因为学习确实是很费力的事。

6、理解和接纳孩子

当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。

以上就是孩子厌学家长如何应对的全部内容了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和孩子厌学家长如何应对的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。