孩子叛逆厌学的原因有哪些(孩子叛逆厌学的原因有哪些呢)

孩子叛逆厌学的原因有哪些？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子叛逆厌学的原因有哪些
2.小孩不想上幼儿园怎么办
3.初中孩子厌学能调整好吗
4.孩子厌学怎么处理
5.青少年厌学怎么办

一、孩子叛逆厌学的原因有哪些

厌学孩子如何教育？孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学的情绪，也不是一天两天形成的，所以家长解决孩子厌学问题切不可操之过急。

孩子厌学，父母一定是急在心里，但是这个时候父母一定要克制，再克制。

厌学孩子如何教育？

1、首先要改变对待孩子的态度。

孩子厌学，父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。

此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子厌学的真正原因。

2、解决心态问题，不可操之过急。

首先要从调整孩子的心态开始，让孩子感觉到父母对他是理解的。加强与孩子的互动和交流，密切与孩子的关系。可以带孩子外出游玩，一同参加运动等，做到润物细无声，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。

家长切不可操之过急，欲速不达。如果孩子的心态和情绪调整不过来，一切都是枉然。只有把孩子内在的学习动力激发出来，才可能产生效果。

3、对症下药，帮助孩子战胜自我。

了解孩子的问题所在，家长就要研究对策。分析孩子厌学的原因，到底是因为自身的原因，还是外部环境的原因，还是来自老师、同学的压力等等。

家长要帮助孩子解决遇到的困难，对症下药，告诉孩子，无论遇到什么困难，有父母的陪伴和帮助，一定能战胜困难，鼓励孩子树立信心。

如果是孩子自身的学习遇到困难，家长需要帮助孩子梳理、复习曾经学过的东西，消化吸收，再循序渐进，让孩子把落下的课程慢慢补回来；如果是来自外部环境或者是老师、同学的压力等，家长需要与学校和班主任沟通，消除这些困扰孩子的问题。

二、小孩不想上幼儿园怎么办

孩子从来没有离开过父母的环抱，突然被爸爸妈妈送到一个完全陌生的环境，爸爸妈妈还要离开自己，对孩子来说无疑是非常难以接受的。这需要一个适应过程，所以家长也没必要太过心急，帮助孩子一点点适应上幼儿园的生活，孩子也会渐渐学着独立起来。

小孩不想上幼儿园怎么办？

1、家长态度要坚定。

作为家长，看着孩子又哭又闹，肯定是不舍得孩子的，会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定，要想想这是孩子成长的过程，必须得让孩子去接受，如果自己不“狠下心来”，以后就更难送孩子去上幼儿园了。可以对孩子说：“妈妈去上班，你在幼儿园等跟小朋友一起玩，妈妈下班后就来接你，你要乖乖的听话，不能哭，你是最棒的。”家长坚持下来，孩子也就坚持下来。

2、做好孩子的思想工作。

家长可以告诉孩子，你现在已经是大孩子了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、帮助孩子养成坚持的习惯。

有时孩子会动动小脑筋，假装自己生病了不想去幼儿园，或者家里有特殊原因，父母给孩子请假允许孩子不去幼儿园。如果父母经常给孩子请假，孩子三天打鱼两天晒网的去幼儿园，会让孩子认为去幼儿园不是必须的事情，不去也无关紧要。这不利于孩子今后的成长，家长也不好管理孩子。

4、理解孩子的感受。

孩子的担心害怕是可以理解的，要让孩子知道父母能够理解他的感受，孩子也会鼓起勇气去进一步尝试适应幼儿园的环境。相反如果父母不能理解孩子，不懂得他的感受，就会让孩子害怕离开家的孤独感，对上幼儿园产生抵触心理。

5、了解孩子不想去幼儿园的原因。

有些父母因为工作忙，为了省事当孩子表示不想去幼儿园时就买些吃的哄他去，如果孩子哭闹的厉害，甚至会打孩子一顿强行送去。其实孩子的天性是自由爱玩的，就算大人有时也不愿意跳出自己的舒适圈。所以作为家长，当孩子表明自己不愿意的时候，应该先了解孩子的想法，及时沟通解决孩子心中的问题，这才能更好的帮助孩子，从而让他快快乐乐地去上学。

6、让孩子熟悉幼儿园的环境。

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马等。孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。

小孩不想上幼儿园的原因有哪些？

1、幼儿园某个环节不适应。幼儿园的生活，都是有规矩的，不像在家里一群家长陪着一个小朋友。有些家长吃饭或许都会追着喂，睡觉还得抱着哄。在学校中，每个小朋友都是一样的，没有任何的区别对待。小朋友们从踏入幼儿园开始，首先需要学会的就是独立自主，脱离父母的怀抱，这会让孩子一时间很难适应。比如吃饭需要自己开始吃，午睡需要自己进入睡眠等等，孩子在某个环节一直不适应，也会出现厌学的情绪。

2、家长送孩子时态度不坚决。看到孩子哭，自己在旁边心疼得掉眼泪，还有的看孩子哭闹得太严重，就将孩子带回家。其实，家长这些态度反而强化了孩子的不良行为，于是上幼儿园也变得一天比一天困难。

3、孩子在家里被“过多地保护”。这种结果导致孩子自理能力差，上幼儿园要自己吃饭、上厕所等，会承受一些小挫折。小孩就会不想去上幼儿园。

三、初中孩子厌学能调整好吗

没有教不好的家长，只有不会教的父母。在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，并且初中也只是孩子学习的开始，只要家长用心引导，能用历史的、发展的眼光看待，用最为朴实的人性去接纳孩子，慢慢地让孩子体会到学习中的乐趣，让孩子对自己的未来有一种美好的期望，在奔着自己的目标去努力，又能体会到一些乐趣和成就感，其自信心就会慢慢增加，对于学习中的一些痛苦也就不觉得是痛苦，好学也就是自然的事情了。这是一种理想的发展模式，要想让孩子如此发展，家长自己需要有很好的教育能力。

初中孩子厌学能调整好吗？

第一、深入了解孩子的需求，给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。孩子的青春期这一阶段，家长不要吝惜对学生的赞美，善于发现学生的优点，满足孩子追求卓越的渴望，给孩子提供展示自己的平台，家长将看到他们更好的表现。

第二、树立孩子的自信心。身处青春期的孩子往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看孩子。

第三、帮助孩子制定目标和学习计划。制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好孩子。

第四、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。

第五、与孩子多进行沟通，与老师经常保持联系，以了解孩子在学校的情况，布置简单的家庭作业，不做也不要过分责备，要静心听宝宝讲在学校的事情，征求孩子的同意时可以带孩子到学校附近多玩耍，或者经常邀同学到家一起玩耍和讲学校的事情。

第六、注重言传身教。孩子学习的时候，家长也要坐在旁边看书，不要坐在旁边玩手机，同时也要协助老师一起关心孩子。

第七、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

初中孩子厌学的原因有哪些？

1、信心不足。比如小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

2、缺乏学习目标。不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。

3、学不好，要受到老师同学家长亲朋等多方面的批评质疑和瞧不起。

4、心理抵触。小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了

5、痛苦体验。在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

6、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

7、其他因素：家庭或社会原因。

四、孩子厌学怎么处理

孩子厌学要积极寻找原因，针对原因找到合适的方法，消除孩子的厌学情绪。

孩子厌学怎么处理？

第一，尊重孩子的兴趣。

不要强迫孩子，而是给孩子自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。假如孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。家长不应该认为这与学习无关，加以阻止，限制他们。孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，鼓励他自己解决问题，查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，在这个学习的过程中，会学得自觉、开心，不仅使孩子的思维能力得到发展，又提高他们的动手操作能力。如果按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。

第二，把孩子擅长的知识充分运用起来，激发他新的兴趣点。还是拿刚才的例子来说，孩子喜欢动手操作，我们就鼓励他把过程写下来，分析困难点，如何克服，分享自己的喜悦。这就激发了他写作的兴趣了。

第三，学会倾听，与孩子成为朋友，找到孩子厌学的根源，从而慢慢引导他、激发他学习兴趣。

第四，聪明的父母应该学会示弱，让孩子成为自己学习的老师。站在教方的立场，会提高其学习的欲望。

五、青少年厌学怎么办

厌学，是一种消极的思想认知。解决青少年厌学，需从以下几方面入手。

青少年厌学怎么办？

1、更换环境。

青少年的思想认知和当下的环境是紧密相连的，不管是老师、同学、学校管理，还是社区氛围等等。厌学是发生在当下环境，那么就需要更换一下环境。从环境变化，来反过来影响思想认知。

2、多劳作，承载肌体之苦。

现在的青少年基本上家、学校，或者家、学校、培训机构几点一线，收到的都是知识信息、说教信息等等，鲜有劳作。 多让青少年劳作，承载肌体之苦，用身体的苦痛反过来影响思想认知。

3、逐步培养学习成就感。

青少年内心是知道他们是要学习的，只是缺乏成就感或者鲜有成就感，从而对学习望而生畏或者逃避。逐步培养孩子在学习上的成就感，每天收获一点点、一点点成就感，日积月累。

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