孩子的厌学行为是怎样形成的(孩子厌学的心理)

孩子的厌学行为是怎样形成的？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他压力有那么大？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子的厌学行为是怎样形成的
2.孩子厌学了该怎么办
3.孩子因为不喜欢老师而厌学怎么办
4.面对上课不听课的孩子怎么办
5.孩子上高一厌学了怎么办

一、孩子的厌学行为是怎样形成的

孩子厌学情绪的出现并不是突然冒出来的，而是在平时的日积月累当中，学习的压力和烦躁在孩子的心里越积越重，最后他们实在是扛不住，才会爆发出明显的厌学。所以，导致孩子厌学的原因往往也比较复杂，需要家长耐心找到，并对症下药。

孩子因为啥厌学？

1、没有学习兴趣，觉得学习是一件极其枯燥无味的事情，以逃避的方式去应付学习，学习上心不在焉，根本就没有投入，导致学习成绩的直线下降。

2、 说教、唠叨、打骂错误的教育，会让孩子抵触。父母看到孩子成绩下降就开始说教、唠叨，可能是一次粗心导致的下降，被父母的行为代指开始抵触学习。父母在生活中的一言一行很能够影响孩子的状态。

3、家长对待孩子漠不关心。家长只看到孩子的学习成绩下降便“恨铁不成钢”，却从不考虑如何让“铁炼成钢”。由于家长把大部分时间都放在工作和生计上，很少与学校的老师联系，如此这般，无形中就使孩子在精神状态上形成了一种松懈、懒散、无所谓的态度和习惯。

4、学习无望。当孩子对于学习已经看不到希望的时候，他们也就厌学了。对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。

孩子厌学怎么办？

1、帮助孩子提升学习兴趣。

学习成绩很重要，但是过多的强调成绩的重要性，会更加导致孩子的焦虑，慢慢的孩子会出现放弃的状态。家长要适当的去取舍，减轻孩子的压力，例如对孩子的作业量进行一定的调整，或者对孩子作业的结果上不做任何负面的评价等，从而帮助孩子提升孩子对学习的兴趣。

2、促进孩子的独立能力。

孩子厌学可能是由于很多因素造成的，如不适应学校的环境，很依赖父母。这个时候不妨多锻炼孩子的独立能力，给孩子分配一些小任务，如果孩子达到了，及时给孩子一些鼓励，以此来增强孩子的自信心。

3、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对学习这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

4、倾听孩子的心声，找出问题所在。

但孩子表现出厌学的时候，应多倾听孩子的心声，是什么原因导致孩子厌学？父母要主动地去了解孩子的内心世界，和孩子沟通交流，帮助孩子解决问题。

二、孩子厌学了该怎么办

学生厌学，无论对老师还是对家长来说，都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀。我们还是得积极开动脑筋想办法解决问题才行。发现孩子有厌学的苗头，马上进行疏导，防患于未然。

孩子厌学了该怎么办？

1、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

2、解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力，能力提升才能有兴趣，有了兴趣才能有主动性，才能养成习惯，走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程，如果孩子年龄大，自我意识有了，更是需要父母共同参与的过程。

3、父母要学会“放手”，把掌控学习的权利交给孩子，让孩子明白，学习是他自己事情。报课外班时，一定要和孩子有商有量，充分征求尊重孩子意见，看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课，就不必勉强，“强扭的瓜不甜”。

4、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

孩子厌学的原因：

1、孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母。

2、有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

三、孩子因为不喜欢老师而厌学怎么办

在这种情况下，父母也头疼。

首先，作为父母，他们应该更多地与孩子沟通，尤其是当孩子达到叛逆的年龄时，他们开始有自己的想法。他们会认为他们的做法是正确的。在这个时候，父母实际上感觉到了。

第二，这个时候你不应该批评孩子，而是问孩子为什么不喜欢老师的教学方法，对老师有什么看法。毕竟老师的教学方法是针对所有学生的，而不是为了你一个人。你可以试着和老师沟通，看看有没有解决办法。

第三，作为一名学生，也应该加强自己的培养，学会适应环境，适应老师，而不是不喜欢老师的教学方法逃课，所以不可能学习这门课，因为应该改变你，而不是老师，除非所有的学生都不喜欢老师的教学方法，但我认为这种情况应该更少，你说对吗？

最后，我建议你让你的孩子回学校。毕竟逃课是不对的。

四、面对上课不听课的孩子怎么办

对孩子来说，上课认真听讲非常重要。为了帮助孩子纠正不认真听课的学习习惯，家长要认真分析孩子不听课的原因，激发他们学习兴趣，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

面对上课不听课的孩子怎么办？

1、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。

2、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式。

3、听课前要做好预习的习惯

一定要帮助孩子养成预习的习惯。学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上，被动学习等老师教感觉非常的不爽，主动学习的人自己主动学，带着问题学，感觉到非常有成就感。

4、在听课的时候以听为主，以记为辅

很多孩子经常为了记老师前面一个知识点，结果就忘了后面没有听到后面讲的内容。所以记的时候的主要目的是为了把不懂的问题给记下来，而且上课没有记完的笔记，可以在下课的时候做一些补充。

5、在听课后要及时的复习

回到家不是先写作业，而是先复习。当你一系统的复习之后，你做作业也会简单很多，所以我经常跟很多孩子讲，优秀的孩子和普通的孩子之间差别实际上就是学习的次数。

孩子上课不听课的原因：

1、自理能力差

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等。自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

2、自信心不足

注意力不足多动的学生很容易被定位为问题儿童，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。

3、一些错误的溺爱方式

比如在孩子写作业的时候，家长一会担心孩子饿了，一会担心孩子渴了，又是送水又是送吃的。这类的行为看似是关爱孩子，但事实上却是最影响孩子的专注力的一种行为，久而久之，孩子的专注力就会变的很差，不能专注的做一件事。

4、学生平时比较顽皮捣蛋

或者顽劣成性，不喜欢学习，对于学习不感兴趣，更不要说是上课注意听讲了，只要不影响其他学生就差不多了。从小不服从教师的教育和课堂教学示范的管理，不听教师的劝导。

五、孩子上高一厌学了怎么办

孩子刚步入高一，紧张的高中生活才刚刚开始。如果发现孩子厌学，家长一定要重视并及时搞清原因。及时疏导，有的放矢针对性的解决，同时多和孩子沟通给孩子自信。

孩子上高一厌学了怎么办？

1、试着改变孩子的厌学情绪，很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰孩子不要给自己太大的压力。

3、时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

4、家长和学校配合，多进行家校和学生几方的情感沟通交流，在学业和情感交流上稍稍以情感交流为主，在合理安排时间的前提下，多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈孩子的内心和精神世界，孩子从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

孩子上高一厌学的原因：

1、学习负担过重，这个是最普遍的原因。现在的孩子从小开始会报各种各样的班，导致孩子的学习负担过重，没有自己的休闲娱乐时间，于是会产生厌学的情绪。

2、不喜欢学习的环境，你会发现很多孩子他并不是因为，不聪明而成绩下滑。很多的时候是因为他不喜欢上课的老师，或者不喜欢所在的班级学校，从而对学习不感兴趣。

3、学习没有方法，这个也是导致孩子厌学的重要原因之一。现在90%以上的学校都倡导苦学：学习不吃苦，将来卖红薯；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；十年寒窗无人问，一朝成名天下知等等，这些老的教育思想，始终被很多学校，作为名言警句挂在学校墙上奉为神祗。

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