9岁孩子厌学如何开导他(8岁小孩厌学怎么办)

9岁孩子厌学如何开导他？分析原由很重要！家长不要发现小孩表现一般就对孩子一顿批评教育，需要和孩子交心，了解他们的真实想法。希望本文9岁孩子厌学如何开导他，能给家长们带来启发！

本文目录一览：

1.9岁孩子厌学如何开导他
2.如何解决小学生厌学问题
3.八岁孩子不想上学怎么办
4.高一的孩子厌学,家长怎样帮助他
5.怎样才能让孩子自觉学习

一、9岁孩子厌学如何开导他

孩子不喜欢上幼儿园，每天去幼儿园之前总是很不情愿，甚至送到幼儿园之后又哭又闹，不管是老师还是爸妈都拿孩子束手无策。这是很多孩子上幼儿园遇到的问题，这是什么原因呢？

孩子不爱上幼儿园的原因：

第一，父母对孩子过分嘱咐。

在很多时候，父母送孩子上幼儿园总是有很多话对孩子说，怕孩子在幼儿园受欺负，会嘱咐孩子如何去处理问题，怕孩子吃不饱，会给孩子一些吃饭的指导，害怕孩子打架，也会和孩子说很多话，父母总是过分的担心孩子，总要和孩子说过多的嘱咐。而父母的这些过高要求以及忠告，对孩子来说会产生极度的不安情绪，甚至会让孩子的内心变得暴躁不安，慢慢的焦虑感不断上升，让孩子开始出现厌烦的感觉。

第二，送孩子过程中总是会不忍心离开。

大多数孩子的焦虑症都来自于父母，在送孩子去幼儿园的时候，父母如果做不到离开，这也会加剧孩子的内心焦虑。很多父母对孩子总是有不停地嘱咐，而且在离开的时候总是很舍不得，甚至在孩子还没有哭的时候，父母已经泪眼婆娑，这时只能让孩子的内心更放心不下。父母的每一个举动都被孩子看在眼中，而且像孩子传递了一个信息幼儿园可能是不安全的地方。那么，孩子更没有办法安心的在这里生活下去。

第三，社交恐惧症。

由于现在很多的孩子，在入学前生活的空间可能比较封闭，很少跟外界接触，因此有部分的娃会出现“社交恐惧症”的情况。而很多家长对此很是不能理解，觉得自家的孩子之前跟街坊四邻相处得火热，怎么可能会有社交恐惧？

其实，这属于两码事。社交能力的主要体现为与陌生人的沟通能力，而并非熟人，因此，若一个孩子初次到一个陌生的环境，到处都是不熟悉的面孔，就容易产生“社交恐惧”，这就属于一件很正常的事情。

第四，对独立应对生活有恐惧。

现在的家长都对孩子视若珍宝，孩子一出生就被层层的爱包围着，从出生到入园的这段日子，大多数孩子的生活起居都是由家长所包办代替，孩子习惯于过着衣来伸手饭来张口的日子。当入园以后，孩子的吃喝拉撒睡，老师不可能全部都管到位，孩子的事情要由孩子自己去做。

如果遇到特别溺爱孩子的家长，孩子在家根本就没有机会锻炼自己的动手能力，当老师要求要自己的事情自己做，孩子就感到束手无策，为了逃避尴尬的局面，孩子就自然而然地拒绝上幼儿园。

孩子不爱上幼儿园怎么引导？

1、多和孩子沟通

孩子从幼儿园回家后，是喜是忧，一定会放在脸上。跟孩子的沟通，就变得非常重要。开心的孩子自然好说，如果遇到不开心的孩子，怎么通过交流，获取他们内心的需求，让他们能以全新的心情去幼儿园，也是一项不容易的工作。

2、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、锻炼孩子的独立能力

作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。

4、培养孩子的社交能力

有不少孩子不喜欢上幼儿园，就是因为不会和小朋友、老师相处。导致在幼儿园里很孤独、无助，从而也就不想再去了。有些孩子可能天生就很活泼、开朗，到哪里都是自来熟，适应能力强。但有些孩子比较胆小、内向，在社交方面表现的较差。那家长平时就要注重培养孩子这方面的能力，鼓励孩子多去和小孩子玩。妈妈可以常带孩子去小朋友多的地方，引导孩子加入他们。同时，家长也可以通过自身的行为给孩子做榜样。另外，家长可以和老师沟通，让老师平时多关注一下孩子。

5、坚持送孩子去上学

很多孩子拥有“戏精”体质，为了不想上学，能编出各种理由。面对这样的孩子，家长可不能轻易妥协，应该坚持送孩子去上幼儿园。如果是碰上刮风下雨的天气，也要坚持让孩子去上学，这样孩子就不会有“逃学”的这种想法。如果碰到点小事就不去上学，慢慢孩子就会养成怯懦、任性、自由散漫的习惯，不想去上学就不去。

二、如何解决小学生厌学问题

厌学是小学生成长中都会经历的过程，它严重影响了学习活动的顺利进行，对小孩健康成长有很大危害性。家长应该尽快消除小学生中的厌学现象，使学习过程中与学习目的得到统一。那么小学孩子厌学怎么办？

如何解决小学生厌学问题？

一、从孩子方面纠正厌学。

正确认识孩子的能力、智力、性格特征，制定适合孩子的学习计划和学习任务。培养正当的兴趣爱好，对兴趣转移的学生，要通过强化对学习的有意注意将兴趣再转移到学习上来。学会正确归因，推动后继学习。将学习失败归因为方法不当、不够努力等可控因素，保护自我的学习自尊心和自信心。可以运用理情疗法发现并纠正孩子的不合理信念，并通过成就动机、归因训练，不断肯定孩子的进步，增强学习动机。

二、从家庭方面纠正厌学。

父母应该不断学习教育学和心理学知识，根据孩子的实际情况，对其提出合理的期望。转变家长自身不良教养方式，避免孩子产生厌学情绪。对于已产生厌学情绪的孩子，可考虑暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，家长可培养孩子其他的兴趣，彻底消除学习疲劳。用心观察孩子，和孩子一起挖掘他独特的天赋和才能，用孩子的闪光点激发进取心，进而带动对学习的兴趣。

三、从学校方面纠正厌学。

要改变应试教育的教育理念，转变教育评价标准，建立以“期望效应”为主体的鼓励性教育评价体系。首先，调整教育思路。重在引导学生养成良好的学习兴趣，掌握科学的学习方法，而非片面强调学习成绩。其次，发挥教师的情感效应。古语有“亲其师，信其道，学其理”之说。学生热爱老师，往往会将这种情感迁移到学习中来。

孩子的成长离不开父母的教育，家庭是孩子的港湾，孩子需要一个宁静、温馨、能得到关心、理解、支持、鼓励和安慰的家。

三、八岁孩子不想上学怎么办

父母会因为孩子上学的问题而感到非常不舒服。面对那些总是不愿意上学的孩子，父母们也尽了最大的努力。效果很好。没有效果的父母真的很头疼。首先，让他们的孩子顺从地上学并不难。父母需要知道原因，并对症下药。

八岁的孩子不想上学怎么办？

1.给孩子一个良好的氛围

父母要营造宽松、民主、关爱的家庭环境，用鼓励的语气与孩子沟通。当孩子们因为自我感觉不好而表现出自卑倾向时，他们可以和孩子们谈论一些在科技、文学和其他领域取得非凡成就的伟人，让孩子们知道，即使是受人尊敬的名人也会有很多缺点。让孩子不要放弃，坚持努力就会看到希望。创造良好的心理环境可以有效缓解儿童的焦虑，正确理解自己是建立自信的基础。两者的结合将使孩子们的情绪更加积极，他们将变得冷静、乐观和勇敢。

2.让孩子锻炼

适当的运动不仅有利于骨骼和肌肉的生长，还有助于缓解紧张，保持健康的心态。因此，父母不应该扼杀孩子的特殊爱好，而应该鼓励他们做自己喜欢的事情和探索性的事情。家长要做好积极引导，鼓励孩子探索成果。

3.父母应该以身作则

孩子的学习习惯和生活习惯受父母的影响很大，父母应该从自己开始，让自己成为孩子学习和生活的榜样：摆脱坏习惯，不要沉迷于手机，不要太娱乐，不要发脾气，不要欺骗，不要做作，买一些好书或订购一些报纸，下班回家读书，读报纸。为孩子树立榜样，父母也应该有意识地创造一些生活环境，挖掘孩子的一些潜力，加强孩子的责任感，并将良好的学习习惯和生活习惯内化到他们的灵魂中。

4.联系老师

家长与老师沟通孩子的情况，寻求老师的帮助，老师往往很专业，老师更了解孩子在学校，所以家长必须找到孩子的老师，老师会尽力帮助你和孩子。

四、高一的孩子厌学,家长怎样帮助他

你好，这位家长。对于每一位进入高中的孩子，其实学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的。作为家长，这一阶段要想办法为孩子减压，并不断安慰孩子不要给自己太太的压力。对语言学，也要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态，而长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。无论那一种情况，家长都应该给予适当的关注，防止出现不良后果。

高一的孩子厌学,家长怎样帮助他？

1、事出必有因，家长首先要走进孩子的心里，了解孩子厌学的大致原因，和孩子平和的沟通。

2、及时和学校的老师沟通，了解孩子的一些近况。

3、给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

4、时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

6、要多鼓励，找回孩子乐趣。

7、对于厌学严重的孩子，在保证孩子安全的情况下，建议让他接触下社会，做一些底层的工作，深刻体会过生活的不易和知识学历的重要性，他才会知道努力学习。

五、怎样才能让孩子自觉学习

好习惯是一个好的开始。孩子从出生起就是一张白纸。如果他想成为什么样的图片，他必须画什么样的线条。

想要让孩子有意识地培养，想要孩子有意识地学习，让孩子对学习感兴趣。

如何让孩子感兴趣？

第一，接受孩子。

为什么要把接受孩子放在第一步，因为这是事实，好玩，学习不认真，还是不感兴趣，都是事实，不接受也不能改变，所以对抗事实是浪费能量。只有接受孩子，亲子关系才能改善，孩子才能感受到父母的宽容，孩子才能听父母的话，激发内在动力，唤醒潜能。

二是静心陪伴。

为什么要静心陪伴孩子？孩子们会觉得他在父母心中很重要，因为他们静静地陪着他。如果父母只是坐在一边监督孩子，一会儿看手机，一会儿焦虑，一会儿焦虑，给孩子的信息是，孩子在父母心中不如手机重要。父母很担心，给孩子的信息是，他为父母写作业，学习不是他的事，否则，父母怎么会这么担心。父母不能静心陪伴，孩子认为父母在监督我，监督给孩子的感觉是被父母强迫控制，没有尊重，没有自由。这样，孩子就会产生情绪，情绪限制思维。在情绪上，我们成年人很难听别人的劝告。只有冷静下来，我们才能反思。同样，孩子也一样。在情绪中做作业，但心不在做作业，所以，想让孩子跳出情绪，成年人首先要冷静下来，成年人的心先冷静下来，以推动孩子的心冷静下来。教育是安心的方式，安心孩子的心。大人心安，孩子心安。

第三，从孩子的角度考虑问题。

很多家长说，我冤枉了，我不在想孩子啊，但真相说了很多，各种奖励措施都做了，孩子写得不认真，如何从孩子的角度考虑？父母用左手写字，让你真正体验到一年级孩子刚写字的难度。假如你能写出孩子的水平和速度，我算你厉害。这就是体验孩子，理解孩子，从孩子的角度考虑问题。

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