初一叛逆期的孩子怎么教育(小孩上初一叛逆期怎么管教)

初一叛逆期的孩子怎么教育？分析原由很重要！有些时候不想学习只是潜在因素，背后有多种原因导致：没有掌握学习的方式方法；孩子内心自卑，跟同学老师关系不好等，只有了解背后真正的原因，才能得到解决。希望本文初一叛逆期的孩子怎么教育，能给大家带来启发！

本文目录一览：

1.初一叛逆期的孩子怎么教育
2.小学生厌学怎么办
3.八岁孩子不爱学怎么办
4.孩子写作业不专心怎么办
5.当孩子产生厌学的心理如何正确的引导

一、初一叛逆期的孩子怎么教育

家长们都很关注孩子的小升初、中考、高考，认为这些才是对孩子一生至关重要的节点。但实际上，孩子这些大考中的表现却是在这两个阶段中定型的，那就是孩子四五年级和初二的时候。它的重要性却常常被家长忽视，这个阶段孩子的很多变化处理不好，都会产生严重的后果。很多孩子在初中暴露出的问题都和这个阶段埋下的隐患有关。

孩子四年级就厌学我该怎么办：

1、培养孩子控制情绪的能力

四、五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。当孩子情绪处理不好，他们自身又缺乏自我排解的能力，就很难专心致志地学习，影响自己的生活和人际关系，甚至出现一些心理问题。

2、让孩子知道，学习是他自己的事情。

做父母的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。告诉孩子他在为谁、为什么而学习。这样，对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。

3、经常给孩子“积极暗示”

孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说他聪明，他就聪明；家长说他笨，他真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示”作用。

4、父母要谨慎对待“陪读”

很多家长每天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业，这种陪读现象是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的最大“杀手”。家长在为孩子检查作业时，把他们的错误都指出来了。这时，孩子就懒得去思考了，有时他们甚至不知道自己的错误在哪里，就照着父母所说的答案写上了，更不用说去改正坏毛病了。并且，当孩子有了依靠时，孩子学习的兴趣和学习的信心都会明显地降低。

5、培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法

父母一定要记住这样一条真理：孩子的好习惯越早培养越好。任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在四、五年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。因此父母要格外注意孩子的习惯。尽早给孩子创造好习惯形成的好环境。

二、小学生厌学怎么办

小学的学校生活本该是无忧无虑的，但是有些孩子会将学习当作一项沉重的负担，会由于种种原因逃避学习和学校生活，甚至强烈拒绝学习，出现不想上学的行为，让家长非常的着急。

小学生厌学怎么办？

一、父母自己先对学习感兴趣

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

三、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

四、走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

怎样培养孩子的学习兴趣？

1、家长要以身作则，要爱学习，营造良好的家庭学习氛围。家长别沉迷于麻将、电视，孩子在家里学习的时候，家长可在旁边练练字、读读书、钻研下业务知识。家长爱阅读，孩子也往往养成了阅读习惯，家长爱学习，孩子也往往有学习兴趣。每天，家长还可孩子交流，问今天孩子学到了什么，有什么体会，谈谈自己在阅读什么书，有什么收获。从而提升孩子的学习兴趣。

2、榜样的力量是无穷的。鼓励孩子和好学、上进的孩子交朋友。创造条件让孩子接触些优秀的成年人和小孩。“近朱者赤，近墨者黑。”

3、赞赏孩子的进步，让孩子多些成就感。在孩子取得进步哪怕是微小进步时，热情洋溢地给予他鼓励。要和学校老师沟通，请他们在孩子取得进步时，表扬孩子，让孩子尝到学习的甜头。

4、管理好手机、电脑等电子产品。多少成年人都抵挡不住网络的诱惑，何况孩子。孩子最好别配智能手机，在电脑上玩游戏也要限时，形成规矩。

三、八岁孩子不爱学怎么办

学习并不容易需要家长投入时间和精力，耐心引导。8岁的孩子还年轻，没有强烈的自我约束，也没有意识到学习的重要性。如果父母盲目地要求孩子完成家庭作业，这只会适得其反，这会让孩子觉得学习是一项困难的任务。作为家长，要让孩子在学习中找到兴趣，多鼓励，多表扬。同时，告诉孩子阅读和学习的重要性。

八岁的孩子不爱学怎么办？

父母以好为榜样。父母想让孩子爱上读书，首先要自己读书。三年级的孩子还处于信任权威阶段，通过模仿学习很多行为。如果父母每天都讨厌阅读，孩子就不太可能喜欢学习，所以父母应该树立一个好榜样。

了解孩子不喜欢学习的原因。这是因为它不会或因为它很好玩。如果你不能写作，父母需要帮助他们的孩子学习方法。如果他们很好玩，不想学习，不想做作业，他们应该为孩子制定规则和原则。

3.多做有效的鼓励，少批评孩子的学习。据说失败是成功之母，但连续的失败和批评会让人失去挑战的勇气，所以在学习中一定要激励孩子。一块糖果，一句表扬就能让他开心好几天。因此，在给孩子制定规则的同时，必要的表扬和鼓励也是必不可少的，它可以让孩子更好地坚持规则。

4.分化孩子的目标，取得小成就。可以分解作业或学习内容，让孩子一个个完成小目标，让孩子获得成就感，大目标慢慢分解。

5.家长要注意孩子学习的方法。学生不是天生学习的，也不是天生学习好，而是需要积极引导。三年级前，孩子们主要关注具体的形象思维，抽象思维没有发展，所以父母不能告诉孩子真相，他们不明白，怎么办？你可以通过漫画、漫画、绘本故事等你能看到的载体告诉他们真相。

6.设置奖惩措施，让孩子对自己的行为负责。父母应该向孩子解释奖惩机制，并得到孩子的允许。如果孩子实现了目标，他们可以给予相应的奖励，以增强他们的信心。如果他们不能按时完成任务，他们应该愿意接受惩罚。明确奖惩的一个缺点是孩子很容易依赖。例如，如果没有奖励，他们就不会学习。这需要家长给予合理的指导，但这种方法有利于培养孩子对自己的行为负责。

学会给孩子制定规则。方圆没有规矩，要学会给孩子制定规矩。例如，必须在同一天完成作业；一小时内完成的作业不得拖延两小时；饭前洗手等。但是，制定规则容易，遵守规则难，这就要求家长要狠，做事要绝，不要给孩子撒泼耍赖的机会。

经常与老师沟通，了解孩子在学校的表现。

9.为孩子提供专注的学习环境。如果孩子做作业，父母聊天看电视，经常打扰孩子，很容易让孩子养成不集中注意力的习惯，此时孩子是养成习惯的关键时期，所以父母应该帮助孩子养成集中注意力的习惯。

10.让孩子回到快乐的童年生活，留在青山，不用担心坡松，是种子总是发芽，疲劳是一个过程，调整过程也是反思学习能力的过程，雄心会让孩子找到自己的力量点，能量储蓄也需要过程，不能渴望成功，有时生长缓慢快。

四、孩子写作业不专心怎么办

网上流传着一个段子：不写作业时母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。很多父母控制不住洪荒之力，分分钟想要撕作业抽娃的节奏。

孩子写作业不专心怎么办？

一、确定作业量。

放学回家后，家长需要及时像孩子确定老师布置的作业，除此外，不要再给孩子布置其他的任何作业。只有明确孩子的作业量有多少，才能在时间方面提前做好管理和规划。前期需要家长引导他完成作业，慢慢才能养成独自完成的习惯。

二、增加趣味。

在孩子心里，作业是一种任务，想要反抗却没有能力，即便枯燥无聊，也要认真的完成才行。这时，家长可以适当的增加乐趣，让孩子的作业过程变得有趣起来，比如举行一个练字的比赛，或者是两个人比赛计算题目。总之，要让孩子感觉到作业是快乐的，这样他就会开始享受作业的过程。

三、提供环境。

其实写作业对环境也是有一定要求的，最起码需要保持相对的安静，没有任何声音的影响。另外，写作业的空间内不放其他物品，这样就能减少孩子作业途中分心。书桌上尽量不要摆放其他的物品，除了学习必需品，一切的东西都要收拾起来。

四、任务分解。

家长可以试着帮助孩子把任务分解，这样方便完成。就拿写作业来说，他可能无法全神贯注的完成，不如将作业分科完成。规划时间，先从简单的学科开始，接下来再攻克难的学科或者题目。尤其是对于低龄的孩子来说，很多事情都无法一次性完成，所以将任务分解是不错的选择。

但是家长不要心急，凡事都有一个过渡期，想让孩子养成专注的习惯，家长就得多一点耐心。规划好的事情，尽量不要向孩子妥协，要不然难以养成习惯。

五、给孩子足够的休息时间。

长时间的学习，会让大脑感到疲劳，通过适当的休息能够让孩子在接下来的学习中注意力更加集中。心理学研究发现，孩子在短暂的玩耍后，更能将注意力集中在他们的功课中。当然，这个时间不能过长。控制在10分种到20分种，时间过长了反而会有相反的效果。比如，半个小时以上。

六、给孩子更多信任。

不要在充当“监督员”的工作，要把更多的信任留给孩子。家长要学会放手，让孩子独自去完成学习，毕竟这是他的“分内工作”。家长只需要检查，帮助孩子找到错误就好，这样会提高他们写作业的效率。

即便最后孩子没有认真完成作业，那么家长也不要去指责他们，而是由孩子自己承担相应的后果，相信老师会给予相应的惩罚。

五、当孩子产生厌学的心理如何正确的引导

厌学是一种厌倦学习甚至厌恶学习的心态。

会影响孩子各方面的成长。

引导厌学的孩子，最重要的是解开心结，改变动机。

如何帮助孩子克服厌学:

首先，父母要以热情进取的态度影响孩子，让孩子学会在愉快的家庭氛围中积极面对。

第二，面对孩子的负面情绪和异常行为，家长要耐心倾听观察，找出问题所在，对症下药。

第三，帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提高能力的过程，考试是测试能力的方法。如果你想在未来成为材料，你必须有丰富的积累。多学一门外语，为学习知识和人际交往打开了一扇窗；学习物理后，你会了解电器的维护，你可以自己做。创造机会，让孩子理论联系实际，学以致用，找乐趣。

第四，了解孩子。当孩子在学习中遇到困难时，分析原因，找到解决办法，制定学习计划。

第五，面对孩子成绩的下降，适当降低期望。生活不是一帆风顺的，孩子的成长是一样的，在生活的低谷，寻求希望；当孩子面临失败时，帮助她建立成功的愿望。

第六，帮助孩子安排业余生活，培养优雅的爱好。厌学的原因往往是学业负担过大造成的，需要适当调整。

第七，善于与老师沟通。孩子厌学，家长一定要和老师沟通，寻求老师的帮助。不要低估老师的力量。有些孩子厌学可能是老师的教学方法造成的，家长要有解决的能力。

以上就是初一叛逆期的孩子怎么教育的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和初一叛逆期的孩子怎么教育的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解惑。