初中生叛逆该送什么学校(叛逆青少年应该送特殊学校吗)

初中生叛逆该送什么学校？孩子厌学，是每个父母都可能会碰到的问题。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.初中生叛逆该送什么学校
2.产生厌学的因素有哪些
3.孩子懒惰厌学咋办
4.初中生闹情绪不上学怎么办
5.害怕上学对上学感到恐惧怎么办

一、初中生叛逆该送什么学校

孩子不喜欢上学怎么办？对于孩子而言，上学，不仅意味着即将开始接受学校教育，还意味着孩子即将融入集体生活。但是，相信不少家长都因为孩子不爱上学而伤透了脑筋，一到上学时候孩子们不是哭闹、耍赖、就是不开心、烦躁发脾气。

孩子不喜欢上学怎么办？

一、了解孩子为什么厌学？

孩子不去学校，原因是厌学。那么孩子为什么厌学？了解厌学背后原因，我们才能找到方法来引导孩子不厌学，甚至喜欢上学习。

二、针对厌学原因做引导。

孩子厌学的原因，无非有以下这几种，而针对不同的原因，我们要有不同的引导方式。

1.被老师批评，打击学习热情，失去学习兴趣。

如果孩子是因为在课堂上被老师批评而对学习产生了厌恶，那么这种情况就需要家长联系老师，主动了解一下老师为什么要在课堂上批评孩子。如果是因为孩子在课堂上说话、有小动作，那么家长此时要做的是，引导孩子去正视老师的批评行为。告诉孩子：“你要庆幸，老师批评你并不是因为不喜欢你、不看好你，而是因为内心对你抱有希望，所以在你说话的时候才会提醒你，希望你改正。她依然是看好你未来的学业发展的。”

只有引导孩子积极地看待被老师批评这一行为，他才能调整自己的学习态度，重新对学习有热情、有兴趣，而不是抱着负能量去逃避老师、逃避学校。

2.学习压力过大，对学习失去信心。

如果孩子是因为学习压力过大，对学习失去信心从而厌学，不愿意去学校。那么此时，家长要反省，是不是自己对孩子有过高的期待，导致给他学习压力过大？如果是，那么家长要跟孩子好好谈一谈，跟他表达歉意，并告诉他：“学习只要尽力就好，过程才重要，不用拘泥于名次和成绩。”

当然，如果孩子因为老师给的学习压力过大，那么家长需要做两件事，一件事是跟孩子沟通，不需要把别人的期待变成自己的学习任务。第二件事是跟孩子老师沟通，表达孩子的学习压力，希望老师能在给孩子传递反馈的时候，能更讲究方式，尽量传达出积极一点的、阳光一点的信心，避免给孩子造成太大的精神困扰。

3.人际交往障碍，影响学习积极性。

有些孩子厌学不去学校，并不是真的在学习上出了问题，而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来，被排挤、被孤立，这种情况会影响他们在学习上的积极性。

4.学习成绩太差，对学习有挫败感。

如果孩子由于成绩太差产生挫败感而厌学，那么这种情况，家长首先要安抚孩子的情绪，告诉他，学习成绩差有很多原因，并不是因为他“太笨”或“不是学习的料”，而是老师教学风格与他本身的学习风格和类型存在偏差，或者他还没有找到适合自己的学习方法。

家长在安抚孩子的情绪后，要做的是及时帮助孩子分析、梳理他目前在学习上的情况，并针对他学习上的知识难点、薄弱点等给出相应的学习方法和建议，这样会让孩子看到学习希望，也会增加他重燃学习信心，他才不会逃避学校。

当然，如果家长实在不知道如何帮助孩子分析和梳理学习情况，那么一定要借助相关的青少年心理咨询师来协助。

二、产生厌学的因素有哪些

孩子厌学的情况一旦出现，最头疼的还是家长，有些孩子天生喜欢学习，即使不用家长督促也会自觉自律的学习，但有的孩子学习的兴趣并不高，在经历过很多次学习的失败和家庭的压力后，更加抵触学习。小孩子的情绪往往会表现得很明显，厌学确实是很容易发现的。如果想要孩子将全身心投入到学习中，需要家长好好配合的，家长可以了解孩子产生厌学的因素，平时多顾及一下孩子的心理状态，多多引导。

产生厌学的因素有哪些？

1、不喜欢老师

孩子和学校老师关系疏离，甚至敌对，不喜欢老师导致厌学。处于青春期的孩子们由于自我意识发展迅猛，对来自外界的评论和看法比较敏感和在意。老师无意识的一句话和一个举动都会让孩子觉得老师是在针对他，从而对老师产生敌意。一旦认为老师不喜欢自己，就会找各种理由来证明自己的观点，没有特别的契机和心理辅导，一般孩子很难转变这种认识。于是，不喜欢老师就不喜欢学习，导致厌学，成绩下降。

2、父母的影响

所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比，家长是想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。

3、对学业成败进行消极归因

四种典型的归因模式：一是能力归因，比如孩子数学没考好，就说自己天生不是学数学的料；二是努力归因，比如将考试不理想归因为准备不充分；三是任务难度归因；四是运气归因。消极的归因模式，就是把成功归因于运气，把失败归因于缺乏能力，会让孩子感觉沮丧、羞愧，降低对成功的期望，进而影响学习的动力。

4、迷恋游戏

孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母，如果此时你教育不得法，反而会被孩子将一军。给孩子玩吧，怕他更上瘾；不给玩吧，又怕他真不上学。

厌学的危害：

1、学业方面受到影响

学生一旦产生厌学情绪，将没有心思听课，认为上课没有兴趣，对学校的某个老师或者某些课程产生厌恶。厌学的学生，人在课堂心不知在什么地方，听不进去自然无法完成作业，学习成绩将首先受到影响。学生会有抱怨授课没有意思，老师也会因学生的成绩下降告知家长。厌学学生的前期主要表现是抱怨学习没有兴趣和某些功课成绩下降，学习学业首当其冲。

2、负面情绪影响健康人格

厌学时间超过一周，错过的课时和内容让学生在上课就会产生陌生感，再听课的时候就会感觉吃力了。这个时候学生往往会产生焦虑情绪，这种焦虑情绪反过来影响上课效果增加厌学的程度。那些拒绝上学或者逃学的学生一旦超过三周往往很难跟上原来班级的课程进度。因此产生的焦虑情绪更加严重。通常表现为情绪的过度激惹敏感和焦躁激动并会经常控制不住的发脾气。

3、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

三、孩子懒惰厌学咋办

孩子懒惰厌学咋办？首先要让他对学习有兴趣，让他喜欢学习，调动他学习的积极性，使孩子有成就感，越学越愿学。

孩子懒惰厌学咋办？

1、营造好学习环境：独立舒适的学习空间，满书架的书，更要有适合孩子年龄段和孩子喜欢的书，父母的示范效应(父母下班做完家务后看书或练字或写文章)。

2、学习习惯的养成：固定的时间进书房，固定的时间出书房(习惯养成以后时间可以放宽），最好是孩子在做作业，爸爸在旁边练字或看书。

3、培养孩子的学习性趣：譬如趣味数学、成语接龙或者情景教学，辅导作业要引导加赞美(及时具体的表扬)。

4、提高成绩，让学习不再难：平时要注意培养孩子的学习方法，比如说要有错题集，记忆方法等。

四、初中生闹情绪不上学怎么办

首先要注意观察初中生拒绝上学的原因，不要让孩子按照自己的要求发展。家长也要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，为学生创造轻松愉快的学习空间。

初中生不上学怎么办？

1.培养良好的学习习惯

厌学是多种因素叠加的结果，其中，学习感觉力不从心，常陷入混乱感，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业，及时消化新知识，问题积累，最终会沉重到无法解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感受到自己的进步，不易厌学。

2.寻找科学的学习方法

帮助不同性格心理的孩子找到科学的学习方法。比如面对一项任务，是先易后难，还是先难后易？乐观、开朗、自信的孩子希望尽快开始工作，尽快完成任务，先易后难。

3、以身作则

希望孩子爱学习，家长要带头做一个终身学习的人。从事文化工作的人可以陪孩子学习；从事其他行业的人也可以在业余时间加强理论学习。学什么不重要，用不断进取的精神影响孩子很重要。如果父母能做到这一点，他们不仅会为孩子树立榜样，还会受益终生。

4、平等对话

父母的态度在学习中必然会遇到很多困难，当孩子退却时，如何与他们沟通是非常重要的。强迫或平等对话的效果完全不同。前者会刺激孩子的逆反，让他们对学习更加厌烦。当孩子们感到尊重时，他们会试图与父母一起解决学习中的困难。

5.注重意志力的培养

知难而退，是人的天性。学习就是抵抗人性，这需要很强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人接受的教育最重要的不是智力，而是意志力。

初中生情绪学的原因：

1.父母总是不切实际地给孩子施加压力，不顾孩子的智力限制。一旦孩子达不到预期，他们就会表现出失望和悲伤，然后否认，认为孩子辜负了他们的努力。这样，道德绑架孩子会让孩子感到非常痛苦。

初中课程多，难度大。小学只有语文和数学两门主课，学习任务比较集中。只要反复刷题，大部分学生成绩都能达到80-90分以上。都需要平均发力。这么重的学习任务很容易让孩子感到焦虑和厌倦。

3.学习能力。有的孩子智力弱，学习能力不如别人；或者虽然智力正常，但在某些方面(如写作、计算等)存在技能发展障碍。如果他们按照正常孩子的标准要求，他们会失去学习兴趣，发展到厌学。

4.心理因素。人的心理变化与人格特征有关。乐观开朗的人不容易厌学，内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习困难，前者更有可能选择面对困难，努力解决问题；后者可能会厌学，然后选择放弃。

五、害怕上学对上学感到恐惧怎么办

害怕上学对上学感到恐惧怎么办？孩子不愿上学可能是贪玩引起的，家长要及时纠正教育方式，不能让孩子过分贪玩，孩子过分贪玩会影响到学习，而且也会影响到孩子的自控能力，父母要以身作则，正确树立榜样，为孩子创造好的学习和生活环境。

害怕上学对上学感到恐惧怎么办？

1.父母要分析其中的原因，千万不要恐吓孩子，这样只会导致孩子更不愿意上学，不要以逼迫的方式逼迫孩子去上学，孩子不愿意上学，有可能是对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。

2.家长不能过分溺爱孩子，尽量调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，并且要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。

3.家长要帮助孩子树立信心，很多孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。

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