孩子作业多厌学的原因(孩子讨厌作业和不想写作业的原因)

孩子作业多厌学的原因？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子作业多厌学的原因
2.五年级男孩厌学怎么办
3.孩子不爱上幼儿园家长怎么引导
4.小学6年级孩子厌学怎么办
5.一年级小孩厌学怎么办

一、孩子作业多厌学的原因

小孩厌学是孩子在成长过程当中经常遇到的一种现象，那么我们就要了解这个孩子厌学的原因是什么，知道孩子厌学的原因，我们就可以对症下药。那么，小孩厌学原因是什么？怎么办？

小孩厌学怎么办？

1，不知道如何学习。

这种情况往往发生在刚刚入学的阶段，比如小学一年级的孩子或者是进入初一或者高一的孩子，往往一时因为学习的内容发生了改变，学习的内容增加了，新的内容太多，孩子一时无法适应而不知道如何去学。

怎么办：对于这样的孩子应该教育孩子学习的方法，让孩子学会预习，学会听课，学会课后复习，让孩子时时刻刻跟着老师的思路走，把老师布置的作业要求完成的任务认认真真的完成好，只要能够保证正常的完成老师布置的任务，那么他就能够保证自己的学习不会落后。这样也就解决了孩子厌学的问题。

2，孩子往往因为分心而厌学。

本来学习很好的孩子出现了其他的现象，接触到了其他的新鲜事物，比如游戏，比如异性的朋友，比如一本不该看的书而分散的经历，产生了别的兴趣爱好而厌恶学习，这也是孩子经常会遇到的一种现状。

怎么办：家长要坚持用正确的观点来引导孩子，对孩子所出现的一些问题，要及时发现，及时加以改正，防微杜渐，以免因为小的过失而引来更大的问题。

家长要时刻教育孩子不能够耽误学习，做什么事情都要以学习为重，把这个观念根植于孩子的头脑当中，孩子在面对外来诱惑的时候就会有自己的应对原则。

3，有的孩子因为学习跟不上趟，名次比较落后，因为失望而厌学。

很多孩子他随着年龄的增长，跟其他同学的学习差距越来越大，因而觉得自己再努力也赶不上别人，从而产生了一种自暴自弃的想法而厌恶学习。

怎么办：面对这样的孩子应该有针对性地加强对文化课的学习，不懂的地方应该鼓励孩子想办法解决。事实上每一个孩子都能够在很短的时间以内，通过自己的刻苦努力而提高自己的成绩，当孩子的成绩提高了，他的自信心来了，自信心有了，那么他很可能学习起来就更加充满乐趣。这样也就不会出现了厌学的现象。

二、五年级男孩厌学怎么办

四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，因为到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心，从而会产生厌学的情绪。

五年级男孩厌学怎么办？

1、让孩子知道学习是他自己的事情。

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。所以，家长要让孩子们知道学习是自己的事情。

2、多跟孩子沟通。

孩子在叛逆的情况下，要安慰而不是训斥。在孩子需要关怀的情况下，父母千万别厌烦，立即上来一通训斥，而应当跟孩子好好地沟通交流，让他感受到爱，感受到重视。

3、改善学习环境。

良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学孩子被遗弃和歧视的感觉。

只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

4、注意过程，注意细节。

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

5、培养孩子对学习的兴趣。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、培养兴趣和建立信心。

家长们必须努力为厌学的孩子创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理和学习疲劳的障碍。

三、孩子不爱上幼儿园家长怎么引导

当孩子哭闹着不去上幼儿园的时候，家长千万不要只会用鼓励或者是强迫的方法，让孩子去上幼儿园。因为这样做，只会让孩子抵触情绪越来越大。

孩子不爱上幼儿园家长怎么引导？

一、理解和接纳孩子的情绪，并找到孩子不愿意去上幼儿园的原因。其实仔细想想，我们小的时候上学，也有过不情愿的阶段，所以要理解孩子的情绪。然后，家长可以问孩子不想去上幼儿园的原因，是不适应，还是和同学相处不来，或者是受欺负了等等，找到原因再帮助孩子。

二、家长要收起自己的焦虑。孩子很容易受家长情绪的影响，家长各种焦虑的行为，反而让孩子抵触上幼儿园。建议家长在对待孩子上幼儿园这件事，要表现得轻松一点。

三、陪着孩子适应幼儿园的生活。孩子上幼儿园，家长不能把他丢在学校就不管了。要关注孩子的心理变化，了解幼儿园的方方面面，帮助孩子适应幼儿园的学习和社交。

孩子不爱上幼儿园的原因有哪些？

1、自理能力差。

很多孩子由于自理能力差，在家都是父母或者爷爷奶奶代办，在幼儿园里老师会引导孩子自己的事情自己做，自理能力差的幼儿就会对这些活动产生抵制，以至于不想去幼儿园。

2、幼儿园里没有家里自由。

幼儿园生活是按照一日生活流程来安排的，什么时间点做什么事情，对于在家里自由惯了的幼儿来说，肯定会不适应，因此会出现不愿意上幼儿园的情况。

3、分离焦虑。

很多新入园的幼儿，由于第一次真正意义上的离开父母的怀抱，投入陌生的环境，会对陌生的环境产生恐惧，因此会出现入园焦虑，会对上幼儿园产生抵制情绪。

4、社会交往能力差。

很多小朋友由于语言表达能力还不太强，不太会与其他小朋友相处，以至于在幼儿园里没有找到关系比较好的小伙伴。

5、怕老师。

有些幼儿园老师对孩子很严厉，他们对孩子的坐姿、上课专注力等都严格要求。如果孩子们达不到老师的要求，可能就会遭受批评。久而久之，孩子们对老师会有一种恐慌，生怕做错事让老师不高兴，这样孩子就会越来越不喜欢幼儿园的生活，甚至产生强烈的抵触心理。

6、孩子留恋假期。

研究表明，周末或长假过后，孩子对上幼儿园的抵触情绪会更加明显。放假的时候，家长对孩子管教不严，大多会让孩子晚睡晚起，带孩子做他们喜欢的活动。这样就导致孩子们在幼儿园建立的生活秩序被彻底打乱了，假期生活与学校的节奏形成了强烈的反差，孩子就会觉得去幼儿园会被束缚。

四、小学6年级孩子厌学怎么办

小学6年级孩子厌学怎么办？

一、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子之所以厌学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长和老师要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

二、培养孩子良好的学习习惯。

孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

三、要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

四、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是需要持之以恒的毅力，很多时候孩子正是因为坚持不了而干脆放弃。所以家长要培养孩子这方面的毅力，孩子在学习的过程中取得一些小进步，都要及时发现并鼓励孩子，这样孩子会更有信心去学习。

五、及时和老师沟通

师生关系也是影响到孩子的学习态度的一个原因，所以家长应该主动和老师多进行沟通，尽早让孩子摆脱厌学情绪。

六、发挥孩子特长

孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。

五、一年级小孩厌学怎么办

厌学已经成为一个普遍的社会问题，随着时间的推移，厌学儿童的年龄也越来越小。即使在一年级，那个一年级的孩子厌学怎么办？

一年级孩子厌学怎么办？

1.陪孩子多上学转学

家长要抽出时间陪孩子去学校附近转转，如果可以的话，再去校园转转。如果经常这样做，孩子们不会对学校感到陌生，而是会逐渐感到熟悉。要知道，人对不熟悉的地方也很抵触。

2、经常玩耍

放学后或周末，带孩子出去玩，让孩子知道小学后不仅可以学习，放学后还可以玩。晚饭后也可以完成家庭作业，家庭作业太多，不要要求质量，写几乎或知识点不熟悉没关系，不要认为学习成绩突飞猛进，保持学习兴趣（最低不厌倦学习）是关键，不要太关心暂时的成绩。

多鼓励孩子

父母应该鼓励孩子早点完成作业，但在辅导作业时，只要孩子不能听解释或做作业，该暂停，不能勉强继续。孩子可以选择其他时间来完成。如果下午不想做作业，想玩一会儿，可以满足孩子，让孩子说什么时候做，给孩子自由选择，不会厌倦完成作业。

4.培养孩子的学习兴趣

心理学有这样一个基本原则， 当你有某种需要时， 产生兴趣。我们完 你可以在生活中给他一些问题，让他觉得知识不足很可怕，这就产生了 学习学习，增强学习动力。

一年级儿童厌学的原因：

许多家长很容易犯错误，即当孩子不听话时，就会搬出老师或学校来吓唬孩子。有时候很有效，但对孩子来说，无形中增加了学校的恐惧感。因此，家长不应该这样做，而应该向孩子灌输学校的美丽概念。

2.有的家长认为玉不琢不成器，孩子不打骂不容易成才。因此，每当孩子犯错时，不是心平气和地讲道理，而是先骂一顿，再打一顿。如此粗暴的对待孩子，不仅不能让孩子真正意识到自己的错误，而且很可能会在心里留下阴影，性格很容易变得极端。

3.由于自信心受损，学习压力大，精神长期处于过度紧张状态。久而久之就会形成厌学。由于学习目的不明确，对学习不感兴趣，或自制力差，学习态度不明确，懒惰。

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