青春期叛逆该怎么办(青春期太叛逆怎么办)

青春期叛逆该怎么办？厌学是许多孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回信心呢？

本文目录一览：

1.青春期叛逆该怎么办
2.孩子不爱上幼儿园的原因
3.小学五年级就开始厌学怎么办
4.不爱读书的孩子怎么开导
5.孩子不想上幼儿园的原因有哪些

一、青春期叛逆该怎么办

初中生厌学，多是青春期叛逆造成的。父母应该给孩子支持和鼓励，给孩子更多的信心，尽可能地支持孩子的正确行为。当孩子失败时，给予安慰，赞美，尊重隐私和自尊，建立平等和亲密的关系，让孩子积极参与家庭管理。同时，听孩子的内心想法，观察孩子平时的心理状态，给予正确的指导。不要长期给孩子施加压力，避免长期打击。

二、孩子不爱上幼儿园的原因

孩子不喜欢上幼儿园，每天去幼儿园之前总是很不情愿，甚至送到幼儿园之后又哭又闹，不管是老师还是爸妈都拿孩子束手无策。这是很多孩子上幼儿园遇到的问题，这是什么原因呢？

孩子不爱上幼儿园的原因：

第一，父母对孩子过分嘱咐。

在很多时候，父母送孩子上幼儿园总是有很多话对孩子说，怕孩子在幼儿园受欺负，会嘱咐孩子如何去处理问题，怕孩子吃不饱，会给孩子一些吃饭的指导，害怕孩子打架，也会和孩子说很多话，父母总是过分的担心孩子，总要和孩子说过多的嘱咐。而父母的这些过高要求以及忠告，对孩子来说会产生极度的不安情绪，甚至会让孩子的内心变得暴躁不安，慢慢的焦虑感不断上升，让孩子开始出现厌烦的感觉。

第二，送孩子过程中总是会不忍心离开。

大多数孩子的焦虑症都来自于父母，在送孩子去幼儿园的时候，父母如果做不到离开，这也会加剧孩子的内心焦虑。很多父母对孩子总是有不停地嘱咐，而且在离开的时候总是很舍不得，甚至在孩子还没有哭的时候，父母已经泪眼婆娑，这时只能让孩子的内心更放心不下。父母的每一个举动都被孩子看在眼中，而且像孩子传递了一个信息幼儿园可能是不安全的地方。那么，孩子更没有办法安心的在这里生活下去。

第三，社交恐惧症。

由于现在很多的孩子，在入学前生活的空间可能比较封闭，很少跟外界接触，因此有部分的娃会出现“社交恐惧症”的情况。而很多家长对此很是不能理解，觉得自家的孩子之前跟街坊四邻相处得火热，怎么可能会有社交恐惧？

其实，这属于两码事。社交能力的主要体现为与陌生人的沟通能力，而并非熟人，因此，若一个孩子初次到一个陌生的环境，到处都是不熟悉的面孔，就容易产生“社交恐惧”，这就属于一件很正常的事情。

第四，对独立应对生活有恐惧。

现在的家长都对孩子视若珍宝，孩子一出生就被层层的爱包围着，从出生到入园的这段日子，大多数孩子的生活起居都是由家长所包办代替，孩子习惯于过着衣来伸手饭来张口的日子。当入园以后，孩子的吃喝拉撒睡，老师不可能全部都管到位，孩子的事情要由孩子自己去做。

如果遇到特别溺爱孩子的家长，孩子在家根本就没有机会锻炼自己的动手能力，当老师要求要自己的事情自己做，孩子就感到束手无策，为了逃避尴尬的局面，孩子就自然而然地拒绝上幼儿园。

孩子不爱上幼儿园怎么引导？

1、多和孩子沟通

孩子从幼儿园回家后，是喜是忧，一定会放在脸上。跟孩子的沟通，就变得非常重要。开心的孩子自然好说，如果遇到不开心的孩子，怎么通过交流，获取他们内心的需求，让他们能以全新的心情去幼儿园，也是一项不容易的工作。

2、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、锻炼孩子的独立能力

作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。

4、培养孩子的社交能力

有不少孩子不喜欢上幼儿园，就是因为不会和小朋友、老师相处。导致在幼儿园里很孤独、无助，从而也就不想再去了。有些孩子可能天生就很活泼、开朗，到哪里都是自来熟，适应能力强。但有些孩子比较胆小、内向，在社交方面表现的较差。那家长平时就要注重培养孩子这方面的能力，鼓励孩子多去和小孩子玩。妈妈可以常带孩子去小朋友多的地方，引导孩子加入他们。同时，家长也可以通过自身的行为给孩子做榜样。另外，家长可以和老师沟通，让老师平时多关注一下孩子。

5、坚持送孩子去上学

很多孩子拥有“戏精”体质，为了不想上学，能编出各种理由。面对这样的孩子，家长可不能轻易妥协，应该坚持送孩子去上幼儿园。如果是碰上刮风下雨的天气，也要坚持让孩子去上学，这样孩子就不会有“逃学”的这种想法。如果碰到点小事就不去上学，慢慢孩子就会养成怯懦、任性、自由散漫的习惯，不想去上学就不去。

三、小学五年级就开始厌学怎么办

很多孩子在进入中学后，随着学习负担与学习压力的加重逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学家长该怎么办呢？老师表示，只有从源头了解孩子厌学的原因，方能对阵下药的找到应对方法。中国的孩子从上幼儿园起就开始了长时间的学习生活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程中，家长和老师不注重鼓励孩子享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建立连接，而是将学习与痛苦、压迫建立连接，久而久之，由于长期学习的疲劳产生了厌学。

小学五年级就开始厌学怎么办：

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、建立融洽和谐的师生关系。

因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

5、要有适当的学习目标。

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

除了要接受家长的帮助之外，厌学的.孩子也应该学着改变一下自己的观念，要学会接受自我，重新对自己有一个良好的认识。适当的时候给予自己一些肯定，发挥自身的优点，这样在学习当中才能够让自己充满自信。

小学五年级厌学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟

学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

4、学生本身会因为学习目的不明确

学生的不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

6、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习。

虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。

7、孩子学习成绩差导致不爱学习的恶性循环。

如果孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。

孩子不爱学习原因多，要及时检查。孩子上课不集中，不爱学习的病因多种多样，但是临床研究发现孩子不爱学习，多数可能因为学习困难导致的。针对此，家长不可过分指责，要帮孩子树立信心，多给孩子一点耐心和鼓励，帮助孩子树立起自信心。

四、不爱读书的孩子怎么开导

没有不会教书的孩子，只有不会教书的父母。如果孩子不努力学习，父母应该指出他正确的指导，而不是盲目地责骂她，应该鼓励她，然后为他树立更多的榜样。相信孩子的学习主动性，信任孩子，充分利用孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接受和支持。

不爱读书的孩子怎么开导？

1.身教胜于言传。如果你想让你的孩子喜欢学习，父母应该先做一个好学习者。父母动之以情，懂之以理，以身作则，做孩子学习的引路人，这是最有效的教育。当我们一直教育我们的孩子不要玩，但我们没有机会离开我们的手，当我们教育我们的孩子读更多，但我们自己的书架上覆盖了一层灰尘，说多少是无力的。做一个热爱学习的家长，孩子有逆转态度、热爱学习的希望。

2.营造和谐安静的学习环境。家长不要在家玩手机电脑游戏。打麻将，卜克。家长要以身作则，多学习，多讨论科学文化问题。当孩子的作业遇到困难时，父母应该积极耐心地指导，不要殴打和责骂孩子。当孩子进步时，父母应该及时表扬和鼓励。

3.学习亲子沟通，改善关系。孩子出现不好问题的原因是过去家庭教育方法不当，有些父母不知道自己想学习，所以没有醒来，孩子的情况会更糟。很多家长着急是正常的，但是光着急是没用的，越着急越容易走错方向！需要的是沉下心来，深入学习家庭教育，全面学习，当父母愿意沉下心来学习时，心平气和，慢就是快！

4.与学校老师沟通，了解是什么导致孩子厌学。找出问题出现在哪里。孩子是否在学习上遭受挫折，可能没有打好基础，跟不上学校的教学进度。我失去了信心。如果是这样的话，我们给孩子适当的辅导。慢慢让孩子赶上学习。

5.树立原则。许多孩子不读书后，基本上整晚都在家玩游戏，父母没有办法，因为从小，家庭没有原则，家庭过度满足孩子，或忽视心理需求。孩子厌厌倦了学习而不学习。重要的不是担心如何让你的孩子立即进入学校，因为在这种情况下，孩子去了，呆了很长时间。问题没有解决，会爆发，以后爆发更严重！

6.根据孩子的实际情况设定目标。父母可以根据孩子的实际接受能力设定目标。如果这个目标是一个小目标，孩子可以朝着这个目标前进。首先小目标，让孩子慢慢实现更大的目标。在完成小目标的同时，孩子们掌握了新的知识，的动力和信心来实现更大、更长远的目标。过低的目标不会激发他们的上进心，反而会停滞不前。

7.努力发现孩子的优势。每个孩子都有自己的天赋，努力挖掘孩子感兴趣的点。也许他不擅长所有的学科，但他可能比其他人有一点更好。父母应该努力发现孩子的闪光点和兴趣。如果孩子感兴趣，他可以塌下心来钻进去。毫无疑问，未来的社会并不意味着学习是一条出路。当然，学习是学生时代最重要的事情。

8.孩子做得好的时候给予鼓励和支持，失败的时候给予接受和帮助。孩子们想在成年人面前证明自己很强大。孩子有很强的自卑感和虚荣心。假如他们模仿成年人的行为，并且做得很成功，受到表扬，他们就会感到虚荣心的满足。如果模仿失败，他们会因为自卑而感到沮丧甚至愤怒。

9.学会冷静处理负面情绪。当孩子情绪激动时，不要和孩子讲道理。所谓叛逆，只是大人一厢情愿的说法，只是孩子成长的标志。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再挠头了。

10.孩子在成长过程中遇到问题是不可避免的。父母要做的就是及时为他们提供解决方案，引导他们走出困境。不要给他们施加太大的压力，后果会很严重。

五、孩子不想上幼儿园的原因有哪些

上幼儿园是孩子人生中第一次重大转折，第一次离家进入社会，第一次融入集体学习、生活，意义非常大！家长们要懂得，孩子不可能永远在父母羽翼下成长，更不可能永远不离开家庭，永远不迈进社会，用自己的教育在很多地方是无法取代幼儿园的教育的。

孩子不想上幼儿园的原因有哪些？

1、小朋友偶尔有点惰性也是有可能的。

就像大人一样，大人上班的时候，偶尔早上起来偶尔也有消极的情绪，如厌烦，懒惰，不想去上班等。小朋友上了幼儿园一段时间后可能觉得有点累了，有点不想上学，所以想呆在家里休息一下吧。

2、可能在学校发生了点不愉快的事情。

在学校可能被老师批评了，或者和小伙伴发生了点小矛盾，也是可能的。所以如果是这种情况的话，就要跟老师多沟通，了解孩子在幼儿园的情况。积极的去引导孩子，让孩子消化掉不良的情绪。

3、身体可能有点不舒服。

孩子可能有点感冒了或者其他身体的不适，所以表现为有点黏，有点小情绪。所以有点不想上幼儿园吧，毕竟在幼儿园还是没有像家里那么自在，而且还有爸爸妈妈的照顾。

孩子不想上幼儿园家长怎么教育？

1、家长在进幼儿园之前给一些暗示和引导，通过讲述或者游玩的方式提前了解幼儿园，培养他们上学的积极性，让那份好奇心在得到满足的时候充满的是喜欢，并且能欣然接受，要让他们知道幼儿园是必须要经历的一个过程，是成长迈开的第一步，是要自己勇敢面对的一件事情。

2、通过与孩子分享幼儿园每天发生的事情去正确引导他的叛逆和看问题的心态，如果今天做错了的事被老师批评了，家长要先以安慰的态度去沟通，然后听他讲完经过，再分析对错，并且给他加油打气，告诉他，明天一定要好好完成，这样就会得到奖励。

3、家长要学会跟孩子讲道理，其实三岁的孩子已经能够分辨对错，也能担当一些小责任，家长要明确表态，学习是很重要的事，任何人都替代不了，将来想要做一个什么样的人，有什么理想，然后根据孩子的回答将学习的重要性告诉他，从小就要培养起责任心，和对学习的敬畏之心。千万不能用一些物质来做约定，随意定承诺哄骗孩子去上学，这样，很容易让他们潜意识里面行程一种廉价的交易，甚至作为今后所完成的事都要换取另一方面的满足的交易。不利于孩子身心健康。

4、不要让孩子娇气，稍有不适就留在家中。学习同样要有一份仪式感，不到万不得已，不得拖课或者请假。

5、尽量早上家长亲自送孩子去幼儿园，因为毕竟年纪小，每天都是一种面对，如果家长送去幼儿园，孩子心灵上就会得到大大的满足，就像怀揣着一份更大的力量去迎接新的开始，心情很好，自然就会乖乖上学。

6、陪同孩子温习一些幼儿园的课程，比如好玩的游戏，好听的歌，刚学会的舞蹈等等，也可以交换角色，让他们做老师，让孩子在分享的过程中体会到幼儿园的乐趣，也知道父母也很喜欢幼儿园，喜欢他的所有故事。

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