教的孩子上课不认真听讲怎么办(小孩子上课不认真听讲怎么办)

教的孩子上课不认真听讲怎么办？厌学是许多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.教的孩子上课不认真听讲怎么办
2.学生为什么厌学
3.大学厌学情绪特别严重怎么办
4.初中怎样让孩子主动去学
5.九年级的学生厌学怎么办

一、教的孩子上课不认真听讲怎么办

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

初中孩子不想去学校怎么办？

1、家长必须加强自己的求知欲

孩子善于模仿与其亲近的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要重视言教，身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。

2、给孩子教导别人的机会

教学是学习不可缺少的一部分，而教是最好的学，学以致用会让孩子感觉到学习到了新的知识，不仅对自己有用，对他人有用，这会激发孩子积极学习的愿望。就如现在积微会的小老师课堂也是如此，让孩子们当小老师，去培养孩子的自信，锻炼孩子的语言表达能力，好习惯从小要培养。

3、减少唠叨和训斥

父母要尽量减少对孩子的唠叨和训斥，让孩子感觉到自己是时间的主人。教孩子学会分配时间，孩子学会自己掌控时间了，就会有成功的感觉，做事会更加自信。

4、营造良好的家庭氛围

为了避免孩子过度沉迷手机，家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡，形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域，带动孩子一起做有意义的事情。

孩子不想去学校的原因：

1、学习动机原因

孩子天生就是学习高手，每个人天生就有内在驱动力。可以回忆一下，是不是每个孩子小时候都有无数个为什么，不停地跟在爸爸妈妈后面问问题，但有的孩子长大后变得不爱学习了呢？

2、家长期望过高，孩子产生抗拒心理

很多家长对孩子寄予厚望，在家庭教育中对孩子要求十分严格，甚至超出了孩子的能力范围，一旦孩子没有达到家长的预期，就会以失望的口气批评、责怪孩子，对孩子缺乏正面的鼓励和肯定。

3、没有目标

没有目标，就自然没有努力的动力。孩子们小时候都可能会有一些奇奇怪怪的想法和不切实际梦想，家长要做的是鼓励，而不是直接“一棒子打破”。家长只在乎眼前的学习，而不重视兴趣和目标的培养，渐渐地孩子的这种理想感就消退了，甚至觉得学习是为了家长而学，就丧失了学习的乐趣。

二、学生为什么厌学

学生为什么厌学？所谓厌学，从心理学角度说，是指学生消极对待学习的行为反应模式。对学习表现出主观上不认同，情感上讨厌，行为上远离。造成学生厌学的原因是多方面的，也是因人而异的。但有一点是共同的，那就是注意点或关注点在其他方面，而没有在学习上。据调查显示，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%表现出明显的厌恶，真正保持积极态度的仅有21%。

学生为什么厌学？

1、学习压力大。现在学习真没以前轻松了，那么多学科不说，面对山一般的作业也会让人喘不过去气来，如果学习能力强点倒好，否则一直跟不上大家的节奏真是件非常痛苦的事。

2、缺乏学习动力和兴趣。对学习没有需求欲，对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力。尤其是对于一些基础差、学习落后的学生，再加上家长或老师的批评、不重视吗，更会出现厌学情况。

3、失去信心。不少孩子在一次又一次的努力后，却发现自己的学习情况依旧不乐观，久而久之，便会失去对学习的信心，放弃努力。

4、兴趣不在学习上。看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。

5、生活遭遇变故。如家庭变故，父母离异等，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。

6、情感迁移。孩子因为不喜欢一位老师所以对这位老师上的课产生抗拒心理，对该门课程毫不上心，这样的情况其实在学生群体中，是很常见的。

7、环境压力。身边的同学、父母朋友的孩子，老师对优秀生的偏袒等等，都让孩子感到压力，同学间成绩的比较或父母拿其他孩子来比较，对于差生来讲，都是一件令人崩溃的事，他们都有自尊，也渴望被关注，一旦无法得到成就感，就会对学习失去信心。

家长们该如何纠正学生的厌学情绪呢？

1、营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

2、理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

3、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

4、给他们一个自由独立的空间。有时候，家长不说话比说话更有效果。孩子有了“避风”的港湾，负面情绪得以平复，最终打开心扉，和家长一起解决问题。

5、不要打骂。对于打骂孩子是不是有必要，还是个有很有争议的问题，但如果是出于父母方的着急焦虑而打骂孩子会增强孩子的学习逆反心理，即我就是不学，和你对着干，那么问题会更遭。

6、多和校方沟通。学校是专业管学生的，他们的经验都比父母丰富，因此，取得校方的支持或配合校方，有目的地去改变厌学一般会有成效。

7、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

三、大学厌学情绪特别严重怎么办

一切都来自于自己的认知，厌学不是一句话就能定义的！有些人认为好好学习就是学习，而有些人认为做自己感兴趣的就是学习。相反，有明确定位和认知的人更容易走出学校。归根结底，他们只能依靠自己的定位和理解！面对大学生的疲劳，父母应该激发孩子的学习动机，让孩子的心受到一些刺激，改变孩子的一些不合理的认知，比如我不学高等数学材料，我很愚蠢，我不能学习一门学科等等。为了防止孩子大学毕业后成为啃老族，家长在这个阶段一定要注意。

大学厌学情绪特别严重怎么办？

1.让孩子适当放下手机，多去图书馆学习，让自己冷静下来，报名参加一些考试，这样也会强迫自己复习。

让孩子们出去，多看看外面的世界，感受外面环境的影响和刺激。

3.可以让孩子交一些高层次的人生导师，影响他的人生观。也许在高人的影响下，他会重新点燃梦想，找到自己的人生目标。

4.唤醒孩子内心的梦想，用梦想的自然力量引导孩子自发自愿的目标和学习目标。

5.想办法让孩子深刻认识到，大学生的知识已经不能满足社会的发展。他们应该参加更多的社会实践活动，在实践中进一步学习，拒绝比较。别人的好坏与我们无关，一切都应该作为激励我们前进的动力。

在日常生活中，多肯定孩子的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子的内在价值感。

7.不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，增加学习进步的动力；

8.尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子天生的好奇心，适当引导学习内容，激发学习兴趣。

9.你可以申请一些社会课程，比如创业课程。据我所知，这些创业课程对激发孩子的动力非常有好处，无论是给孩子鸡血还是用其他方法。

四、初中怎样让孩子主动去学

发现初中孩子仍然拒绝学习，对学习不感兴趣，父母通常感到非常焦虑，无助，和孩子推理，尽一切办法哄孩子学习，有时甚至打孩子，但孩子的学习态度仍然懒惰，但父母生气半死。面对拒绝学习、不想学习的孩子，父母应该找到现象背后的真正原因。

初中如何让孩子主动学习？

1.精细管理儿童。

初中生拒绝主动学习，十有八九太自由了。父母给予的自由远远超出了孩子的自我管理能力，导致孩子无法控制自己、懒惰、拖延和学习。对此，家长要积极介入孩子的学习，对孩子进行精细化管理。比如孩子做作业要全程陪伴，让孩子在既定时间内按时完成作业。

支持孩子的兴趣爱好。

许多家长担心孩子的学习会受到兴趣爱好的影响，但不会。只要父母帮助孩子适当分配时间，告诉孩子，只要努力学习，就能实现梦想，激发孩子学习的自我驱动力，让孩子主动学习。

3.看不起孩子的学习成绩。

许多初中孩子不愿意主动学习，因为父母太重视学习成绩，导致孩子的学习功利主义心太强，一点进步或退步，会极大地影响孩子的心态。因此，家长要看不起孩子的学习成绩，看到孩子的进步，鼓励孩子的学习兴趣，孩子就会对学习充满勇气。

4.营造热爱学习的家庭氛围。

父母要想让孩子成为积极学习的人，首先要热爱学习，为孩子树立榜样。如果父母一方面要求孩子努力学习，另一方面要看手机和电视，必然会引起孩子的反感。父母应该为孩子创造一个热爱学习的良好氛围，孩子会主动与父母一起学习。

5.给孩子高质量的陪伴。

初中生是形成情感意识和价值观的关键时期。这一时期最不可缺少的是父母的有效陪伴和高效陪伴。因此，父母应该给孩子高质量的陪伴，这实际上会给孩子注入精神力量和取之不尽的动力，然后转化为积极的能量，形成孩子学习的热情和主动性。

父母要适当放手。

要想让初中生主动学习，养成学习自律的习惯，家长要正确引导孩子，适当放手，大胆让孩子自己做事，鼓励少干预。孩子在逐渐改变学习态度的同时，也会养成一定的自律意识和主动意识。

初中生拒绝主动学习的原因是什么？

对学习缺乏信心。

初中生拒绝主动学习，可能是因为他们对学习缺乏信心。特别是对于一些学习成绩差的孩子来说，他们发自内心地认为自己学不好，认为自己的学习是浪费时间。不管怎样，如果他们学不好成绩，孩子们就会逃避学习。

2.学习怕难。

进入初中后，大多数孩子会发现初中的难度比小学高出一星半以上。面对初中知识的难度，孩子们很容易害怕困难，所以他们不想学习，拒绝主动学习。

缺乏学习目标和动机。

一些初中生没有设定正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么学习，或者从家庭或社会收到一些错误的想法，认为阅读是一项艰苦的工作，阅读是无用的。孩子们不知道为什么要学习，在学习过程中盲目，自然会拒绝主动学习。

五、九年级的学生厌学怎么办

一般小学五六年级的孩子到初中就开始了叛逆心理期。这个时候要多关心孩子，多问候，不要打骂，要说服教育。叛逆期的孩子就像一头牛，只有温柔地教育她，他才能和你一起努力学习。

九年级学生厌学怎么办：

1.改变不合理的认知观念。比如对老师和同学的一些主观看法。就像问题中描述的，我觉得老师在考试中不等自己就讨厌老师。这种观点。你认为考试有时间限制，包括中考。老师不等你，要严格要求你，这样才能适应中考的严格要求。

2.制定中考复习计划，细化中考复习目标和措施。有计划，有目标，就会有动力。让自己每天紧张充实，认真上好每一节课，每一节自学；做好每一份试卷，及时分析试卷；准备错题本，整理各学科的易错题，最大限度地提高复习效率。

3.多与积极向上的学生交流相处，从他们身上汲取正能量。厌学的学生情绪低落，不适合长时间独处。假如身边能有一些乐观开朗的朋友陪伴，听到，潜移默化，自己看问题的方式也会更客观、更全面。此外，与学生讨论学习中的问题可以拓宽他们的思维，减少他们无法解决问题的挫折感。

4.主要是鼓励和安慰。学习一定是一项艰苦的工作。站在孩子的立场上，用轻松的语气讲述你是如何厌倦学习和克制自己的，与孩子形成盟军，让孩子觉得他此刻并不孤独，理解他的亲人，抚慰他的情绪。

5.以倾听为主，让孩子敞开心扉，尽情发泄，快速吐出心中的抑郁、担忧、无助和发情。他们不指责、嘲笑或生气，而是想出主意，想办法和孩子交朋友。

6、三年级学生在青春期，他们厌倦了学习可能只是叛逆，心理咨询，也可能是你给她的生活太容易满足，让她不知道生活的艰辛，所以你可以让她忍受一些生活的痛苦，让她知道父母不容易，生活不容易，所以也可以帮助她继续学习。

最后，对于厌学无法解决的家长和初三学生，可以通过心理咨询帮助调整，尽快找到良好的学习状态。

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