对于厌学的孩子老师该怎么办?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:明明我也没惩罚他,他哪来的那么大压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么觉得的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.对于厌学的孩子老师该怎么办
2.青春期孩子厌学对策
3.孩子厌学是怎么形成的
4.十岁女孩叛逆有哪些症状
5.小孩厌学是什么原因
一、对于厌学的孩子老师该怎么办
家庭教育中,越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
孩子不想上学的原因?
一、内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
二、父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学,孩子自己却偏偏不上。
三、提不起兴趣。
因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
孩子不想上学家长怎么办?
1、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、不要布置额外作业。
有一些家长认为,关心指导孩子的学习就是在孩子完成作业后,再对孩子布置一些额外的作业,自以为只有这样才能把孩子的成绩搞上去。其实这是一种误解,结果往住是得不偿失。因为,孩子的作业负担已经较重,如果再加码,就会引起孩子反感,冲淡孩子学习兴趣;同时,过多的占去孩子正当的玩耍时间,影响孩子的身体健康。故而这种方法是不足取的。
3、教会孩子掌握正确的学习方法。
科学的学习方法是取得成功的重要条件。因此,父母应多给孩子一些学习方法上的指导,如介绍各科学习方法,怎样审题,怎样思考判断;介绍一些名人的学习方法。
4、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。
家长可以多鼓励孩子参加像朗诵会、象棋比赛之类丰富多彩的课外活动,让孩子有积极性和主动性去发挥自己的才能,从而感受到成功的喜悦,渐渐消除厌学的情绪。
二、青春期孩子厌学对策
孩子厌学是害怕学习的表现。其实厌学的孩子心里也不好受。家长不要一味的批评,而是要走进孩子的内心,帮助孩子找到厌学的原因,然后给孩子提供可行的解决方案。
青春期孩子厌学对策?
一、家长平时要多关注孩子学习的过程,而不是只在意分数与结果,因此对于孩子每一次的努力与进步,都要给予有效的赞美和肯定,让孩子获得成就感与精神支持。
二、家长应当尽量帮孩子营造良好的学习环境,让孩子在轻松愉快的氛围中学习,减轻心理负担。
三、家长要尝试着站在孩子的角度看问题,考虑孩子的实际情况与个人能力,可以以过来人的身份,为孩子提供一些学习的经验,教孩子正确的学习方法。
四、帮助孩子提高学习能力。很多孩子厌学是因为学习跟不上,经常受到老师批评、家长责怪和同学轻视,久而久之索性破罐子破摔。因此,家长要及时想办法,首先要帮助孩子掌握良好学习习惯,尽可能提高学习成绩,使孩子逐渐变得自信起来,学习兴趣也就容易激发。
五、正确的学习方式是需要劳逸结合的,家长可以在休闲时间带孩子出去走走,组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。
青春期孩子厌学的原因有哪些?
一、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
二、父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
三、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
三、孩子厌学是怎么形成的
中国的各大、中型城市有一个人数在不断增长的群体,那就是厌学拒学的儿童和青少年。越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
孩子厌学是怎么形成的?
1、学习的负担太重
实际的学习中孩子的学习课业就算是学校没有大量的作业,家长也会对孩子报很多的补习班,很多孩子因为长时间的作业不厌其烦地做,学习不仅是坚持的事情,更多的也是在学习中劳逸结合,作业适量才能让孩子消化知识并且熟练掌握。
2、孩子被父母家长过度的包办
这种被溺爱的孩子,根本不是厌学,他们根本不知道为什么而学。很多有条件的家长,过度的包办了孩子的一切,甚至孩子的一生。让孩子从此不知道努力的意义,从此不知道他为什么而学。他曾经觉得好奇的,觉得有兴趣的,父母轻易地都放在了他面前,他甚至不知道活着是为什么。
3、实用主义和享乐主义的影响
随着网络技术的广泛应用,在高效传递社会正能量的同时,也不可避免地让社会负能量得以快速传递扩散;其中实用主义和享乐主义的散播就是一大社会隐忧,严重影响着孩子们的身心健康发展。
4、父母对孩子的忽视,甚至是漠视
孩子不管做的好与不好,父母基本上看不到,完全的放养。父母完全不管孩子,孩子觉得我学的好与不好都无所谓,通过学习得到父母的肯定认可是孩子从学习上获得成就感一个很重要的因素。父母不闻不问,孩子就看不到学习的意义,学习本来又是一件很枯燥的事情,又没有学习动力,孩子自然而然就不想学了。
5、依赖心理
孩子的依赖心理都是比较强的,所以这也是孩子的本性,害怕到学校见不到爸爸妈妈了,会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力,让孩子学会自己照顾自己,培养孩子独立的一面,但是要注意节奏,不能进度太快。
6、害怕考试
大部分孩子有考试焦虑的倾向,害怕失败是导致这类孩子厌学的原因。家长、老师给了孩子太大的压力,或者是孩子自己自尊心太强,担心自己考不好,所以会很紧张。临近考试,成绩不见提高,对考试产生恐惧心理。造成孩子心理压力过大的一个主要因素,就是家长和孩子都把考学作为唯一的出路和目标。
四、十岁女孩叛逆有哪些症状
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。其实对于青少年来说,叛逆期是他们成长中一定会经历的,他们认为自己已经可以独立了,想要证明给外界,迫切希望摆脱父母对自己的监护。
十岁女孩叛逆有哪些症状:
1. 倔强
叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为,只认为自己的都是正确的,不愿意听别人提出的意见,总是想反驳别人提出的意见,只是一味地坚持自己的意见,而且在性格上也是十分的固执,行为上也会偏激。
2. 自以为是
叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏,但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大,做事情也不考虑后果,把自己当做中心点,不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大,同时内心还是十分脆弱敏感,真是打不得也骂不得啊!
3. 反抗与长辈
叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理,这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动,容易暴走发怒,在家里和父母顶嘴、发生冲突,在学校里和老师对立,违反学校校规校纪。
4.心情烦躁
当这些女孩子心情烦躁的时候,会和陌生人发生冲突,连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时,除了和自己的家人发生冲突,也会和自己的老师,和自己的同学发生冲突。
5.倔强固执
坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
6.忧郁自卑倾向
走进青春期,也就渐渐走进了社会成长期,周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩.
五、小孩厌学是什么原因
了解自己孩子厌学的具体情况,家长才能有的放矢地给予他们必要的引导,厌学会影响孩子学业,甚至影响孩子的成长。面对孩子学习上的实际问题,积极帮助孩子克服压力,重新拾起学习的热情和信心。
小孩厌学是什么原因?
1、很多初中生认识不到学习对于自己人生的意义,因此对于学习显得动力不足,再加上平时在学习中得不到老师和家长的肯定,因此很多初中生,特别是在初二,因为课程增加,学习难度提高,一部分学习成绩不好的学生产生了对课程的不适应,对老师授课的抵触,形成情感的外泄,因此形成厌学情绪。
2、父母家庭教育方法方式的不正确。每个家长“望子成龙”“望女成凤”,对自己的孩子的期望值很高。但是体现在家庭教育中,很多家长不去学习怎样教育孩子的技巧和方法,因此对这方面的知识很缺乏。从而影响孩子良好学习习惯的形成,没有在早期塑造好孩子学习的性格和习惯。造成孩子一旦遇到挫折,心灵因为极其脆弱,于是慢慢形成厌学的情绪。
3、教师教学方法单一保守。很多教师因为教学任务重,不注重教学方法和对孩子心理方面的研究学习,一旦学生成绩不好,就采取严惩的方式教育孩子,从而阻碍了师生的交流。使学生无形中产生了学习无趣、厌学、弃学的消极思想。
小孩厌学怎么办?
1、包容赏识,做孩子的“底牌”
不管出于什么原因,孩子产生了厌学情绪,家长都不应该轻易放弃孩子,要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降,学习动力不足时,家长更要给予孩子更多的理解和包容,主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境,让孩子能放松心情,以轻松的姿态去面对学习。
2、改变观念,接受自我
让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途的人。
3、改善环境,心境愉悦
要对生活的态度、学习的认识发生改变,首先就要改善他们所处的属环境。这样的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。
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