12岁的孩子不想上学怎么办(12岁的孩子不想上学怎么办呢)

12岁的孩子不想上学怎么办？孩子厌学，是每个父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.12岁的孩子不想上学怎么办
2.初中辍学怎么重新上
3.孩子突然不爱学习了
4.厌学如何教育孩子
5.孩子说不想去幼儿园怎么办

一、12岁的孩子不想上学怎么办

孩子不好好学习不是某个学段所表现的个别现象，从小学到高中，都会有不同年龄的孩子会厌学，家长要正确看待。

孩子不好好学习怎么办？

第一，找准孩子不好好学习的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

第二，鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

第三，家长调整对孩子的要求及方式。

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。

第四，把老师关系搞好。

跟老师关系需要好孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。

二、初中辍学怎么重新上

虽然现在人们越来越重视学历，但每年还是有很多初中生会选择辍学，好多初中同学学不下去文化课，直接选择了辍学，到社会中打拼之后又发现学历还是比较重要的一个东西，又想上学。那么，初中辍学怎么重新上学呢?

初中辍学怎么重新上?

1、看年龄，如果是辍学一两年内还是有机会回学校读书的，但不是每个学校都愿意收辍学的学生，这种要先到各个学校跑一趟，跟校长沟通好就可以。

2、首先应该是可以继续上学的，初中辍学属于九年义务教育没有学完，可你之前的档案需要弄明白，是要在新学校重新建立档案还是回以前学校把档案给迁过来。

3、然后如果你是私自离校，没有跟学校打招呼，不知道学校会在你的档案里怎么写，要是写些不好的就糟了，档案一定要重视，因为这是你以后考大学，工作必须携带的。

4、最后就是休学次数和期限由学校规定，休学学生应办理休学手续离校，学校保留其学籍，学生休学期间，不享受在校学习学生待遇，学生休学期满，在学期开学前向学校提出复学申请，学校复查合格，就可以复学了。

如何预防初中生孩子厌学？

1、家长帮助孩子树立信心

家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

2、不要说过多的空话

对家长来说，只有鼓励是不够的。在孩子遇到困难的事情或难题时，如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。

3、激发孩子好奇心

有效的激发孩子的好奇心，对于激发学习动力也非常重要，类似一些需要动手的小实验，家长可以带孩子一起完成，这对于培养孩子们的学习兴趣，动手能力，探究习惯非常重要。

三、孩子突然不爱学习了

孩子突然不爱学习了是很多家长在教育孩子的过程中会遇到的情况，面对这种情况，有些父母会尝试对孩子讲道理，“你不学习，被人在学习，你就会落后……”；“你这段时间的成绩都是补习的结果，如果放弃会……”。这些话看似很有道理，但是在无形中给了孩子很大的压力。加重了孩子对学习的抵触情绪。想要孩子不爱学习的问题，家长要先找到原因，找到原因才能对症下药。

孩子突然不爱学习了怎么解决？

一、平心静气的和孩子聊聊天，谈谈心，了解目前困扰孩子的烦恼。像朋友一样，告诉孩子所有问题你都会与他一起面对的。就算是失败了也没什么，没有人一直成功，如果一个人输不起，那他很难成功。

二、注意不要当着孩子的面在亲戚朋友面前，夸耀孩子的优秀。这些夸耀无形中给孩子背上了只能成功不许失败的巨大压力。让孩子觉得自己要是有一点失败，就会给父母丢脸，会觉得自己很无用。久而久之，干脆放弃，破罐子破摔，厌学，抵触情绪自然就产生了。

三、注意赞美和鼓励。当孩子遇到挫折时，家长要和孩子站在同一阵线，鼓励孩子，帮助孩子克服困难，而不是站在孩子的对立面，指责孩子，这会让孩子自信心受挫。

四、家长需要及时调整自己的期望值。家长不要对自己的孩子有过高的期望值，那样会给孩子带来极大的压力。家长在给孩子期望值的时候，需要认真与孩子交流，尽量将目标调整为孩子可以接受的，可以实现的，减少孩子的挫败感。

五、带孩子走出家门，融入大自然。大自然是治愈人类心灵创伤的良药。学习要松弛有度，适当的放松，情绪调节好了，学习才会高效。着名儿童作家曹文轩的作品里就强调过，一个孩子心灵受伤的时候，一定要到大自然中去，自然可以治愈人的疲惫，焦虑与创伤。

孩子突然不爱学习的原因有哪些？

一、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣。

二、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

三、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦，甚至厌世。

四、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

四、厌学如何教育孩子

学校是孩子梦想的摇篮，是孩子成才、迈入社会的必经之路，但是目前的教育模式，让孩子陷入了学习的误区，应试教育让孩子轻素质教育重应试教育，人格上出现了很大的缺陷，面对社会压力，心理负担不断的加重。最终导致厌学的形成。对于孩子厌学的情绪，家长一定要不能掉以轻心。

厌学如何教育孩子？

1、快乐地学习

很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐。

2、鼓励

孩子在学习的过程中如果出现了轻微的厌学状况，这种情况下，家长一定要适当的激励一下孩子，进行适当的鼓励。家长的鼓励可以帮助孩子树立信心，重拾对学习的乐趣。

3、帮孩子建立良好的人际关系

孩子人际关系差是厌学的原因之一，家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力，避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、专注学习

家长可以给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

6、加强与班主任的沟通

孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持沟通。根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；准备一个家校沟通本，由孩子、家长、老师共同写沟通内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。

五、孩子说不想去幼儿园怎么办

刚开始孩子不愿意去幼儿园是正常现象，找到原因，为孩子解除问题，和老师沟通，一起鼓励孩子，让孩子感受到家长和老师的关爱。要放宽心态，慢慢让孩子熟悉幼儿园。

孩子说不想去幼儿园怎么办？

1、陪孩子阅读一些有关幼儿园的绘本，可以让孩子在脑子留下一个画面感。

2、带孩子到幼儿园周围玩一玩，可以挑在上学、放学的时间点，看看其他小朋友每天都是去上幼儿园的，晚上放学家人来接，他就知道，去幼儿园是正常的。

3、和孩子相处时，可以时不时跟他提提幼儿园会遇到的老师和同学，在幼儿园会做得事情，比如和同学们一起做游戏、看书、画画、吃饭、睡觉等，让孩子对幼儿园有个憧憬。

4、在关心孩子引导孩子的基础上，我们要给孩子树立正确的观念，那就是勇敢，坚强，不怕困难。做任何事情要学会坚持，不要轻易放弃。家长要在生活中就给孩子树立起这样的人生观，价值观。

5、在老师和家长的共同努力下，帮助孩子寻找幼儿园的兴趣点。例如孩子对某个玩具感兴趣，可以在这方面多下功夫，让孩子积极参与，与其他小朋友建立良好的关系，在其他小朋友的带动下，减少入园的焦虑、痛苦体验。

孩子不想去幼儿园的原因：

1、初次与父母长时间分开，心中没有依靠，因此担心不安；幼儿期孩子会存在一些分离焦虑，出现不安，哭闹等一些情绪反应。

2、由于环境的变化，幼儿到一个陌生的环境，陌生的人群中，无法适应；以前都是在家庭中，有父母的陪伴，亲人的照料，幼儿会觉的很安全，很舒服，想做什么做什么.如果换做幼儿园会受到一些限制与约束，环境也不同，就会出现不喜欢去幼儿园的现象。

3、生活规律的变化，家庭中的日常生活与幼儿园有节奏的生活，会有所不同；在生活中，每天的起床时间，吃饭时间，游戏时间，入睡时间都可以自由或自主的安排；进入幼儿园后，会有统一的时间进行，午睡就是一个关键点；规定的时间内，做规定的事情；这是一个节奏，会给幼儿带来一些触动，也会引起情绪波动，不愿去幼儿园。

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